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，就是孔子讲的，“学而时习之，不亦乐乎！”，孟母三迁、凿壁偷光、悬樑刺股、大器晚成，讲的都是学习，我们一生讲的最多的恐怕也是“学习”两字。时代的车轮已进入了21世纪，学习成为了一个潮流，学习成了一个人们悉心关注的崭新课题。

致，达到、得到。 6. 本文的论点是什么？应有格物致知的精神。 （课题即是论点） 7. 本文的结论是什么？希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。 8. 阅读2-5自然段

亲爱的宝贝，谢谢你来到我们身边，有了你，让我们觉得每天都是那么开心，那么有意义。你的一颦一笑，一举一动，对于爸爸妈妈来说，都视如珍宝。我们只希望你能平安幸福的过一生，我养你小，你不必养我老，只是因为我们是那么纯粹的爱你。我最最亲爱的宝贝！宝贝寄语

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看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。 荞麦开花，预示着丰收在望，表现出劳动人民的幸福感。比喻 18. 现在 蝈蝈儿就在自己地里叫， 他想招呼从地头路过的那个孩子： “快去逮吧，你听，叫得多好！”招呼 内心满足，开心快乐

西运用多少。 5、你有多崇拜并不重要，重要的是你能让学员改变多少。 6、对于那些你答不上来的问题，我们敢说“不知道”。 5. ` 一个真正伟大的教育工作者，不会试图把学员带进他个人知识的殿堂，而会将他们引到心灵的门口，提高自发学习的兴趣！

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是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。珍爱之情，溢于言表。 18. 我就不信，这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛，会不愿在这里安居乐业。 战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战

，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。（难点） 学习目标 3. 通过上节课的学习，我们了解了文章的主要内容。这节课，我们接着品读这篇文章。 4. PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www

的教学效果呢？ 3. 兴趣课前课后课堂 4. 课前： 一、教案的准备 二、教具的准备 三、引入的准备 5. “台上十分钟，台下十年功”。在我们的讲台上也得到了很好地体现，精彩课堂来自精心准备，上课前的

问题而使他发挥了应有的作用。 玛丽·凯：一位优秀的管理人员应该多听少讲，也许这就是上天为何赐予我们两只耳朵、一张嘴巴的缘故吧。 “听君一席话，胜读十年书” 3. 内容结构：倾听概述 倾听中的障碍

的变化？ 16. 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。得意 17. 就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。伤心 18. 怎么了，玲玲？ 我的画弄脏了，另画一张也来不及了。

“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。” “也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。” “真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。” 有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。

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连续 4. “那倾斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”“平坦”是作者观察时用 到的，“安静”是作者用 到的，“弹琴”是作者用 到的。眼睛看耳朵听心想

时说，全球现有农业生产使用了70%的淡水资源、33%的土地和30%的能源，排放了20%的温室气体。我们用这样的环境代价生产出来的食物，却又大量在餐桌上给浪费掉了。也就是说，食物浪费不仅仅意味着食物本身

时说，全球现有农业生产使用了70%的淡水资源、33%的土地和30%的能源，排放了20%的温室气体。我们用这样的环境代价生产出来的食物，却又大量在餐桌上给浪费掉了。也就是说，食物浪费不仅仅意味着食物本身

(本页无文本内容) 2. 一、横行校园“小霸王” 3. 小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母非常头痛。 典型案例 4. 很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。 5. 收取保护费

（五）高新技术与过剩经济 事件：两届高交会，一届国际计算机大会 概念：网络技术（宽带、 数字技术、微电子技术、超导材料、纳米技术、 绿色环保技术、高性能电池、基因工程 特点：投资越来越大，折旧越来越快，新品推陈出新节 奏越来越急，技术快速更新，产品快速淘汰，从