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体形较小，嘴锥形，翅短小，尾羽松散而短小；跗跖侧扁，后缘鳞片主要呈三角形， 锯齿状，趾具瓣蹼。繁殖羽：下喉和颈侧栗红色；冬羽：下喉和颈侧淡棕褐色，两性相 似。 2 凤头䴙䴘 Podicepscristatus 颈修长

“跳出连烟看连烟，站在全省乃至行业看连烟”，通过分析，连云港市局专卖管理工作主要 存在以下问题和短板： 一是思想不够解放、行动固守窠臼。在如何破除传统观念、习惯做法和路径依赖的负面影响， 立足现实、突破发展旧思

文章根据软科学研究成果评价指标体系的构建原则， 结合软科学管理部门的研究目标，在多指标综合评价逻 辑思路的主导思想下，形成了两级指标构成的软科学研 究成果评价指标体系，如图 1 所示。20 2014年第7期总第93期

简而不减、繁而不凡—kaobao 共享·高效 1 1、如何认识毛泽东思想活的灵魂及毛泽东思想的历史地位 （1）如何认识毛泽东思想的活灵魂 毛泽东思想的活灵魂，有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。

通知 各省、 自治区、 直辖市团委、 少工委, 新疆生产建设兵团团委、 少工委: 为规范少先队组织文化建设, 加强对少先队员的组织教育, 增强少先队员光荣感, 根据 《 中国少年先锋队章程》 和共青团

量管理 的（ ）的质量管理思想。 A 全组织 B 全员 C 全过程 D 全方位 8. 某中华老字号一直恪守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力” 的祖训。从企业文化角度，这个祖训即是该老字号的（

抄下来。 7.拓展阅读范围，培养良好的阅读习惯和浓郁的阅读兴趣。 【重点难点】 1.体会课文蕴含的思想感情，培养良好的语感。 2.研讨精彩段落，品味作品的真味。 3.背诵优美诗句的段落，体会“一切景语皆情语”、寓情于景的特点。

作型。 简述构建行政组织文化的基本途径。[2012 年 1 月试题] 答：(1)加强行政组织人员道德建设，强化责任意识；(2)培养具有核心文化素质的领导，发挥领导在组 织文化建设中的作用；(3)完善激

......................................... 36 3.6 文化景观资源分析 ..........................................

朋友的帮助下打败了恶霸蝗虫的故事。观看这部影片，一方面是继续激发学生 对虫虫世界的兴趣，另一方面也参透正义、友情、勇敢等思想教育在内。 第二课时 一、复习导入 ⒈ 听写词语 10 个。 同桌互相批改，有错误的下课订正。 2

附： 下表是对 2020 年中国 200 名大学生阅读偏好的调查显示。根据给定的信息撰写调查报告。 (以下表格是 2020 年对中国 200 名大学生的阅读偏好所进行的调查，根据所给信息 写一份调查报告。)

........................................ 7 第三节 企业文化 ................................................

是指过去和现在的国家机构、 社会组织以及个人从事政治、军事、经济、科学、技术、文化、宗教等活动形 成的对国家和社会有 价值的各种文字、图表、声像等不同的形式的历史 记录。 答案：保存 2、《中华人民共

Q 的可能性()。(最后两个空填“最大”或“最小”) 4．在一个布袋里装着形状、大小相同的 3 个红色球，1 个绿色球，任意 摸一个，摸到()色球的可能性大，摸到()色球的可能性小。 5．篮子里有 1

............................ 5 （三）人工智能对于我国医药行业的宝贵价值.................................................

苏格拉底方法苏格拉底把教师比喻为“ 知识的产婆”，教师教学的过程就像是助产婆把胎儿从 母亲的肚里接生出来一样，即思想之接生过程。所以也称问答法，产婆术。这一 教育理论是西方最早的启发式教育。产婆术过程分成四步： （1

7．“冷露无声湿桂花”一句中“冷”字用得极妙，试作分析。（2分） 8．全诗最后两句表达了诗人怎样的思想感情？（2分） 阅读《刘氏善举》－文，完成9～12题。 刘氏者，某乡寡妇也，育一儿。昼则耕作于田间，夜则纺织于烛

青春时光 第一课　青春的邀约 第1 课时　悄悄变化的我 1　教学分析 【教学目标】 情感、态度与 价值观目标 感受青春成长的力量，体会青春的美好；感受青春发展的差异性，形成接 纳自我、关爱他人的心理品

取。 2 秋姑娘不知不觉地来到人间，她一来就不停地忙起来。她给高粱抹红了“脸蛋”；给玉米 穿上了桔红色的“裙子”；给稻谷穿上了金色的“西装”。一阵阵秋风吹来，稻谷连忙弯下了身 子，像在给秋姑娘致谢。

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