2019新人教版部编本五年级上册语文第3课《桂花雨》 课件 (3)
1. 桂花雨2019新人教版部编本五年级上册语文 2. 选择你自己喜欢的方式读课文。 (最感兴趣处,最动情处,有疑点处,分别用自己喜欢的方式做上记号。)同桌交流生字、新词。 3. 阅读要求:1.默读课
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1. 桂花雨2019新人教版部编本五年级上册语文 2. 选择你自己喜欢的方式读课文。 (最感兴趣处,最动情处,有疑点处,分别用自己喜欢的方式做上记号。)同桌交流生字、新词。 3. 阅读要求:1.默读课
1. 慌张 2. 要是 你在野外迷了路部编版二年级下册第六单元第17课 3. 自读要求: 自由朗读课文2遍,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。 4. 指南针 zhǐ zhēn司南指南鱼 zhǐ 5
1. 14小马过河2018新部编本二年级下册语文 2. 磨坊 嗒嗒 驮起 既然 准备 试试 亲切 蹚过去 松鼠 口袋 立刻 吃惊 麦子 愿意 马棚 连蹦带跳 读一读 3. 亲切很浅知道麦子一条做事很深马棚一匹磨坊为难试试
1. 部编教材《道德与法制》四年级上册6、我的家庭贡献与责任 2. 我爱我的家,弟弟、爸爸、妈妈,爱是不吵架,常常陪我玩耍。 我爱我的家,儿子、女儿、我的他,爱就是忍耐,家庭所有繁杂。 我爱我的家,儿
根据下列划分标准,写出各部分的主要内容。(用小标题表示) 1——4: 5——19 : 20——29 : 梳理脉络 课文中哪一部分内容给你的印象最深?为什么?制作竹节人 斗竹节人老师也喜欢斗竹节人 7. 第二课时 8. 探究学习
1. 部编版二年级上册第2课 我是什么 2. 课题导入 我是魔术师,我会变,可以变成雨、冰雹、雪,我的性格充满矛盾,在帮助人们做好事的同时,也会做坏事,我到底是什么呢,让我们一起进入文中去看看吧。 3
1. 语文人教部编版·四年级(下册)2020年春 2. 语文园地八1第1课时 3. 1.阅读童话故事,激发想象力。(难点) 2.体会近义词的不同用法。(重点)学习目标 4. 神笔马良 5. 白雪公主 6
1. 示儿2019新人教版部编本五年级上册语文 2. 宋代大诗人陆游一生创作很多诗歌,保存下来的有九千多首,诗中抒发政治抱负,表现人民的生活,表达热爱祖国的思想感情。他在临终前作了一首诗《示儿》。示:
1. 部编版三年级上册第7课 听听,秋的声音 2. 课题导入 秋的脚步轻轻,可我们还是分明听到了秋的声音,不信,你听! 同学们,请闭上你们的眼睛,仔细聆听,想象一下,你的脑中会出现怎么样的画面?你觉得这秋天的声音美吗?
找3个同学读课文,分别读1、2、3自然段,4、5、6自然段,7、8自然段。其他小朋友一边认真听,一边想一想老师为什么分这样3部分来读呢? 11. 第1-3自然段:雷雨前。写雷雨前的情景。 第4-6自然段:雷雨中。写雷雨中的情景。
1. 4 田家四季歌部编版二年级上册语文 2. 田家四季歌新课导入 3. 四 季 4. 我会认季jì字词积累 5. 蝴hú蝶dié 6. 麦mài苗miáo 7. 桑sānɡ肥féi 8. 农nónɡ归ɡuī
活动二:课堂作业认真做 1.师:同学们,要想上好一节课,不仅要有全班的智慧,小组的合作,还离不开个人的努力。 2.展示个人课堂优秀作业照片:语文课的生字本、数学课的算术本、体育课的跳绳、美术课的图画、舞蹈课的舞蹈动作……
认真听讲,积极发言。 2,同学之间相互尊重,说话文明,不打架。 3,主动帮助遇到困难的同学。 4,讲究个人卫生,穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手。 5,保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾。 6,如果违反班规,向全班道歉。一起阅读我们的班规
论 6. (1)在讨论时,每位同学要主动发表意见。 (2)在讨论时,同学们不能抢着说,要一个人说完,另一个人再说。 (3)在别人发表意见的时候,我们不能随便插嘴,要认真倾听别人的发言。如果实在有需要补
论 5. (1)在讨论时,每位同学要主动发表意见。 (2)在讨论时,同学们不能抢着说,要一个人说完,另一个人再说。 (3)在别人发表意见的时候,我们不能随便插嘴,要认真倾听别人的发言。如果实在有需要补
。他们因为是刚上战场的兵,不懂策略和军事,于是他们三顾茅庐把诸葛亮请出了山,当他们的军师。诸葛亮这个人物,他可是神机妙算,上知天文、下知地理。在《三国演义》里面,他弄出的典故可不少,例如:借东风、火烧赤壁、锦囊妙计、草船借箭等等。最后刘
认真听讲,积极发言。 2,同学之间相互尊重,说话文明,不打架。 3,主动帮助遇到困难的同学。 4,讲究个人卫生,穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手。 5,保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾。 6,如果违反班规,向全班道歉。一起阅读我们的班规
这个“动物园”里,你感觉怎么样?想好后,给家里的每个人都写上一段。 3. [写法指导]第一步:审题 想一想你的家人和哪些动物相像,然后给家里的每个人都写上一段话。 第二步:立意 写出家人的特点,表达出自己对家人的爱和对家的爱。
压计监测血压。” 很快,“根叔”就收到了一个崭新的电子血压计。在他的“微心愿”单上,认领单位(个人)一栏写的是中山市直属机关工委“爱·点餐”项目,完成时间是9月12日。 社区党委牵头建一个“微
1. 新人教版部编本六年级下册语文教材解读XX学校:XXX 2. 一、把握专题,抓住共性 二、立足课文,把握特性 三、其他一些思考和建议。 3. 一、把握专题,抓住共性 1、本册教材专题分类 2、每组教材的结构