新部编本人教版三年级下册语文第28课《枣核》ppt教学课件
(本页无文本内容) 8. (本页无文本内容) 9. 1.自由读课文,注意读准生字字音,读通句子。 2.检查生字词。自学课文 10. 我会认核妻爹勤犁折困牲府héqīdīqínlízhékùnxīfǔ罢bà 11. 爹娘
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(本页无文本内容) 8. (本页无文本内容) 9. 1.自由读课文,注意读准生字字音,读通句子。 2.检查生字词。自学课文 10. 我会认核妻爹勤犁折困牲府héqīdīqínlízhékùnxīfǔ罢bà 11. 爹娘
钟面上一共有( )大格1大格有( )小格一共有( )小格123457681112109121、学习认识钟面自学、互学、小组交流 8. 12345768111210951015 9. 1234576811121
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1. 詹天佑义务教育课程标准实验教科书语文五年级(下册) 2. 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。自学提示:詹天佑在修筑京张铁路的过程中遇到了哪些困难?他是怎样克服的?你从中体会到了什么? 3. 詹天佑不
”和“布置新题” 29. 讲评策略八老师没有讲解到你的错题,你怎么做?参考做对的同学, 一改了之。自学、重新做。同学间相互讨论。问老师不管、随它去生生互学, 师生共管。 30. 结束语: 一份耕耘,一
1. 大仓老师26作者:木山捷平 (日本作家 ) 2. 自学要求1.读准字音,读通课文。 2.说说课文写了大仓老师的哪两件事?分别是哪几节? 3. 《大仓老师》 4. 《大仓老师》开学典礼上,大仓老师作自我介绍。
地面线管(交叉管)的高度在基准线下≥25mm。使用Φ20mmPVC中型线管,并列线管间隔8-10mm,每根线管单独固定,每隔800-1000mm一个卡扣固定;地面交叉管的高度在基准线下≥25mm 45. 按使
事故原因分析: (一)直接原因 1、吊车司机左某作业前未按操作规程检查作业环境,将吊车支在10千伏高压线下,且吊车起重臂伸出高度超过距地面高度6.5米的高压线。在天黑无法看清高压线的情况下,没有接受其他作
点等因素为实力雄厚的企业所青睐。 26. 自学:这一方式较适合于一般概念性知识的学习,由于成人学习具有偏重经验与理解的特性,让具有一定学习能力与自觉的学员自学是既经济又实用的方法,但此方式也存在监督性弱的缺陷。
(2)不会读的句子可以请教同桌,并多读几遍。 (3)实在不会读的生字请圈出来,等着全班交流。 (4)有不理解的词语请圈出来。自学课文 4. 1青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换几个钱搬到城里住。 2于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子
与学生熟悉的学习生活环境直接相关,如音乐学院的“趣弹音乐”项目 项目体现出与“互联网+”的充分融合项目、有一定的区域性来源之一:来自学生自发创新创业项目 20. 国家于2015年颁布了科技成果转化相关法律文件,2016年教育部与科技部联合发布了相关的细则。
参加远程教育网上学习 电子商务专业学生通过模块考核后参加综合考试 自学与实际操作 45. *学 习 建 议认真学习领会电子商务师国家标准 知识学习和实际应用相结合 自学与讨论相结合 可以组成兴趣小组 认真阅读教材,完成规定训练
)( )、 ( )、( )、( ) 和( )参加比赛。我来说一说猴子兔子松鼠公鸡鸭子孔雀 12. 自学要求 请同学们轻轻的打开课本72页。 齐读课文,找一找在比尾巴大赛中有哪几种项目呢?比尾巴 13.
1. 树给 予jǐ yǔ31、 2. 自学要求 把课文读正确,读通顺,读准字音。 边读边思考:课文写了一件什么事? 把不懂的地方画上小问号与同桌讨论。 3. yǔ shèng dàn táng yuán
一位诗人这样赞美他: 时光如水,巴金是金。 真心真爱,深意深情。 大智大悟,举重若轻。 大作大家,淡泊宁静。 3. 自学要求: 自由读2-4自然段,圈画出触动你心灵的词或句,在旁边作简短批注,并根据批注说说你的感悟。不动笔墨不读书
齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。16 17. 自学4-9自然段,完成:读一读,划出描写兵马俑外貌、神态、动作的词。 议一议,你喜欢哪一类兵马俑,为什么?
教学反思 教学过程 教法与学法 教材与学情分析说课流程 3. 教材分析原则:案例驱动,重在实践,方便自学理念:做中学,做中教作用:精髓和灵魂教材地位学情分析教学目标教学重难点内容:第7章第1节第8小节地位:原有基础上的再提高
2、课文哪些地方使你最受感动?同桌之间相互交流。 3、文中的李大钊是个什么样的人?二、学法迁移,自学体会 7. 1、 “父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平
首先要制订一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习,每天的哪个时间段干什么事情,要有规划。 (2)课前自学(预习): 通过预习,可以对教材有个初步的了解,知道自己有哪些问题弄不懂 ,并做上记号,这样带着问题听课,就会听得更加认真
(2)不会读的句子可以请教同桌,并多读几遍。 (3)实在不会读的生字请圈出来,等着全班交流。 (4)有不理解的词语请圈出来。自学课文 12. ① 猫头鹰从橱柜里拿出水壶,说:“今晚我要做泪水茶。” ② 他把水壶放在膝盖上。“现在