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、《经视直播》、中国铁路文工团到武汉站项目慰问演出受到湖北、武汉八家媒体的报道。与《经视故事会》合拍“总包故事会”，剧本正在与该栏目制作人谈笑洽谈中。五是做好公司三大宣传阵地。做好每期《品总包》的编辑

提升其核心素养。通过建构相应的阅读指导体系，促进教学质量提升。本学期主要利用《丽声拼读故事会》和《丽声妙想故事会》这两套系列绘本开展分级阅读教学课程研究，基于整体性思维以及互联网+理念来设计本校特色绘

这样说的：在长征途中，还有许许多多感人的故事，请同学们课后去搜集，我们准备组织一次长征故事会。几天后，这个故事会开得很成功，同学们都踊跃上台，争着讲述自己搜集到的故事。 　　教学中，我们不仅把课堂主动

群可爱的小书虫！这节口语交际课，我们来开一个故事会，请选择一个你最喜欢的历史人物故事，讲给同学听。（课件出示话题：讲历史人物故事）我们的口号是：“班级故事会，人人都参与！”（课件出示口号，教师板书话题）

章，适合拓展阅读。 　　例如：学了第6、8课《寓言》，我们引导孩子去读大量的中外寓言故事，开寓言故事会，编小小寓言故事。什么是寓言，就是通过一个小故事，告诉人们一个大道理。孩子们通过阅读寓言故事，会受到启发，懂得更多做人做事的道理。

文园地）。全册内容共安排了四次口语交际，分别是：春游去哪儿玩、该不该实行班干部轮流制、劝说和趣味故事会。全册内容共安排了七次习作，分别是：我的植物朋友、看图画，写作文、我做了一项小实验、奇妙的想象、身

7个语文园地）。全册内容共安排了四次口语交际，分别是：春游去哪儿玩、该不该实行班干部轮流制、劝说和趣味故事会。全册内容共安排了七次习作，分别是：我的植物朋友、看图画，写作文、我做了一项小实验、奇妙的想象、身

第一步：谈话导入。1，教师活动：谈话导入并板书课题，领读关于夏天的小诗。 第二步：暑假故事会。2，教师活动：教师以教课书上2~3页大图为原形，根据内容编故事，讲给学生听。 第三步：暑假故事会。3，教师活动：首先教师说说自己的暑假时间安排和

，一起检查。各中小学校结合地域特色和本校实情积极开发校本课程，X、X、X小学等学校以X学联等区域内红色旅游点为“廉政教育”和爱国主义教育基地；通过教师上“廉政文化进校园”的思政课、学生朗诵廉政家书，用

思想引领。统筹开展主题活动、座谈活动，邀请参战退役军人XXXX讲述自身参战经历，组织单位职工讲我县红色故事，与县XXXX、XXXX在XXXX县第XXXX中学组织开展英烈故事进校园活动，激励传承革命精神，永葆革命本色。

，一起检查。各中小学校结合地域特色和本校实情积极开发校本课程，X、X、X小学等学校以X学联等区域内红色旅游点为“廉政教育”和爱国主义教育基地；通过教师上“廉政文化进校园”的思政课、学生朗诵廉政家书，用

“幸福党建”省级党建示范点提升和双语学校党建综合体提升工作。3月21日，在实验小学举行“浙江省红色故事会”走进武义开讲活动，《浙江日报》对活动进行了报道。扎实推 进党史进课堂工作，开展了义务教育段学生党史知识竞赛活动。

供了保障;针对不同年龄段的青少年，编制[平安列车]一大白哥哥故事会，切实提高孩子们的法律意识和自我保护能力。开展“政法+运河文化”走进“红色物业”特色项目，省委政法委官方微信公众号“XXXXX”转发活

有良好的纪律表现;培养一批优秀的学生干部。 　　2、德育 　　以课堂教学和《品德与社会》课、小小故事会为阵地，努力使培养学生正确的道德观念，并具有相应的道德行为。 　　3、安全及法制教育 　　以学校的

了本单元名著课文，让我们一起交流你印象深刻的人物和他们的故事吧！ 活动1：三国智慧 第一站：三国故事会 1.自主阅读。主动探索猜读字词、应对难理解句子的处理方法，并为阅读方法的分享作铺垫。 2.梳理情

核》四篇课文，目的是引导学生在理解课文内容的基础上，了解故事，复述故事。 本单元口语交际以“趣味故事会”为内容，运用合适的方法，把故事讲得更吸引人。认真听别人讲故事，记住主要内容。 本次习作主题是“这

，发展旅游不能牺牲生态环境。发展旅游要以保护为前提，不能过度商业化。强调发展红色旅游要把准方向，核心是进行红色教育、传承红色基因。强调要抓住乡村旅游兴起的时机，把资源变资产，实践好绿水青山就是金山银山

。备课示教环节。教案要贴近官兵实际，内容要走进官兵生活，既不能写成言论文章，大而化之，也不能编成故事会，胡乱堆砌，要吸引眼球，更要触动神经。对重点教案要组织机关干部、营连主官、战士代表进行“三堂会审”

　　本学期，根据教材特点，为了提高学生识字量，组织学生在生活中识字，建立“识字袋”。同时，举行了写字比赛，古诗文背诵比赛，故事会，背诵《弟子规》等，使学生明白：生活中处处皆语文，生活也是语文学习的课堂，即“课堂小天地，天地大课堂” 

　　四、课改在多彩的活动中深入- 　　1、开设“英语角”,让学生与同学、老师、外教快乐说英语。- 　　2、举办英语歌曲欣赏、英语故事会、英语剧表演等诸多令学生兴趣盎然的趣味英语课,让学生快乐学英语。- 　　3、办英语板报。不仅让学生