香当网

９ １０ １１ １２ 答案 二、填空题：本大题共４小题，每小题５分，共２０分．把答案填在答题卡中的横线上． １３．某公司生产 犃，犅，犆 三种不同型号的轿车，产量之比依次为２∶３∶４，为检验该公司的产品质量，用

11.B【解析】∵ 2OA OB   ，∴ 点 O 在线段 AB 的垂直平分线上．∵ 点C 在线段 AB 上,且 OC— 高三文科数学(五)第 10 页(共 4 页) —

９ １０ １１ １２ 答案 二、填空题：本大题共４小题，每小题５分，共２０分．把答案填在答题卡中的横线上． １３．已知向量犪＝（犿，１），犫＝（４，犿），犪·犫＝ 犪 · 犫 ，则 犿＝　　　　． １４．已知等差数列

为２．９ｍ，要求 钢 护 筒 内 径 误 差（椭 圆 度）小 于 ５ ｍｍ，且底面与顶面中心应在同一铅垂线上。钢 护筒在车间分节制造，在钻孔平台上对接，整体下 沉。为保持护筒的稳定，在护筒之间设连接系。 ②

A．邓小平爷爷是党和国家的领导人。 B．邓 小平爷爷已经 83 岁高龄了。 5、选词填 空，把字母填在横线上。 A．引人注目 B．碧空如洗 C．兴致勃勃D． 万里无云 E．挖 F．握 这一天， ， 。在天坛公园植树的人群里，83

二、填空题：本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分. 把答案填在答题卡中对应题号后的 横线上. 13．2 14．5 15． 10 433  16． 2 3 三、解答题：本大题共 70 分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤

D．4 12．抛 物 线 2 2 ( 0)x py p= > 的焦点为 F ，已 知 点 ,AB为抛物线上的两个动点，且满足 60AFB∠=o， 过弦 AB 的中点C 作该抛物线准线的垂线CD ，垂足为 D

tiǎo ）开 2.给文中选择正确的字打对号。 3.选择“小心翼翼、亲吻触抚”，合适地填在文中的横线上。 4.找出下列词语的近义词。 干扰——( ) 尝试——( ) 离去——( ) 快速——( ) 好像——(

①若£1A阳的面积为手，求直线l方程： ②过点M 作与Y轴垂直的直线l’ 和直线NA 交于点P, 求证：点P在一条定直线上． y （第18题） 数学 l试卷第3 页（共 4 页〉19. （本小题满分16分） 己知函数 f(x)=lnx+2ax

P 的切线的斜率为 k＝f＇（t）＝﹣t2+at﹣2， 所以过点 P 的切线方程为 ． 因为点 在切线上，所以 ， 即 ．若过点 可作函数 y＝f（x）图象的三条不同切线， 则方程 有三个不同的实数解．

（1）五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动，把中国人民反帝反封建的斗争提升 到一个新的水平线上。 （2）五四运动广泛地动员和组织了群众，是一场真正的群众性的革命运动。青年学生起了先锋作用， 工

９ １０ １１ １２ 答案 二、填空题：本大题共４小题，每小题５分，共２０分．把答案填在答题卡中的横线上． １３．已知向量犪＝（犿，１），犫＝（４，犿），犪·犫＝ 犪 · 犫 ，则 犿＝　　　　． １４．已知等差数列

. 7.B【解析】∵ 2OA OB   ，∴ 点 O 在线段 AB 的垂直平分线上． ∵ 点C 在线段 AB 上,且 OC 的最小值为 1，∴ 当 C 是 AB 的中点时 OC

②现状砼路面破损严重，并且排水管道改造以及管线入地后 对现状路面破坏较大，对现状路面予以破除新建新建沥青路面。 如已建管线上方覆土较浅，基础不易压实，可采用水泥砼基层。 ③现状道路为沥青砼路面5 现状沥青砼路面完好，并且排水管道改造以及管线入地对现

滚，直到把小脸小手冻得通红，才在爸爸妈妈的催促下，恋恋不舍地回家。我喜欢冬天。 28. 清晨，一轮橘红色的太阳从地平线上升起，给笼罩在氤氲迷雾的大地涂抹上了一层霞光，虽是冬 天，浓重的白霜盖住了草丛、田垛、菜蔬。然而这

PH值、离子 浓度及生物分子浓度等。4.4 传感器的无线网络化 无线网络对我们来说并不陌生，比如手机，无线上网，电视机。传感器对我 们来说也不陌生，比如温度传感器。但是，把二者结合在起来，提出无线传感器 网络这个概念，

备注：该学分结构表显示了本专业学生毕业的最低修读总学分要求和各类课程下的最低修 读学分组成；表格中除“专业实习+毕业论文”外，均为课堂教学类课程。 （一）毕业条件 学生申请以软件工程专业毕业，须符合以下全部条件后，才准予毕业，并发给毕业证书：

生产可能性边界表明，经济所能生产的产量——在这个例子中是汽车和电脑——的组合。经济可以生 产该边界线上或该边界线之内的任何组合。在经济的资源既定时，边界线以外的各点是不能实现的。 与循环流向图不同，大

1、课前自行阅读资料； 2、课前小组讨论并提交分析报告提纲； 3、课上课堂小组代表发言、每组 10 分钟，点评 5 分钟总时间控制在 1 小时 内； 4、课堂讨论总结：授课教师点评，约 0.5 小时。 （三）讨论方式

他们 细致而微的发现。 二、爱护花和草 1、引导学生把日常生活中关于“爱护花和草”的所见与所思在 课堂中分享，进而明理、导行。 2、同样是花草，但在不同的环境里，应该有不同的面对方式。 花园以及其他