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以箭线及其两端节点的编号表示工作的网络图称为双代号网络图。即用两个节点一根箭线代表一项工作，工作名称写在箭线上面，工作持续时间写在箭线下面，在箭线前后的衔接处画上节点编上号码，并以节点编号i、j代表一项工作名称，如图所示。 ijk工作名称持续时间工作名称持续时间

客户）进行强化到店邀约，集中成交。2/27-2/28（周末） 23. 2月区域市场推广节奏2月3月线下线上哈尔滨车展等3.22-3.28区域总部经销商参观北盛工厂2.24-3.31影院合作（大连、东营）2

实体商业不会消亡，但其技术手段、商业模式和地理布局将会发生重大变化• 业界普遍预测，2020年网购占社零比例在20%左右，还有近80%在线下； • 即使在网购普及率最高的北上广、宜家、迪卡侬、Zara等实体零售依然繁荣 ，值得深思！（自有

21. 猎头网·微活动创意构思：整合猎头网、猎头、会员企业三方资源，推出目标人群感兴趣的系列线上或线下活动 活动示例： -携手金牌猎头发起的系列讲座如《经理人转职的五项修炼》、《让猎头心动的简历是怎样炼成的》

根据产品的生命周期性有针对地分配总预算额度 新产品期 市场领袖期 衰落期 按线上、线下促销分配预算额度 线上：广告/标牌 线下：经销商/消费者促销资料来源： 麦肯锡分析 23. KON991124SH-P

尤其是渠道让利大幅增加，盈利水平下降； 3）品牌表现不尽如人意； 4）在关键区域市场上的市场份额直线下滑； 造成这种状况的原因是： （1）我们的产品品种规划乱、新产品命中率低、缺乏独特的口味和口感、质

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越来越多，由于没有清晰的组织框架和明确的责任分工，每个人都忙得团团转，但工作进度却越来越慢，效率直线下降。 眼看又一轮纳新大潮出现，赵阳也想通过这次机会进一步完善组织的架构。 那么，健康协会需要设立哪

方法。 b、自学安排 要求：充分发挥学生的主观能动性，通过自学掌握或理解所指定的自学内容。 应注意：启发学生独立思考，教师只回答教材中不易理解的词语或问题，避免有问必答。同时要对学生的自学效果进行检查。

个农民政权——张楚。陈胜领导的这场农民起义虽只有半年，但严重地动摇了秦王朝的封建统治。 8. 三、自学指导（二）——合作与探究1.读课文。(注意停顿，正音) 2.试译课文。同桌一个小组，结合注解疏通文

支持EVPL/VLL，EVPLan/VPLS业务； 支持4K个VLAN； 可实现以太网数据包的二层交换，支持MAC地址自学习和老化、支持二层转发表项的静态配置；EGS2单板功能 63. Page 63数据特性单元支持Po

术主任设计师副主任设计师主管设计师设计师见习设计师大学电子学与通信专业毕业,分配到测控与数管分系统设计部门工作在担任见习设计师期间,努力自学计算机应用技术任职能力增强，晋升为设计师。积极向同事学习机械技术。并与自己的专业相结合。成为主管设

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1、管理人员素质基本特征 能力素质 ——表达能力 A、文字组织能力 B、口语演讲能力 （ 语言、语气、语音、语调） ——自学习与自创新能力企业家与思想家、演说家。五、中高层管理者素质模型 47. 1、管理人员素质基本特征 心理素质

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*课程名称培训内容学时备注企业执行力精选十八项技能之六项技能，获得执行力之刀尖精华6H （1天）教材内容精选讲解； 结合课外自学； 实战演练； 疑难辅导及问题解答核心管理技能与领导力从人文和技术两大方面提供管理实战能力深度解决方案12H

目前各BU销售人员所接受的培训产品一产品二产品三产品材料和四销售人员销售经理自学专业技术知识;每年参加丹麦考试;销售培训自学专业技术知识;每年参加丹麦考试;销售培训99年参加公司组织的销售管理培训以会

运用。 45. 第四节 体育教学中思想品德教育的方法和发展个性的方法与要求（本节内容简要介绍，学生自学） 1．说服疏导法、典型榜样法、竞赛评比法、表扬与批评法。 2．体育教学中发展个性的途径与要求。 46