大班幼儿合作能力培养的有效策略
究了同伴合作策略在幼儿游戏活动中的运用,为幼儿合作能力的培养提供了依据。遵循大班幼儿身心特点开展小组学习合作;为幼儿提供参与机会、自主操作机会、学习机会;联合家长形成合力开展各种实践性活动;一日生活中利用游戏开展合作性活动。
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究了同伴合作策略在幼儿游戏活动中的运用,为幼儿合作能力的培养提供了依据。遵循大班幼儿身心特点开展小组学习合作;为幼儿提供参与机会、自主操作机会、学习机会;联合家长形成合力开展各种实践性活动;一日生活中利用游戏开展合作性活动。
高中语文课堂有效性策略研究论文 摘要:近年来,国家对教育事业的关注度逐渐提高,新课标不断改革,对教学模式有了新的要求,教学目标也发生了改变,要求在教学过程中应该重视学生综合素质的全面发展。语文课
与学生谈话交流有效策略的阶段性述职报告 课题主持人:张其河 成员: 邱晓云 任胜利 孙会芬 与学生谈话交流有效策略,在2010年被滨城区教研室立项为班主任高级研修研究课题。在近一年的研究
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数学有效课堂教学的实施理念与策略初探 【正文】 【摘 要】 追求有效性是当今世界教育共同的话题,也是提升教育质量的永恒主题。随着新形势下“减负增效”要求的不断深入,如何提高数学课堂教学的有效性就显
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小学教师线上素养测试活动方案 一、活动背景 随着互联网技术的不断发展,线上考试已成为一种趋势。为了提高小学教师的专业素养和教学能力,检验教师的教学水平和教学质量,根据全区的统一安排,按照时间节点在
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2月有效教学教研活动总结 本次教研活动虽然只有短短的两个周时间,但从中的体会与启发让我们受益非浅。我们数学组在学校领导的支持下,在全体数学老师的共同努力下,已经圆满完成了本次教研任务。现将本次教研活动情况总结如下: