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管理的终极追求知识分子的社会主义倾向 ——乌托邦主义 对生命的热爱和追求 接受生命的限度，100%用心，100%感悟生命的真谛！30 31. 谢谢！31

6、星星在天上闪烁。 星星在天上眨眼睛。 7、海底的动物常常发出声音。 海底的动物常常在一起说话。 18. 总结感悟： 改拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，使物具有人一样的言行、神态、思想和感情。其实，拟人就是用写人的词句去写物。

30. 板书设计母亲赞扬得意扬扬童年写诗不同评价 相同的爱父亲批评失声痛哭母亲的鼓励热爱写作长大感悟父亲的严格精益求精精彩极了创作的源泉成年体会糟糕透了批评的力量“精彩极了” 和 “糟糕透了” 31

通过上节课的学习，我们知道了比猎豹的速度更快的是什么呢？ 作者是如何推论出这一结论的呢？这节课我们继续学习。 16. 精读感悟 默读课文，思考作者在向我们逐步展示“比猎豹的速度更快”的事物时，是怎样把文章内容写得具体、生动的。请分别找出相关的语句。

春风、青草、绿潮、飞鸟、晴空、流云、大地“我”描绘的是什么时候的景象？春天的一个黄昏 11. 细读感悟我看一阵向晚的春风 悄悄揉过丰润的青草， 我看它们低首又低首， 也许远水荡起了一片绿潮；再读课文，欣赏诗意。

3. 自学要求： 自由读2-4自然段，圈画出触动你心灵的词或句，在旁边作简短批注，并根据批注说说你的感悟。不动笔墨不读书 4. 有时候一支笔在我的手里有千斤重，怎么办呢？无论如何，我不能使家乡的孩子们失

34. ①②③④巴望、焦急拔苗、筋疲力尽兴致勃勃禾苗全都枯死了 35. 好办法好辛苦好结果好愚蠢感悟几个“好”好焦急禾苗长得太慢，他焦急地在田边转来转去。把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落

退则留其所守，取则计以代价，舍则留以生计”，张弛间透出处世方法的睿智积小流成江河 , 积跬步至千里 奋进中感悟循序渐渐的人生真谛 彰显智慧的人生哲学，散发自然洒脱的男性光辉 18. 以上是我们对木林森品牌命名

远，就必须登上更高一层楼；人生要有意义，就必须不断地进取，最大限度的获取成就。 21. 再读诗歌，感悟情理：站得高，看得远。 高瞻远瞩 不断学习，与时俱进。 海纳百川，有容乃大。坐井观天 鼠目寸光学习批判

的人。 17. 师襄几次去听孔子弹琴？他看到了什么？听到了什么？ 孔子每一次对自己提出了什么要求？感悟理解2-6自然段。 18. 他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正毕恭毕敬地弹着那首曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。

落九天。／／／／／／／／ 23. 美丽、壮观、迷人…… 24. “日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”你读懂了什么？品读诗句，感悟诗情读懂了瀑布的位置，好像“挂”在山上。读懂了李白游览庐山时的天气是晴天。 25. “日照香炉生紫

时代不同，工作不同，但都要有为人民服务的意识，都需要艰苦奋斗的作风，都需要团结一致的精神。让我们牢记“一切都为了人民，为了人民的一切”！感悟心语 30. 拓展一拓展二 31. 拓展一在革命战争年代，张思德“为人民服务”，献出了自己的生命。

，也无风雨也无晴。 三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。朗读感悟，整体感知 7. 不必去理会那穿林打叶的雨声，不妨一边吟咏着长啸着，一边悠然地走。竹杖和芒鞋轻捷的

(本页无文本内容) 8. (本页无文本内容) 9.  一、 教学目标： 1、朗读课文，感知课文内容； 2、品味语言，感悟百合花的品性精神； 3、联系实际，激发学生学习百合花的纯洁、执着的精神。 10. 谈谈自己所读的百

----------------------求成，否则事与愿违。 52. 好办法好辛苦好结果好愚蠢感悟几个“好”好焦急禾苗长得太慢，他焦急地在田边转来转去。把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落

----------------------求成，否则事与愿违。 48. 好办法好辛苦好结果好愚蠢感悟几个“好”好焦急禾苗长得太慢，他焦急地在田边转来转去。把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落

以及花的日常生活和品质追求，塑造了花向往光明、与万物和谐共处的鲜明形象，抒发了诗人对人生意义的独特感悟：人生要像花一样，失意时不顾影自怜，得意时不孤芳自赏，无论处于哪种境遇，总是积极地向往和追求光明。

作者为什么要用这么多的笔墨来写山沟的大环境和院子里的小环境呢？ 20. 用大环境和小环境的侧面描写衬托创造奇迹之难。 感悟奇迹的了不起，体会老人的伟大。 21. 默读阅读提示，明确第二条学习要求：课文为什么以“青山不老”为题？

叙夹议，在记叙事情经过的同时，写下自己的感受。 10. 2.写出从这次的尝试中得到哪些启示。要有所感悟，对以后的生活有所指导。 3.在写成初稿后，自己认真修改，还可以在小组内修改，让同学提出修改的建议

更多关爱，让他感觉到人的温暖 。 19. (本页无文本内容) 20. (本页无文本内容) 21. 感悟： 无论是人与鸟之间，还是人与人之间，都需要真诚的信赖。信赖 是创造美好情景的基础。