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2010年寒假关于节日送礼的一些调查研究 　　一．选题背景： 　　本题目是由我在春节期间亲身体会得到的灵感。家中亲友送礼堆满了冰箱阳台，肉类蔬果吃不完坏掉，心里很是难受。并且在聊天中还得知许多同学家

关于初中物理课堂提问的一些思考 在教学过程中，课堂提问是教师最常采用也最有效的教学手段。从教师角度讲，它可以优化课堂教学、活跃课堂气氛，了解学生的知识掌握。从学生角度讲，它可以激发学生兴趣、诱发学生

一些愚人节的招式！小心防范！！ 　　一、吃 　　原料 ： xx牌夹心饼 （只要是两片一夹心即可，越薄越好。）、xx牌牙膏一条（最好是黑人牙膏，我试过味道不错！！） 　　调理方法 ： 把夹心饼拆封，小心的拨开两片饼干，去夹心，拿出xx

如何当好社区党支部书记的一些体会 支部要坚强　书记先过硬 同志们： 　　首先我要感谢领导和同志们对我的信任，给了我一个机会，让我在今天的社区党支部书记培训班上，谈谈如何当好社区党支部书记。对于如何当

挂职干部工作体会：总有一些人让你感动 　　近一段时间以来，“下乡记”没能坚持连续写下来。究其原因，有主观方面的，也有客观方面的。有些事情不是你想怎样就能怎样的！有些事情会让你感到很无助，有些事情会让

当前中国文学创作的一些思考 --读阎连科《一派胡言》随想 作为一名生于七十年代末期的读者，通过阅读阎连科的海外演讲集—《一派胡言》这本书，对作者的写作心路历程及当前文学创作源泉、创作环境、文学的意义

制度。为了把学习教育抓实、抓好，重要学习教育活动局党组都及时召开会议，统一思想认识，先学一步，多学一些，学深一点，以模范行动带动学习教育活动的落实。仅年初以来，就先后开展了“党章、法制、廉政、《江泽民

一些关于平安夜的问候短语 　　幸福快乐的钟声敲响了，圣诞老人悄声降临。头戴红帽身着绿装，脚穿红袜一身祥和，满载着幸福吉祥平安如意。朋友：“平安夜”快来接纳圣诞老人给你送来的吉祥安康。祝愿你祥瑞笼罩，

对初中道德与法治课教学的一些体会与做法 适应初中道德与法治新教材，开展有效课堂教学 2017年秋季，初中《道德与法治》统编新教材进课堂教学，新教材是新事物，如何把握新教材的脉络，有效开展道德与法治课

关于一些中国人的辩论逻辑 　　施一公事件逻辑学教育[作者：yehe] 　　a：施一公不诚实。 　　b：别的海龟更不诚实，你咋不说呢? 　　a：施一公不诚实。 　　b：有本事你比他多发几篇cns论文来。

美术史课程学习过程中应该注意的一些问题  一、美术史课程（包括中外美术史）是我们美术史专业的一个基础课程，将来无论你选择什么样的专业方向，你想搞美术批评也好、搞书画鉴定也好、做美术出版也好，都必须掌

关于成本会计的工作流程的一些见解 1、收集材料单，入库单，与仓库材料会计或保管员/仓库记账员接口，做好协调工作。 9 确定最合适你公司材料成本计算方法：先进先出，后进先出，加权平均等。 建立材料明细账，确定产品分类。

多给学生们一些正面的评价 　　课堂的纪律也跟老师的情绪有关。教师的工作辛苦而繁琐，小学数学教师不仅仅要完成一周数十节的课时，还要承担学校的各种活动和处理学生的各种生活问题，因而，在从教过程中就无法避

多给课堂插话的孩子一些笑脸 摘要:鼓励和引导学生课堂插话,符合学生身心发展特征和年龄段的认知规律相统一的认知特征,是增加课堂反馈渠道、有效调控课堂的举措,是对学生的积极教学情感的呵护,是创造教学契机

WSR方法论的一些概念和认识 张彩江 孙东川 * 本文属于国家自然科学基金重点项目“过程系统技术与管理的综合集成研究”（79931000）的成果 孙东川，教授，博士导师，项目负责人；张彩江，博士研究生

从省委组织部辞职前后的一些经历和想法 三年前，经过激烈的竞争，我成为西部某省委组织部的一名公务员；二年前，我从省委组织部辞职；一年前，我开始严重后悔辞职的轻率行为了。  大家都应该知道，组织部是负责

关于干部作风建设年活动的一些建议 我市干部作风建设年活动开展一年来，取得了明显成效。为了更好地促进活动开展，现提出一些明年我市干部作风建设建议： 1、总体设想：努力开创我市活动特色，切实为我市经济政

加强项目成本管理的一些问题和对策 工程项目成本管理是根据企业的总体目标和工程项目的具体要求,在工程项目实施过程中,对工程项目成本进行有效的组织、实施、控制、跟踪、分析和考核等管理活动,以达到强化经营管理

教学时间： 年 月 日 第 周 上午 第 节 下午 课 题 三 年级 第四 单元 第3课谁流得更快一些 教学目标 了解液体都会流动，流动的快慢受到黏度的影响，进行预测并用比照实验进行验证。 教学重点

?谁流得更快一些?教学案例 杜 萍 教学内容： 小学科学教科版教材三年级上册第四单元?水和空气?第三课 教学目标： 1、科学概念：液体都会流动，流动的快慢受到液体黏度的影响。 2、过程与方法：进行预