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清明追思 红色传承 窗外阴雨连绵,我坐在电脑前,打开2021守护清明祭英烈的页面,当屏幕上闪显出的一个个鲜活的面貌时，作为一名党员，一名国网荆州供电公司营销运营中心的党务工作者，一名有着十二年军旅生涯的军转人员，我不禁有点泪目。

让红色基因传承 在中国上下五千年的历史长河中，曾涌现出无数有着红色基因、为报效祖国献出生命的将领和军事家、思想家、革命家，他们的胸膛中都燃烧着一颗火红的心，并以这颗红心做着“红色”的事业。正是他们的

演讲稿 以史鉴今  红色传承 90年是一场旷日持久的战争，90年是一段翻天覆地的变革，在纪念中国共产党成立九十周年嘉庆的日子里，全国亿万人民富而思源，发出共同的心声：伟大的中国共产党，您永远是我们心中的太阳！

红色教育文化传承 红色教育是指以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。同时，革命老区也需要与时俱进，实现跨越式的大发

传承红色精神  点亮党性之光   共产党的红色精神永远激励我奋进 今年是伟大的共产党建党95周年。在这95年的风风雨雨中，我国发生了翻天覆地的变化，一个积贫积弱的旧中国变成了空前繁荣富强的社会主义新中国，取得了举世瞩目的光辉成就。

传承红色基因活动总结 金秋十月，在这个桂花飘香的日子里，我们迎来了祖国母亲71周岁生日，在这个时刻，我们要感恩祖国，感恩先辈，珍惜生活。传承红色基因，追忆那段让人难忘的岁月！红色十月，培养红色传人。

传承红色基因，做合格党员 今年是中国共产党建党98周年，也是我们党在全国执政的第70个年头，中国共产党自诞生之日起，就以实现中华民族的伟大复兴为己任，并为此进行了艰苦卓绝的探索和斗争。以毛泽东为杰出

传承红色基因，汲取红色力量 ——诵读《红色家书》有感 一个人的家书，承载着写信人的真情实感；一群人的家书，则承载着一个时代厚重的历史和文化信息。理想之光不灭，信念之光不灭。诵读《红色家书》，抚今追昔

关于“百年先锋，红色传承”主题党日活动 为让广大党员干部感悟党的初心使命，自觉传承红色精神，当好红色传人，xx社区携手联建共建单位－－－xx机关党支部、xx小学党支部、xx人民医院党支部、xx派出所

共青团“诵读红色经典传承红色基因”活动方案 　　为庆祝中国共产党建党100周年，讴歌党100年历史征程中的光辉业绩，加强对共青团员、少先队员的教育引导，发挥好“诵读学传”项目的育人作用，深化“诵读学

传承红色基因红色教育体会发言 开展红色教育，传承红色基因。红色基因是共产党人用忠诚、生命、热血和智慧锻造而成,蕴含着共产党人的崇高理想、坚定信念、高尚品德、优良作风等伟大精神，开展红色教育是传承红色基因的基本途径。

保护开发红色资源 传承弘扬红色文化 *县古称"*州"，始建于秦朝，地处秦岭腹地、嘉陵江源头，位于陕甘川三省交界处，宝成铁路、212省道和316国道穿境而过,是羌族文化发祥地，秦末刘邦“明修栈道，暗渡

传承红色基因辅导讲稿 红色基因,是中国共产党人在近百年奋斗中形成的历史积淀,是我们党取之不尽、用之不竭的力量源泉,是共产党人精神的内核、初心的原点。 一、传承红色基因中的信仰。我们党从诞生之日只有50几个人的小政党

红色文化的传承和弘扬 我们党历来高度重视文化工作和文化建设，不断以思想文化的新觉醒、理论创造的新成果、文化建设的新成就推动党和人民事业向前发展，文化工作在革命、建设、改革各个历史时期发挥了不可替代的

传承“半条被子”的红色精神心得合集5篇 传承“半条被子”的红色精神心得体会范文一 “半条被子”是“红”色的 9月16日，______在湖南汝城县沙洲瑶族村的“半条被子的温暖”专题陈列馆内，和干部、群

弘扬老区精神 传承红色基因 红色基因是共产党人的信仰根基、精神之源。有了这种红色基因，理想信念就会坚如磐石，革命斗志就会高昂旺盛，人的精神就会饱满有力，遇到各种艰难险阻就会愈发坚韧不拔、不屈不挠。正

 传承红色基因 坚定初心使命 习近平总书记考察湖南时指出：“湖南是一方红色热土，走出了毛泽东、刘少奇、任弼时、彭德怀、贺龙、罗荣桓等老一辈革命家，发生了秋收起义、湘南暴动、通道转兵等重大历史事件，大

传承红色精神、___使命学习体会 仲夏的八月随中环集团组织部赴延安学习，巍巍宝塔山，清清延河水，神奇的窑洞，黄土高坡，还有高亢的信天游这就是概念中的延安，我们心中久仰的圣地。当到了延安完全看不到想象

传承发扬宝贵红色精神 　　鄂豫皖苏区根据地是我们党的重要建党基地，焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神等都是我们党的宝贵精神财富。 　　传承发扬宝贵红色精神，党员干部要牢固树立“四个意识”、坚定“四个

 传承红色基因  打造精品教材 党员电教中心 ** 多年来，赣州市党员干部现代远程教育教学资源建设工作按照中组部、省组部的部署要求，以基层党组织和党员干部的现实需求为导向，以提升党员教育的针对性、有