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大型遊樂場 主題樂園 (迪斯奈樂園、 海洋公園等) 15. 6. 文化爆炸(探索、開發與創意) 古文明 異趣風俗 新世紀創意文化 電影、科技拍片 雲門舞集等 7. 比賽與運動 8. 新女性運動 9. 宗教 16

：属于没人接近、惹人讨厌的人。 13-19分：属于幼稚、虚荣心强、不受欢迎的人。 20-35分：属于志趣向上，但是个平凡的人。 36-41分：属于自我意识过强、自负的人。 42-45分：属于深受欢迎的人。

、整合内容。5、教具准备。（教具、挂历图、多媒体等。）4、优化方法。 9. 6、设计过程： 一、激趣导入； 二、探索新知——获取信息、提出问题、分析问题、解决问题、总结方法与规律、尝试练习。 三、巩固练习。

即化学教师怎样将网上资源和多媒体技术有机地熔合到教学的各 个环节，如备课、上课、研究性学习和活动课等，使学生对学习 化学更有兴正趣，化学成绩有较大提高。 ④第四阶段：在“教师指导模式”、“学习者模式”方面进行探讨。 即在有条件的学

的鸟儿安然栖息。是南昌人引以为骄傲的自然家园，人文与自然的和谐相处，园内以江南民宅艺术为底蕴，集鸟趣、园艺、禅佛、书法等于一身，湿地、湖泊、沼泽串通成片，野生候鸟群落共有132个品种，18万余只。联合

期冲刺期续销期品牌知名度品牌认知度品牌好感度品牌忠诚度地产运作规律品 牌 理 论 4. 知 道 看 楼比较分析购买 注 意 兴 趣欲望 购 买消费者购买规律广告AIDA法则 5. 规律得到的指引产生房产购买行为是个长期的行为,必须注重长期投资;

我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。心理活动描写 很真实地写出了小孩子贪玩的性格特点，使文章显得童趣盎然，引人入胜。 15. 我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。冒

石、峨嵋之 清凉，黄山无不兼而有之。黄山四季景色各异，日出、晚霞、华彩、佛光和雾淞等时令景观各得其趣，真可谓人间仙境。    黄山还兼有“天然动物园和天下植物园”的称。 黄山还将以它雄奇的容貌迎接四海经宾客。

*三、教師合作能相互提供非正式教學支援 能相互提供正式教學支援 能相互提供團隊教案設計 25. *四、選擇機會教學以學生為主體 學生依興趣發展 學生參與設計、評量學習 26. *五、學生表現學生中途輟學率降低 學生中途輟學復學率提高 學生記過、曠缺課改善

switching)75%以上的消费者在饮料食品类的购买关系属冲动型购买 6. 商 品 陈 列产 生 兴 趣引 起 注 意 建 立 品 牌 形 象获得购物者的注意就是增加冲动性购物的关键点对 广 告 的 记 忆引

表现儒家“长幼有序，尊卑有别”的伦理观念。 2、夫子哂之（子路） ——“为国以礼，其言不让，是故哂之”。3、“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。” ——太平盛世，儒家“以礼治国”所要达到的理想境界。

4. 郭沫若生于四川乐山，幼年入家塾读书，1906年入嘉定高等学堂学习，开始接受民主思想。1914年春赴日本留学，先学医，后从文。这个时期接触了泰戈尔、歌德、莎士比亚、惠特曼等外国作家的作品。 1919

代表作品《孟子》 3. 疏通文意 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大 丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下 熄。”真正，确实指有大志、有作为、有气节的男子。指战争停息，天下太平。 4. 译文： 景春说：“公孙衍和张仪难道不

——［唐］许浑《咸阳城东楼》 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ——［宋］王安石《元日》 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 ——［宋］朱熹《春日》拓展二返回 36. 读一读叶圣陶先生的《瀑布》，想象诗中的风景。还没看见瀑布，

的潇洒，紫的朦胧。对仗工整 结构优美白丁香在月光下的纯净洁白 紫丁香在月光下的朦胧美 19. 每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。 从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白。借喻借代丁香花白而多，

——李商隐《无题》 落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——龚自珍《己亥杂诗》关于默默奉献的诗句： 38. 运用本课新学习的生字词造句。 读许地山的其他作品。（如：《春的林野》等）课后作业

凉爽，秋高气爽。有利于秋季蔬菜生长，是冬春棚菜地力培育和育苗有利时期，也有各种病虫害发生与危害，应安排好以下几项蔬菜农事气候特征加强田间管理大棚的更新和维修冬春棚菜苗及管理二/十/四/传/统/节/日 11

41. (本页无文本内容) 42. (本页无文本内容) 43. 五行季节五脏六腑情绪五官五味形体木春肝胆怒目酸筋火夏心小肠喜舌苦脉土长夏脾胃思口甘肉金秋肺大肠悲鼻辛皮毛水冬肾膀胱恐耳咸骨五行与五脏的功能和关系“脏”是指实心有机构的脏器。

、翻译家、社会活动家。 主要作品有“激流三部曲”——《雨》《雾》《电》，“爱情三部曲”——《家》《春》《秋》。 第一课时 4. 榕树 常绿大乔木。有很多粗壮的气根垂入地下。可以“独木成林”。分布于我国浙江南部和江西南部以南。

三是认为京剧的形成应始于同治年间 6. 京剧的形成京剧的历史四大徽班三庆、四喜、春台、和春，习称"四大徽班"。 他们在演出上各具特色： 三庆 擅演整本大戏； 四喜 长于昆腔剧目； 春台 多青少年为主的童伶； 和春 武戏出众。 7. 2京剧的字韵