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2020年小学二年级下册数学工作总结 时光荏苒，第一学期的数学教学工作即将告一段落。静下心来，慢慢沉淀，有收获也有遗憾。本学期，我担任六(2)班和六(3)班的数学教学工作，一共47人。由于是小班，所

综合能力测试题(一)(100分，90分钟)题　号一二三四总　分得　分可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　O—16　Na—23　Cl—35. 5　Ca—40　Cu—64一、选择题(本题包括15小题，1～10小题每题2分，11～15小题每题3分，共35分)1. 日常生活中的下列做法，一定会有化学变化发生的是(　　)A. 用活性炭净化空气 B. 用食醋除水垢

1、找关键点 2、标对应点 3、顺次连线      《轴对称》教学设计  【教学内容】 人教版小学数学四年级下册第七单元82--83页例1--例2. 【教学理念】 本课的教学充分利用多媒体教学手段有机地整合丰富

六年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共279分) 1.在下图中描点表示表中的数量关系，连接各点你发现了什么？ 2.一个口袋中有50个编有号码的相同的小球，其中标号为1，2，3，4，5的各有10个。

小学导学案 年 级 六年级 学 科 语文 单元 二 主备人 课题 8出色的老师 学习内容 分 析 这是一篇精读课文。课文讲述了“我”在美国南加州法律大学读书时，一只朋友送我的心爱的手表失而复得故事，

八班级下册数学总结通用10篇 八班级即原来的六三学制初级中学二班级(初二班级)及五四学制初级中学三班级(初三班级)，之后为实现义务训练的连续性，初二班级(五四学制初三班级)改称八班级。以下是我预备的八班级下册数学总结

对象： 3年级学生 授课时间： 教材分析：本课节选自人教版三年级下册第5课，属于造型.表现领域。一年级的《摸一摸，画一画》是感受触觉，二年级的《五味瓶》是感受味觉，本课《感受音乐》是感受听觉，四年级《色彩的

六年级下册语文素材 - 同义词总结 打击的同义词介绍 打击，汉语词语，表示攻击；使受挫折积极性受到了打击狠狠打击侵略者。 打击的同义词 妨碍： 使事情不能顺利进行；阻碍：大声说话～别人学习ㄧ这妨碍 阻碍：

　六年级下册音乐老师的工作计划安排 　　一、从教育理念上，强调“以学生发展为本” 　　以往的教材，往往从教师的“教”考虑较多，无论从教材内容的构件、教学方法的思路等等都强调以教师为主，很少考虑学生的

小学二年级语文下册期中检测卷 学校_______班级_______学号_______姓名_______ (时间:90分钟　总分:100分) 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。(4分) 寻觅(mì　jiàn)　　

知识：1、认识平衡力和平衡状态的概念。2、会判断物体受到的力是否为平衡力。3、会利用二力平衡的知识分析解决实际问题。

水能和风能【教学目标】1．知识与技能目标：理解水能与风能。2．过程与方法目标：通过阅读与了解，理解水能与风能的利用。3．情感态度与价值观目标：培养学生如何充分利用能源。【教学重难点】水能、风能的利用与转化。【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图一、引入在地球上，海水朝夕涨落，江河日夜奔流。有时微风拂面，有时狂风劲吹。从能量的角度来看，自然界的流水和风都是具有大量

一、语言基础及运用。(25分) 1． 给下面材料中的拼音写出汉字，黑体字注上拼音。（2分） 我们不必感叹自己没有骄人的成绩，出众的面庞，但你有纯洁的心灵，飘yì 的长发。不必唏嘘自己没有富可敌国的钱财和有权有势的父母，但你又温馨的家庭，关心你的家长。不必叹息自己没有甜美的嗓音，优美的舞姿，但你有勤劳的双手，有清澈的双眸 。这就足够！ （1）飘yì

人教版二年级下册第六单元同步练习 一、填一填。 1．计算有余数的除法时，(　　　　)一定要比(　　　　)小。 2． ★★★★★★★★★★★★★★       ★★★★★★★★★★★★★★ 3．(　　)里最大能填几？

六年级下册教学计划 　　一教学目标 　　1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能比较准确地表达课文的思想感情。能背诵指定的课文。 　　2．能按要求默读课文，理解主要内容，体会思想感情。默读有一

11月——第二年 3月] 降水：年降水量大多不足 55毫米风速：最大 100米 /秒（比 12级风大得多）每年 8级以上大风日有 300多天。 3、酷寒、干燥、烈风（极地冰原气候）提问：南极洲的气候为什么如此寒冷？

八年级下册语文期末考试试卷 一、积累运用(共20分) 1、下划线读音无误的一项是 （ ）（2分） A、发怵（shù） 淳朴（chún） 匿名（nì） 城隍（huáng） B、囿于（yòu） 家醅（pēi）

（1）教师谈话：同学们，今天这节课我们一起来研究关于分数的知识。（教师板书：分数） （2）教师提问：在三年级的时候我们对分数已经有过了初步的认识，能不能举个例子告诉大家，在生活中你们都见过哪些分数？ 学生齐读课题后，举例生活中见到过的分数。

Unit 4 Then and now一、 单词dining hall 饭厅 grass草坪 gym 体育馆 ago 以前cycling 骑自行车运动 go cycling去骑自行车 ice-skate滑冰 badminton羽毛球运动 二、短语…years ago （几）年前 …months ago（几个）月前 last year 去年

以培养人才为己任。恪守职业道德， 坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。 本学期我担任一年级2班的语文教学工作，能积极配合学校教务处开展各项教研活动，积极参加各种业务培训，切实抓好教学的每一个