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(本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 　 3.这些玩具多么好玩啊，你们都玩过吗？今天，我们就一起来玩玩吧！一定要玩得开心哟。 8. 　新知探究活动一：纸盒大变身 1.学生拿出提前准备好的家

1. 学生防疫期间消防安全教育 2. 一、什么是火？小朋友有没有看过火？ 其实在你身边很多地方都能看见。 做饭要用火 点蜡烛要用火 点烟花要用火 除了这些还有很多很多地方要用到火。 火能给大家带来温暖和帮助！

1. 绽放SUMMER绿色工作汇报通用模板我们热爱音乐 / 关注娱乐 / 钟爱设计， 我们用更专业、更专注， 夏天热力邀请你各我们一起， 缔造感官世界中独一无二的完美设计. 2. 目录 DIRECTO

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海边，壮丽的瀑布、某些自然保护区、名山大川等等都属于自然景观。包括我们熟悉的旅游景点和身边的景物。 旅游景点 我国是一个旅游大国，我们大陆上的名胜古迹可多了，北京的故宫、八达岭；南京的雨花台，中山陵；

7我有一个想法 2. 生活中的手机控 3. 教室里的植物角 4. 生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。 5. 习作内容 本次习作的主

种花生 （ ） （ ） （ ） 收花生吃花生议花生 4. 我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月

，温暖的家，那家是什么?家是我们最熟悉的地方，家是生命的港湾。家就像一滴晶莹露珠，滋润着每一颗干涸的心.家就是家，无论贫穷富贵，它都是你唯一的家。那么，有谁想过是谁给我们带来了家？是谁给家带来了无限的

，36岁成为终身教授，5年被囚禁归国。殚精竭虑，无怨无悔，奠定祖国航天事业。航天之父——钱学森，让我们一起走近他。平凡造就的伟大 9. 　　袁隆平，农学家、杂交水稻育种专家。江西德安人。1930年9

 “父亲的学生也写了一篇回忆父亲的文章，‘我们最钦佩老师的是他的为学与做人。老师虽已八十岁高龄，但是仍然好学不倦，用功甚勤。老师的用功着实令我们后辈望尘莫及。据我们所知，老师每年均要利用暑假到美国哈佛、普林斯顿等大学图书馆去搜集资料

时工作生活实际，我们来讨论一下影响官兵关系的不良因素有哪些？ 9. 自私自利 在我们身边也有一部分同志吃不得一点亏，工作拈轻怕重，始终以自我为中心，凡事只计较个人的得失。完全不顾身边战友们的感受。也

功能 24.3 (TCL 市场调研报告 2000) 显而易见，质量是电视机市场最主要的推动因素但对我们来说，真正理解‘质量’的定义是关键。 7. 定义质量 质量的定义依商品品类而定，不同商品，质量所包含的意义可以有很大差异

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果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！ 11. 于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。 12. 只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。 13

做、怎样想的？在课本上找出答案，可以小 组讨论，谈谈自己对这几个问题的理解和体 会。 5. 詹天佑 詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’ ‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。 严谨 一丝不苟的工作态度

生动细致的描写，融入了自己的想象。我们在积累这些优美生动的语句时，也要学习作者认真观察并抓住事物特点进行生动描写的方法。 4. 交流示例 本单元的课文中有很多值得我们品味、积累的优美语句，如，《四季之

自然景观 大千世界，无奇不有，像泰山日出，云南石林，钱塘潮，海市蜃楼，雪域风情……都给我们留下了难以磨灭的印象，令人心往神驰。我们的这次习作就是要同学们留心观察，发现自然界的景观，用手中的笔描写景观，感受它的壮丽神奇。

1. 柳比歇夫教会我们的五件事（俄）格拉宁/著 侯焕闳 唐其慈/译 北京联合出版公司 读书笔记：@月月-monster 2. 如果有人问，你幸福么？ 1111 你会怎么说？ 1111 如果是我 我会说