《分离食盐与水的方法》说课稿
《分离食盐与水的方法》说课稿 各位评委、老师们大家好,我说课的题目是《分离盐和水的方法》,这节课我从教材分析、学生情况分析、教
您在香当网中找到 674589个资源
导入:“小朋友们,你们好!听说大森林里的小熊最近买了一台新电视,它请我们去看节目,我们一起去看看,好吗?“(好)“但是森林里的动物们对我们提了一个要求,就是要让我们在去的路上,表演你最喜欢的小动物的动作。“(听音乐做动作进活动室)
《ang eng ing ong》优质课说课稿 一、说教材 后鼻韵母ang eng ing ong是统编小学语文一年级上册拼音教学的最后一课,课文为了能够激发学生的学习兴趣,让学生读准ang eng
教师招聘小学音乐《动物说话 》说课稿 尊敬的评委老师: 大家上午(下午)好!(鞠躬)我是XX号考生,今天,我说课的题目是《动物说话》,接下来我将与各位分享一下我的教学设想: 一、说教材
《桃花心木》优质教学说课稿 《桃花心木》是九年义务训练学校语文教科书第十二册的一篇精读课文,是.作家林清玄。以下是我整理的内容,供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 《桃花心木》优质教学说课稿1 一、说教材
教师资格证说课稿 教师资格证说课稿1 各位老师: 大家好!我本次说课的主题是《正确认识“健康”》 一、说教材 本课内容选自杨治良主编华东师范大学出版社出版的《中小学心理健康教育(
板书设计 9、西风胡杨 最坚韧 最无私 治疗伤者 胡杨 最悲壮 祭奠死者 最伟大 激励来者 《西风胡杨》说课稿 我今天说课的课题是S版小学语文教材第九册第二单元的课文《西风胡杨》。下面我谈谈对这篇课文的理解和分析:
《辛亥革命》的说课稿4 一.教学目标(三维目标) (一)知识与能力 1.熟悉辛亥革命的主要过程,记忆中华民国建立的时间,理解中华民国建立的历史意义。 2.能够结合史实从多方面论证辛亥革命的成功与历史意义。
《a o e》优质课说课稿 一、说教材 《ɑ o e》是统编小学语文一年级上册汉语拼音第1课的内容。第一部分是情境图。早晨,太阳出来了,大公鸡喔喔啼,路旁的白鹅咯咯叫,阿姨带我到村西。小白鹅好像在
小学语文《济南的冬天》说课稿 ——教师招聘考试面试说课:小学六年级语文说课稿 我今天说课的内容是《济南的冬天》的第一课时,下面,我从以下几个方面对本课的设计进行说明。 一、说教材 1、课文所处的地位及作用
人教版小学数学 六年级下册 全册优秀说课稿 亲,欢迎您的光临哦。 (版权所有,违法必究) 第一单元 负数 认识负数说课稿 尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们。大家好!今天我进行说课的课题是《认识负数
《ie üe er》优质课说课稿 一、说教材 本课有5部分内容。 第一部分是3个复韵母和两个整体认读音节,配有一幅海岛月夜的情境图。圆圆的月儿爬了上来,两位海岛姑娘在椰树下休息,其中坐着的姑娘戴着
《化学平衡图像题》说课稿 《化学平衡图像题》说课稿 一、教材的分析 1、教材中的内容 本节内容介绍了化学平衡图像的知识,有一定难度。人教版教材将本节内容安排在学生学习了化学平衡理论之后并没有以知识介
《乘法分配律》说课稿 一、说教材 教材简析:本课的教学内容是在学生已经学习掌握了乘法交换律、结合律,并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础上进行学习的。乘法分配律是本单元的教学重点,也是本节课内
《大家动手做条龙》说课稿 各位老师:大家好!今天我说课的内容是人美版七年级上册第七课《大家动手做条龙》。我准备从教材、教法、学法、教学程序四个方面说。 一、 说教材: 龙的形象学生已十分熟悉,并在
《难忘的八个字》说课稿 一、说教学内容 小学三年级 语文《难忘的八个字》。 《难忘的八个字》是三年级下册第五单元中的第一篇课文。本单元突出了“爱”这一主题。体现了人世间互相信任,互相关爱的浓浓真情。通过本单元的学习让学生受到爱的启迪。
最新中学数学优秀说课稿汇总 说课稿一:《分式方程的解法》 说课稿二:《数据的分析》 说课稿三:《反比例函数》(一) 说课稿四:《探索勾股定理》(第一课时) 说课稿五:《勾股定理》(第二课时) 说课稿六:《平行四边形》
《浮与沉》说课稿(大班教案浮与沉) 《浮与沉》说课稿 在教学工作者开展教学活动前,通常会被要求编写说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。说课稿应该怎么写呢?以下是我为大家收集的《浮与沉》说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
《走进化学实验室》说课稿 尊敬的各位评委老师,各位同学,大家上午好。今天说课的题目是走进化学实验室,它是选于初中人教版教材九年级上册第一单元课题三的内容。我将从教材分析,学情分析,教学目标,教法学法
《乡村四月》说课稿 我说课的内容是人教版四年级下册《古诗词三首》中的《乡村四月》。 一、说教材。 《乡村四月》是新课标人教版小学语文第八册第六单元的一篇精读课文。是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。