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建立一批传承红色基因教育基地，把教育基地建设为青少年传承红色基因的生动课堂。要联合部门力量，深入开展“传承红色基因，争做时代新人”“四史三爱”“大手牵小手，永远跟党走”等活动，把红色基因传承发扬好。二

。 　　 二、不忘党的初心，传承红色基因 　　 党的初心是什么?为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这就是我们党的初心。我们党走过的道路是一条红色的道路，蕴含着红色基因。我们每一个共产党员，从入党那天

强拼搏、艰苦奋斗的红色精神，沉淀了默默奉献、不计得失、百折不挠、无畏无惧的红色基因。从百年党史中汲取强大智慧和动力，赓续共产党人的红色血脉，以优异成绩迎接党的二十大召开。 筑牢红色信仰。从一叶红船到巍

游**就是读汇通天下的晋商史； 游**就是读中国红色革命史； 游**就是读劳动人民的创造史。 在**民间有这样的说法，最后一个孩子送去上战场，最后一尺布送去做军装，最后一口粮送去做军粮。在这片红色土地上留给我们的文化需要传

生物分类的各种等级中，表示生物之间亲缘关系最近的是 （ ） A.纲 B.种 C.科 D.目 22.生物种类多样性的实质是 （ ） A.基因的多样性 B.生态系统的多样性 C.染色体的多样性 D.生活环境的多样性 23.苹果、梨树、桃树等很多果树常利用（

更要传承好红色基因、坚定理想信念，以革命先烈为榜样，自省自励，牢记党的光荣历史。 　　电影《古田军号》的初衷是为了和当代的青年人保持同样的语境，给他们有更多的代入感，从而更好地传承红色基因，通过感受老

)对无茸毛（d)为显性，有茸毛玉米植株表面密生茸毛，具有显著的抗病能力，该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活。上述两对基因的遗传遵循自由组合规律。高产有茸毛玉米自交产生F1，则F1的成熟植株中高产抗病类型占比例为

下列选项中能够最恰当地解释图中兔子背部毛色变化的是(　　) A.环境能够影响基因对性状的控制 B.兔子的身体内产生了局部可遗传的变异 C.极低温度导致兔子的基因发生改变 D.极低温度导致兔子的染色体数目发生改变 8.一只蚊子在叮咬了甲后

十九大精神的开局之年，开展好‚**‛主题教育，旨在铭记‚**‛的领袖嘱托，使红色基因代代相传，让历史使命铭记脑中。 红色基因，承载着共产党员的理想信仰和优良作风，是共产党员的非凡特质和精神内核，她孕育

二、教育上，设计“小而精”的教育活动，传承红色基因，献礼百年华诞。 今年是中国共产党建党一百周年，我们紧紧把握住这个重要节点，以此为传承红色基因，培养社会主义建设者和接班人的重要契机，抓住“红色”这条线，精心设计小而精

社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗。 　XX 镇具有悠久的革命历史传统，厚重的红色文化底蕴。著名的张氏三兄弟张申府、张崇年、张岱年就出生在 XX 镇小垛庄村，张申府是中国共产党早期

保护法》知识问答及宣传标语征集； 　　7.将儿童青少年志愿者服务与党史教育相结合，开展包括“传承红色基因，弘扬雷锋精神”学雷锋志愿行动，社区探访行动及“少年心向党，共筑未来梦”社区儿童青少年志愿者系列活动。

，为新时代全面建设经济强省、美丽xx作出新贡献。 　　二、广泛开展“传承红色基因·争做时代新人”主题教育活动 　　传承红色基因，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，是培养德智体美劳全面发展

我们最应该崇拜和学习的偶像，我要牢记他们的精神品质，从小学先锋，长大做先锋，用自己的实际行动传承红色基因! 请党放心强国有我心得体会二 见证知巨变，真挚表达 广大少先队员怀着激动的心情，共同参加这一党

第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、 选择题（共60分，1-20题每题1分，21-40每题2分） 1．下列属于等位基因的是（） A．Y与y B．A与b C．E与E D．f与f 2．关于“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”实验的叙述，正确的是（）

　　重温初心使命，融入“红色基因”感悟学。百年风雨兼程，回望过去，展望未来，“红色基因”是共产党人的生命密码，也是我们走好新时代长征路的不竭动力。利用好红色资源中蕴含的廉政价值，创新开启“红色+廉政”教育新方

阳的人，当然也是不容易缺钙的人。 　　传承红色基因锤炼坚强党性。红色基因是党在长期奋斗中锤炼的先进本质、思想路线、光荣传统和优良作风。实践充分证明，红色基因是我党我军生生不息、永续发展的根本血脉，是攻

结了县老促会30年的工作，提出今年及今后一段时间推动老区振兴发展的意见和措施；会议对为老区建设和红色基因传承工作作出贡献的先进单位、先进个人进行了表彰。我们的老领导、市老促会X会长、X会长亲临会议，对

避免“浅尝辄止”，注重刨根问底、追本溯源 【十五】 红色基因中有自信，指引我们“不畏浮云遮望眼” 红色基因中有定力，警策我们“风雨不动安如山” 红色基因中有担当，激励我们“越是艰险越向前” 【十六】 秉

会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。”党的历史是最生动、最有说服力的教科书，也是党的红色基因和红色血脉的重要载体。通过多种形式，深入开展党史学习教育，是传承红色基因、赓续红色血脉的重要途径。中