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成） 6. (本页无文本内容) 7. ◆一次会议形成的会议通知、与会名单、会议议程、领导讲话、交流发言、新闻报道稿等文件各为一件。 ◆ 会议文件归档前已自然成册（本）且装订符合保管要求的，一册（本）为一件。组件（件的构成）

性格方面的变化：____________ 能力方面的变化：____________ 12. 自我设计过去现在将来上课不敢发言上课经常发言不爱说话 喜欢和别人交流做作业不着急学习积极主动 大家可以参照上面的内容说一下你自己，也可以从其他方面来谈谈你自己。

——权力的集中容易导致腐败的发生，因此更好的 办法就是分权。 ——从业人员受的教育水平越高，他们要求在管理 中有自己的发言权的愿望也就越强烈。 ——对于很多人来说，所有重大的决定都由一个人 说了算，这无论是从心理角度还是从智力角度

——权力的集中容易导致腐败的发生，因此更好的 办法就是分权。 ——从业人员受的教育水平越高，他们要求在管理 中有自己的发言权的愿望也就越强烈。 ——对于很多人来说，所有重大的决定都由一个人 说了算，这无论是从心理角度还是从智力角度

问其他人员时不要让对方感觉 象查户口，而是想了解其负责 人管理能力，工作经验，介绍 与外方合作。介绍其学历、年 龄、任职时间等。 本人 亲切、可信、幽默、风趣 听口音象是东北人，东北哪？ 在此行业工作经验丰富，哪年？ 听声音也就30多岁，哪里，50

——权力的集中容易导致腐败的发生，因此更好的 办法就是分权。 ——从业人员受的教育水平越高，他们要求在管理 中有自己的发言权的愿望也就越强烈。 ——对于很多人来说，所有重大的决定都由一个人 说了算，这无论是从心理角度还是从智力角度

14. 第 * 页问卷分析（六）：89%范围的人认为政策上应限定范围，自愿选择。但市场上多带强制性，是任职资格之一，因为没有强制性，必然反映为趋利避害心理。而MBO要成功必须将个人风险与收益相挂钩，否则将

少？ 14. 问卷分析（六）：89%范围的人认为政策上应限定范围，自愿选择。但市场上多带强制性，是任职资格之一，因为没有强制性，必然反映为趋利避害心理。而MBO要成功必须将个人风险与收益相挂钩，否则将

少？ 14. 问卷分析（六）：89%范围的人认为政策上应限定范围，自愿选择。但市场上多带强制性，是任职资格之一，因为没有强制性，必然反映为趋利避害心理。而MBO要成功必须将个人风险与收益相挂钩，否则将

Page*由领导层直接推动的变革动力 开普化工主要领导对企业发展战略的提升与定位有着深刻认识 开普化工中层管理干部对企业变革有着相应的心理准备 相对成熟的经营管理基础 尽管各方困难不少，但公司经营目前仍处于稳定盈利阶段

Page*由领导层直接推动的变革动力 开普化工主要领导对企业发展战略的提升与定位有着深刻认识 开普化工中层管理干部对企业变革有着相应的心理准备 相对成熟的经营管理基础 尽管各方困难不少，但公司经营目前仍处于稳定盈利阶段

资待遇不变，日后依据年度绩效考核结果再按新制度进行调整；或采取类似新入职员工的定薪方法，依据与岗位任职资格的相符程度，确定相应的薪级。 在实施新的薪酬体系时，需根据《薪酬管理制度》相关规定并综合考虑员

和研究。旨在对人员、数据、物件之间的相互关系分析的基础上，获得关于某一职位的综述、职位说明以及员工任职规范等方面的结果 。 53. **功能性工作分析法主要根据的体现 1.必须区分工作目标与实现工作目标的手段

源管理。 为什么？ 5. 企业人力资源管理与企业可持续性发展（续） 观察美国的情况，在美国CEO的任职期限在最近10年内明显缩短至不到5年。这意味着一个CEO没有足够的时间去贯彻并等到战略执行后取得明

〖管理高尔夫实战训练－向上管理〗教战守策1、主管应如何「面对越级指挥的上司」？ 2、主管应如何「在上司发言后补充意见」？ 3、主管应如何「面对上司与上司的上司之间的冲突」？ 4、主管应如何「面对吹毛求疵的上司」？

解记忆转型。更多的以锻炼空间思维、抽R、思维以及概括能力、想象能力等。 10. (本页无文本内容) 11. 4缺乏独立思考： 孩子发言时，随声附和的人比较多,独立 思考习惯仍未养成；计算能力不过关; 计做的经常会出错，如加号看成减号

1. 个人演讲目的：分析消费品购买行为及影响因素 要求：1、准备5-10分钟的发言 2、介绍你最近一次购买商品（价 值超过100元人民币）或接受服 务（价值超过20 元人民币）的 全过程。1 2. 第五讲产业市场

1. 我的舞台 2. 吴霜：我国著名的花腔女高音歌唱家，剧作家、画家和作家。 3. 自由发言“舞台”是什么？ 4. 检查预习溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的孩子。不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或

注写出了荷塘的什么之美，思考作者写景的方法。 2、要求先自学，后和同桌交流。 3、小组内交流，推荐发言人，做好交流准备。 4、全班交流学习成果。 4. “只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。” 5. “月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。”

你怎样看待以上事例中爸爸妈妈的做法？ 4. （1）认真倾听； （2）表达清楚； （3）文明有礼； （4）大胆发言。交际要求 5. 学生先在小组内自由评说事例，提出自己的看法，小组长对不同看法进行简要记录。小组交流