香当网

用。不少种类的花是提取香精，配制高级香料的原料；又枝叶繁茂、花色淡雅而清香，故庭园广为栽培供观赏。共35种，主要分布于欧洲东南部、日本、阿富汗、喜马拉雅地区、朝鲜和中国。紫丁香 5. 紫丁香毛丁香西蜀丁香北京丁香

26 BY：小刘PPT日记学习吃饭娱乐睡觉PS合格：41分复赛：80分 第六届ITAT南通大学赛区感悟如果你只满足于合格， 你将永远没资格挑战人生的决赛。 18. 2011.10.27 BY：小刘PP

第一流”。 主要作品：《己亥杂诗》315 首。走近作者 3. 己亥杂诗是龚自珍在己亥年写的一组诗，共315首，这一年，作者因厌恶仕途，辞官离京返杭，后因迎接眷属，又往返一次。在南北往返的途中，他看着祖

个生字，读准字音，认清字形，会写3 个生字。（重点） 2.认识笔画“提”“撇折”“竖折”。 3.朗读《对韵歌》，感悟韵律美。（难点）学习目标 4. 点击 听朗读听范读，边听边画出课后的生字，注意生字的读音。 5.

二、教材的主要特点三、各个单元的解读四、阅读作文的建议 3. 第一部分：教材的基本结构一、按专题组织单元，共八组： 感受自然 祖国在我心中 心灵之歌 珍爱我们的家园 初识鲁迅 轻叩诗歌的大门 人与动物 艺术的魅力

“至今思项羽，不肯过江东”，是语文。 “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，是语文。 “安得广厦千万间，大庇天下寒士共欢颜，风雨不动安如山”，是语文。 “这北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”，是语文。 “我是你河岸上破旧的老水车，……”，是语文。

2020我的情绪我做主2020主题班会活动PPT 2. Contents目录情绪的基本类型情绪对人的影响摆脱不良的情绪共享心情的感悟 3. 01情绪的基本类型 4. 你现在的心情是？情绪的基本类型 5. 愉悦 .欣喜 .欢乐.开心

1. 共好集团 2003-01卓越领导力训练 2. 对领导的认识斯托格狄尔（Stogdill）：领导是对组织内群体或个人施行影响的活动过程。 孔兹（Koontns）：领导是一门促使其部属充满信心，满怀热情来完成他们任务的艺术。

备用怎样的奋斗来把目标分清楚时，这样的人必定会比万千个迷茫、搞不清楚方向、麻木的人里脱颖而出。3微感悟：了解自己要什么是走向成功的第一步。 4. 常在江湖飘，你得有把刀重要的是你要显示出一些东西出来，

*1.员工发展队伍打造 物质激励 --授课激励 --确定干部年度授课时数， 作为干部任职的基本条件 精神激励 ---建立荣誉体系 ---提供更多学习发展机会建立激励体系（政策支持）完善各层级能力标准 完善讲师培养模式

1. 爱了就会活过来和康永哥对话爱的感悟PPT制作@幻舞思 2. 蔡康永相信爱，相信正义， 相信文明，相信宇宙是值得的。 面对欲望时会软弱， 面对邪恶时会软弱。 喜欢别人多过喜欢自己。蔡康永想完成的，

千辛万苦 rù gòng fù 流入 一共 父亲 dài 三过家门而不入 代代相传 9. 大禹 洪水 淹没 冲倒 无家可归 伟大 仔细 挖通 劈开 引导 流入 一共 父亲 代代相传 10. 再读课文，思考大禹是什么人？（治水英雄）

对立型材料作文 2. 有人说：“想要走得快，就单独上路；想要走得远，就结伴同行。”这引发了你怎样的感悟与思考？ 请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。 3. 材料解读：

讲述写出了不起的奇迹。 第三部分（第6、7自然段）：老人用生命捍卫着青山，实现着自己的价值，老人的精神是不会老的。初读课文 14. 课文主要讲了什么内容？ 一位老农面对恶劣的自然环境和艰苦的生活条件，

原链接已经失效或不安全/当今青少年的心理问题: 冷漠自私，对集体事务漠不关心、过于计较个人得失，缺乏奉献精神。 5. 拟通过专题教育，指导学生学习志愿者的奉献精神，学会关心、帮助他人，提升学生的核心素养，适应社会发展的需要。设计背景四

及失误后沉着、坚持不懈去取得成功的精神，更加深了人们对他的印象。让我们一起走进课文，去感受他内心深处的那份坚定吧。 2. 顶碗少年4助读资料初读感知结构主旨深入感悟当堂检测 3. 学习目标1.正确、流

有限、准备仓促，不妥之处，请给予批评指正。 3. 在此之前，先分享两个感悟，抛砖头引璞玉！感悟一： 信息路漫漫 上下来求索 感悟二： 多读多写多思考 服务决策不能忘 求实求深是法宝 技巧套路可不要 此时无招胜有招

史上仅有的一次为党的领导人的母亲举行的公祭仪式。公祭悼堂布置得庄严肃穆，灵前香烟缭绕，灵幕上高悬“精神不朽”的大红旗。 7. 悼堂四周挂满了延安各界的挽联。中共中央的挽联是“八路功勋大孝为国，一生劳动

作者为什么要用这么多的笔墨来写山沟的大环境和院子里的小环境呢？ 22. 用大环境和小环境的侧面描写衬托创造奇迹之难。 感悟奇迹的了不起，体会老人的伟大。 23. 再读课文 这样一位平凡的山野老农，为什么能放弃与儿女的团聚

管理情绪 集体生活 法治信仰 以青春为核心八年级七下七上 走进社会生活， 承担社会责任， 崇尚法治精神， 以社会生活为核心内容主题承接七年级上册、开启八年级内容特点分析 6. 整合思路（主体思路）：