麻醉药品与精神药品临床应用指导原则
1. 麻醉药品与精神药品临床应用指导原则2016 2. 前言麻醉药品:是指连续使用后容易产生生理依赖性,能成瘾癖的药品。(注意与麻醉药区别) (麻醉药:是指能使整个机体或机体局部暂时、可逆性失去知觉
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1. 麻醉药品与精神药品临床应用指导原则2016 2. 前言麻醉药品:是指连续使用后容易产生生理依赖性,能成瘾癖的药品。(注意与麻醉药区别) (麻醉药:是指能使整个机体或机体局部暂时、可逆性失去知觉
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。
童年的往事就像那些老式的黑白胶片,隐隐约约地、断断续续地出现在某个夜晚的酣梦里。能带给我们回忆的,不是些热闹新兴的事物,而是那些有些模糊但记忆深刻的黑白老片。
1.了解写作背景,理解作者笔下白鹅的鲜 明特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。2.学会用比较的手法突出事物特征的写 法。3.学习课文中生动形象的语言。品味本文 生动风趣的语言,感受作者的生活情 趣。
随着时间的推移,读书给我带来的好处越来越多:小时候从不为写作文发愁;考大学语文得了高分;选择职业考上了电台主持人; 直到今天开始尝试写作……
1选择合适的物体纹理2选择油画棒或是水粉,进行拓印3拓印时物体不能移动4适当添画,进行创意想象
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
根、茎、叶、花、果实、种子的形态和结 构是植物分类的依据。P116 2、上图中的植物分类主要依据植物的那些特征?答:依据主要是植物的“有无种子”、“有无根、茎、叶”等形态结构特征。
本次习作的题目是“那次玩得真高兴”,写出自己最高兴、印象最深的一次活动。回忆一下,把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来,表达出自己快乐的心情。
你认为怎样才算感觉到幸福呢??自由朗读全文,找出生字词,读准字音,并思考:课文讲了一件什么事?课文中出现了一个神奇的人物她是谁?
教学目标:1、品味文章精彩语句,感受师生之间真挚的感情。(教学重点) 2、引导学生学习本文通过典型事例,抓住人物的动作、语言、心理来表达感情的方法。(教学难点)
an是前鼻音,又叫前鼻韵母,它的尾音是鼻音n.发音时先发a的音,然后用舌尖抵住上齿龈使气流从鼻腔出来。
重庆市开展万人长跑活动,参加的人数约15000人,这个15000人就是一个近似数。又比如北京申办2008年奥运会的经费是20000000(2千万)美元,折合人民币约为1亿6千万元,这个1亿6千万也只是一个大概数据。
谁的铁环滚一周的距离更长一些?围成圆一圈的曲线长度叫圆的周长。圆的周长总是直径的( )倍多一些。
下面有8张卡片,每张卡片上各有一个数,请8个学生每人各拿一张卡片,现在将这8个数分成4组,请同学们用你喜欢的方式进行分组。
饮料固然好喝,但是其实最好的是饮用温开水。因为很多饮料都含有糖,喝太多反而影响我们对水的吸收,会越喝越渴。优点饮料颜色还很鲜艳,添加了色素和香精,喝太多会影响我们的身体健康和生长发育。引起肥胖、蛀牙、骨骼生长、胃肠疾病等。
1. 激发学生的阅读课外书的兴趣。 2.让学生通过口语交际训练,自主探究并逐步掌握课外阅读中如何分析人物的形象。3.培养学生倾听的习惯,引导学生积极参与交际实践,培养他们表达的自信心,愿意发表自己的见解。
第一部分 (1) “我”虽然走出童年很久,但童年的一些歌至今响在耳边。第二部分 (2~10)“我们”为生病的老师上山挖草药、下河捉鱼的事。第三部分 (11~12)启蒙老师的歌声一直滋润着“我”的梦。