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，村上对文化中心设备进行了更新完善，活动的场地得到了保障。文化中心成为了村民舞蹈队、老年自乐队、“红色文艺轻骑兵”和“送电影下乡”的定点活动场所。每月的上旬，村党支部都要在文化中心开展主题党日活动，讲

仔戏、侨乡等本土元素，组建航天宣讲团、侨乡民间文艺宣讲团（非遗）、侨乡归侨宣讲团、青春XX宣讲团、红色椰乡文艺轻骑兵宣讲团等11支宣讲团，以及庭院微宣讲团、椰子文化宣讲团、候鸟人才宣讲团、萤火宣讲团等

源共享、阵地共建、活动共联，持续发挥县级新时代文明实践中心主阵地作用，整合党员活动室、道德讲堂、农家书屋等资源，梯次推进乡村站所建设，实现全县X个乡镇（城市社区），X个村（社区）新时代文明实践所、站全

万物同生共存。”“七一勋章”获得者、云南省丽江华坪女子高级中学校长张桂梅含泪朗读她写给父母的《一封家书》：“我会不怕一切艰难险阻，以百倍的热情去完成我的人生诺言，为山里的孩子和百姓们服务，为山里的教育

、文化娱乐场所。    （二）、普及“乡村舞台”。立足各乡镇实际，整合现有的宣传文化、党员教育、农家书屋、电影放映、体育健身、科学普及的项目、资金、人才、设施等资源，充实行政村“乡村舞台”建建设内容，

影下乡1300场，进军营3场；完成56所学校“爱教片”进校园工作，观影人数34515人。充分发挥农家书屋效能助力乡村振兴，开展读书分享、党史学习、理论宣讲、农技培训等主题系列活动25余场次。 （二）文

，通过党性分析深入剖析了自身存在的差距和不足，明确了今后的努力方向。一个个红色人物、一封封红色家书、一份份红色档案、一部部红色影像，将我们带回了那个风雨如磐的年代，我们深刻感悟了革命先辈坚定的理想信念

整合运用本土党史学习教育、革命传统教育、爱国主义教育场所等丰富资源，把宣讲课堂搬到社区广场、公园、红色基地、文化场所，创新推出“广场故事会”。以“先贤”“先烈”“先进”和本地经济社会发展故事为主题，从

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文明礼仪墙60余面。 三是强力发展群众文体事业。加大对各村文化活动中心、农家书屋等文体场所进行完善和建设,。目前，各村农家书屋配备图书、报刊20—30种，电子音像出版物近100张，藏书量达21000余

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黄檗向春生 苦心随日长 　　秋风入窗里 罗帐起飘扬 仰头看明月 寄情千里光 　　洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

部的教育管理，开展了参观“航天放飞中国梦”科普展、XX县“传承红色基因、弘扬苏区精神”主题党日活动等，并组织年轻干部开展了“诵读红色家书、撰写心得体会”、文明城市创建等活动，增强了青年同志的理想信念和

党务工作清单、支部服务活动等内容，让各项事务在阳光下运行，架起村与村民之间的“连心桥”。合理划分农家书屋、协商议事室、党员活动室、青少年之家、居家养老服务中心等功能阵地，打造集办公、学习、服务、宣传、

导的关怀支持下取得了可喜的成绩：注重学生工作流程化管理，完善了学生管理级辅导员考核细则，组织了 “红色之旅”、红诗朗诵会等活动。 　　一、制度建设 　　根据院团委学生处的年度工作流程，结合系部实际，制

室标识牌）、“四个制度”（《村级文化活动室管理制度》《农家书屋管理制度》《农家书屋借阅制度》《农家书屋管理员岗位职责》）、“一本日志”（农家书屋工作日志）。县文旅局组成检查组先后多次深入贫困村开展村级

出“广泛”。广泛征集优秀家规家训格言，充分挖掘健康向上、贴近生活、特色鲜明的世代传承的家训、赓续的红色家风、俚语俗语中的治家格言；广泛征集最美家风家训故事，精选内容真实、情感真挚、感悟深刻、引人向善的

国工匠、能工巧匠。 2019年以来，**市职业大学党委注重顶层设计和整体推进，带领各基层党组织，将红色基因传承与高等职业教育相结合，用“职教红”激发高职学生党员教育培养新动能，探索从“迎合”青年喜好到