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我们的中国梦朗诵稿 　　思：静静的深夜，群星＼在闪烁。 　　|：老师，您的窗前，依然透着明亮的＼灯光。 　　生合：老师，您＼早已饱读诗书。为什么书籍＼还如此让您＼魂牵--梦--绕？ 　　师1：是呀！

毕业前，我们谈谈失败吧 　　文/郭英剑 　　作者系中央民族大学外国语学院院长、哈佛大学英语系高级研究学者，本文是他为中央民族大学外国语学院XX届毕业典礼从美国发回的书面演讲稿。 　　当我想起XX级入

  为了那份事业，我们相逢在** - 7月4日至7月13日，在风景美丽的**，湖北省教育厅、湖北省第二师范学院主办了湖北省农村教师素质提高工程小学教学副校长培训（第一期）。通过这次培训学习，我聆听了

春天,我们播种希望 　　滨江中学国旗下讲话 　　题目:春天,我们播种希望 　　老师门,同学门: 　　春风拂面,春意盎然,春天是播种希望的季节,在此,我想对同学们讲四句话: 　　第一句话:一切从 头开始

感谢春天带给我们温暖 　　感谢太阳赠与我们温暖，使数九不再严寒;感谢雨露给我们甘甜，使花朵更加鲜艳;感谢友谊与你我相伴，使人生常绽笑颜。感恩节快乐! 　　感谢太阳给我温暖，感谢月亮给我安详，感谢大海

**里社区小故事八则   故事1：责任是我们的脊梁      2015年6月10日，一个黑瘦的中年男人一边轻敲办公室的门，一边四处张望着，**里的工作人员应声问到：“请问有什么事？”那男人说：“你们

国旗下的演讲――我们要做时间的主人 　　亲爱的老师，同学们： 　　你们好！今天，我站在这里，和大家讨论时间的话题。而时间，此刻正在我们眼前悄然流逝，但任何人，都看不到它的痕迹。 　　如果让我在时间前

我们的心愿演讲稿 　　各位领导，各位同志，大家好，今天我演讲的题目是――《我们的心愿》。 　　和大家一样，我也是战斗在卫生监督第一线的一名普通的战士，和大家一样，我们都有一个最大的心愿，那就是人民的健康、安全。

学校开展“我们的节日·中秋”主题活动总结 关于开展“我们的节日·中秋”主题活动总结 根据县教育局关于开展开展“我们的节日·中秋”主题活动的安排，为了弘扬中华优秀传统文化，活跃校园气氛。为了增进师生之

软文我们该如何写! 简单的谈解下作为一个站长，或者你是一个学习建站的朋友，在做网站的过程中，我们终究离不开的就是内容！ 内容都有什么？没什么，只是文字，简单的文章，你能抒写出它不本身的精致，那么你的这篇文章不在是几个文字，而是一个价值！

我们的校园作文30篇 　　我们的学校作文（一）：　　我的学校在中天街东方百货斜对面，那里处于荆门闹市区。校门口车水马龙，行人如潮。学校内环境优雅，美丽如画。 　　在学校外面，第一眼看见的是一座拱形的

我们奔三的80后 　　每天起床的时间从中午12点变成早上7点，睡觉的时间从凌晨2点变成了晚上11点； 　　我们奔三的80后， 　　开始工作，开始接触形形**的人； 　　我们奔三的80后， 　　下班路

对标先进，我们还差点什么 我是一个浙江人，在山东工作多年，我非常热爱这片土地。山东人好，忠信、厚道、踏实，山东的发展基础好，有一大批专注主业、科技含量高、全国领先的制造业企业。但同时，我感觉到山东在

步入青年的我们     光阴如梭，时光飞逝，时间总是过得那样的快，仿佛流星般一闪而逝。曾经那个无忧无虑，生活在父母庇护下的时代，已然随风消逝于时空的尽头。而独自迎接挑战，面对生活，创造未来的青年时代悄然来临……

因为我们是共产党员 　　尊敬的各位领导，亲爱的朋友，大家好： 　　当吹面不寒杨柳风，碧波万里惹人醉的时候，当一切都沉浸在平和安详的气氛中的时候，一场声势浩大的“保持共产党员先进性教育”活动正在如火如

[国旗下讲话]让安全与我们同行 敬爱的老师们、亲爱的同学们： 大家早上好!今天我在国旗下讲话的题目是：《让安全与我们同行》。在父母眼里，我们是娇嫩欲放的花朵，在老师的眼里，我们是展翅待飞的雏鹰，在我们身上寄托着父

职业塑造我们的性格 　　当柯南道尔在《血字的研究》的第18页才道出福尔摩斯是如何第一眼就看出华生医生到过阿富汗时，我的好奇心已经像华生一样，被撩拨得心痒难搔了。但老实说我对福尔摩斯的答案很有些不满意

习作：身边那些有特点的人 【教材分析】 本次习作内容是三年级下册第六单元的习作:身边那些有特点的人，总是会给人留下深刻的印象。这次习作，我们就来写这样的一个人。可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的

口语交际：身边的“小事” 【教学目标】 1. 能在小组中简单讲述身边的令人感到温暖或不文明的行为，并清楚地表达自己的看法。 2. 能汇总小组意见，汇总意见时能尽量反映每个人的想法。 【教学重点】 能

习作《身边那些有特点的人》 【核心素养目标】 文化自信：能给习作取一个表现人物特点的题目。 语言运用：能抓住身边的人的特点进行写作。 思维能力：积累表现人物特点的词语。 审美创造：通过合作交流归结习