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  文化局开展解放思想大讨论的通知     　 　　市文化局关于在深入学习实践科学发展观活动中开展解放思想大讨论的通知 　　局属各单位、机关各处室： 　　为进一步深化我局学习实践科学发展观活动，着力

社区年宣传思想文化工作总结 2018年**社区宣传思想文化工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，努力构建和谐社区,紧紧扣住发展这一主题,围绕中心、服务中心,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众

强调建设文化强国思想汇报(精选多篇) 第二篇：如何建设文化强国 如何建设文化强国 抓住文化强国建设的关键环节 陈晋 党的十七届六中全会提出了建设社会主义文化强国的目标，体现了我们党高度的文化自觉和文化

**县工信局宣传思想文化重点工作调研报告 县委宣传部： 根据县委宣传部《关于对全县宣传思想文化重点工作进行调研的紧急通知》（肃宣发{2013}17号）要求，我局对宣传思想文化重点工作开展情况进行了梳理，现形成调研报告汇报如下：

宣传思想文化工作总结 据区委、区政府《xx年全区宣传思想文化工作要点》的总体安排，结合xx工作实际，我xx扎扎实实地开展了宣传思想文化活动，取得了较好的效果。现将此项工作的开展情况总结如下： 一、高

司法宣传思想文化强调要求 在法治社会的构建中，司法宣传思想文化工作发挥着举足轻重的作用。可以说，司法宣传工作者不仅是法治理念的传播者，更是法治精神的塑造者。因此，在新时代背景下，我们必须进一步强化司

宣传思想文化工作交流：把握新机遇 谋求新作为 开创意识 把握新机遇 谋求新作为 努力开创意识形态工作新局面 　　党的十八大以来，习近平总书记站在战略和全局高度，就抓好意识形态工作作出一系列重要论述，

大学生社会主义核心价值观演讲稿 　　大学生社会主义核心价值观演讲稿(一) 　　党的十八大是承前启后、继往开来的一次大会，是中国特色社会主义道路的又一个新的里程碑，它不仅为全党、全国各族人民建设中国特

“泛娱乐主义”思潮对大学生价值观的影响 “泛娱乐主义”思潮是资本裹挟娱乐的产物，其标榜“娱乐至上”“娱乐至死”的价值取向，异化了人们的娱乐需求，对社会政治、经济和文化等领域产生了较为广泛的负面影响。

当代大学生价值观调查报告 　　第一个是关于入学动机和特性状态选择中人际关系调查显示的特区当代大学生的以个人价值取向为主的结果。 　　第二个是关于价值观排序当中“家庭安定”和“幸福”被排在10个价值观念

敬爱的党组织： 　　大学生，要树立正确的人生观、价值观，做有理想的人，有了远大的理想，我们的人生追求才能更高，人生步履才能更坚实，人生价值才能更美好，才能更好地为人民服务。 　　那什么是理想呢?理想

《当代大学生核心价值观》读后感   夜色渐浓,伴着一杯香茗,捧着书卷，慢慢进入书中世界，品味着当代大学生的价值观，感触颇深。 作为一个社会群体，大学生多样化的生活方式，反映出当今世界和当代中国社会正

2014年6月大学生党课心得：我的价值新观 　　敬爱的党组织： 　　今天数院党校正式开课，余四川老师给我们讲了党课精彩的的第一节《共产党员的人生价值观》。在上课之前，我曾以为，人活着能为他人为社会做

最新大学生社会主义核心价值观演讲稿 　　尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　大家晚上好! 　　我想问一下同学们，百年中国近代史，是什么让一代代仁人志士前仆后继，建立起伟大的新中国? 　　xx年艰辛岁月，是什么让建设者们创造出中国奇迹

关于大学生人生价值观的调查报告 　　关于大学生人生价值观的调查报告 　　他们是即将迈向社会的一群人，他们是祖国的未来，是家的希望，他们是时代的象征，他们纯洁善良，热情奔放，他们敢于冒险，勇于探索，他们就是当代的大学生。

大学生践行社会主义核心价值观团日活动总结 　　近日年级举办了以社会主义价值观为主题的团日活动，学生们在活动中对社会主义核心价值观进行了相关介绍，也就此发表了自己的看法，同时也互相进行了交流。同学们对

“中国大学生电脑文化节”广州站工作实施方案 （广州分行具体工作方案） 为切实落实总行统一组织的以“走进网络时代，体验网络生存”为主题的中国大学生电脑文化节活动把我行“一卡通”及“一网通”业务真正推广

大学生暑假文化公司实习报告 　　一、实习目的： 　　将学习的理论知识运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯通。同时，也能开拓视野，完善自己的知识结构，达到锻炼能力的目的。让我

大学生文化节演讲比赛总结 　　这是一个万人瞩目的日子，全院师生开始了他们自己的迎接方式，xx师范学院第四届大学生文化节犹如飓风般的降临我系。 　　物理系学编部全体成员万事俱备，迎接了这个神圣的日子。

大学生寝室文化建设方案 　　大学生寝室是大学生寝室管理是学校思想教育工作敏感而又重要的地带，是提升大学生思想教育不可缺失的环节。大学，我们有更充分的时间来合理安排我们的课外活动和业余活动。传统的班级