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部编四年级上册《道德与法治》教学工作计划 本学期我承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升 自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技 能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况，结合教育教学实际，制定

各学区、中小学、幼儿园，督学责任区： 为督促全县各中小学校领导班子履职尽责、主动作为，提升 中小学校教育教学质量和管理水平，办好每一所学校，经研究决 定，开展全县中小学校校长履行职责情况专项督导检查。现将有

入，提升了技工院校整体实力。四是办学质量明显提高。大力推进 工学一体化课程教学改革，创新技能人才培养模式，突出能力培养， 提高了技工院校教学水平和培养质量，就业率保持在 97%以上。五 是技能竞赛取得突破。积极参加各级各类职业技能竞赛，以赛促教、

名候选区域专责人 跟进学习并协助开展相关培训发展工作。 4.4.3 督导每季度定期对培训需求计划以及培训执行总结作独立的分析与评估，协助人 力资源部、区域营销总经理、总监、经理共同推进区域培训中心以及项目的培训工作。

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教育教学论坛 EDUCATION TEACHING FORUM 201 4 年 1 月 第 4 期 Jan.2014 NO.4 一、引言 随着全球信息化进程的加快，微电子产业得到了迅速 的发展，作为向社会输送技能型人才的高职院校，培养微电

课堂实验 实验设计 在新一轮的高考改革背景下，基础教育学科教学的终极目标是立德树人，促进学生 学科核心素养的形成。以学科核心素养培养为主旨的学科教学方式，应该从单一向多样 化发展，从以“教”为主向以“学”

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