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工程”，今年以来开展专题宣讲15次，专题党课8次。 三是坚持线上线下，在创新学习方式上下功夫。制定“学习强国”学习平台通报制度，线上线下同向发力，大力号召党员干部利用碎片化时间，灵活运用“学习强国”学

一些有效方法，帮助学生实现从在线学习到课堂的平稳过渡。对于学习上确实存在困难的学生，及时通过线上、线下渠道给予个别化指导和帮助，引导其尽快适应新的学习环境和学习方式。 　　2.做好师生心理健康状况分析，制定心理健康教育工作方案

　　（1）成为学习型教师。 　　读两本书。理论学习是先行军，工作室成员本年度每人要选读两本教育教学书籍，以个人自学为主。采取集体交流的方式开展研讨，通过参加本名师工作室组织的系统理论学习，教师们有较深的理论积淀，

有效利用学习强国APP、干部网络学院及“三会一课”、党组理论学习中心组学习会、司法学堂等线上、线下学习平台、载体，采取“个人自学、集中学习、专题交流研讨、定期测试检验”相结合等学习方式开展教育培训，其中集中学习每

充分运用现代信息化手段，用好学习强国、微信、QQ等平台，结合部门实际，有效开展线上“三会一课”，认真开展政治理论学习，主要以自学为主并如实做好记录，定期自查。在开展固定党日和志愿活动方面，鼓励党员干部积极参与支持学校、社区疫情防控工作。

导干部和理论学习中心组领学促学的示范引领作用，以“三会一课”、主题党日为重要抓手，通过“线下+线上”“个人自学+专家辅导”“理论研究+延伸教学”等多种形式，着力在丰富形式、增强实效上下功夫。 真抓实干

　　物理课本中不仅有丰富的物理知识，而且渗透了大量的物理学思维方法，如牛顿从苹果落地现象，发现了“万有引力定律”，奥斯特从通电在导线下小磁针的偏转现象发现了电流的磁场等。 　　物理学是一门应用性很强的学科，教师在教学中应该引导学生应

人社干部利用碎片化时间，随时随地在线学习和答题。个人自学、集中培训、轮岗实践……立足于打造人社业务技能精兵，全省人社部门层层发动、广泛动员，推动线下学习培训与线上学习答题相结合，寓练兵于日常工作，一时

人，公益儿童阅读推广组织——小书房儿童文学网创始人。 四岁时因意外致残，之后一直未能上学。八岁开始自学，十四岁开始从事专业写作。18岁那年，她将自己的第一本儿童散文诗集《四季短笛》翻译成英文发表，被美国密西根州一家小学作为教材授课。

　　信息部承担着大部分网络宣传工作的设计和技术制作任务，包括相关视频的制作和相关海报的建设，不断把宣传向信息化方向发展，做到线下线上相配合。双管齐下，增强宣传效果，配合院学生会活动的开展,做好了以下多次大型的宣传活动: 　　《广东建设职业技术学院迎新活动》

推动作风建设走深走实。 一、坚持把学习教育贯穿始终。采取领导班子集体学习、专题辅导、交流研讨、个人自学等方式，深入学习党的十九届六中全会精神、习近平总书记关于作风建设的重要论述和来陕考察重要讲话重要指

　　2020年4月15日，我校统一组织观看了济南市甸柳第一小学语文空中课堂实施情况汇报，通过这次观看，我明白了因为疫情的原因，网上课堂和线下课堂一样，同样要注重语文老师的主观能动性，把握课堂的节奏，将教学理念融入到网络课堂中去，注重通过课

）分之一，写作1/（）。 师边板书1/4边介绍含义：先画一条线表示平均分，平均分成了多少份（4份）就在线下面写4，表示其中的1份就在线上面写1。 强调：只有平均分的物体才能用分数表示，这点很重要，请同学们记住它。

X建设打下坚实理论基础。  四、活动形式 （一）党员领导干部带头学。党员领导干部坚持集中学习与个人自学相结合，通过理论学习中心组学习、专题党课等方式带头学习党章党规党纪，深刻领会习近平总书记关于坚持和

说‘党史’”等方式，交流党史学习收获。深化内涵，提升学习效率。党总支班子坚持每周一次集体学习与个人自学相结合，将提升政治素养与推动社区工作相融合，充分发挥领学促学作用。活动推进之初，由于疫情影响，活动

同，进一步夯实了理论基础，提高了思想认识和政治素质。二是拓宽知识视野。坚持集体学习和个人自学相结合、线上和线下相结合、理论学习和业务学习相结合等多种方式方法，充分发扬“挤”和“钻”的学习办法，广泛涉猎

带领自己的团队，辅助完成在各高校的“伏龙计划”，向全球顶尖的AXA金融公司推送实习生资源。 l 整体运营前期开展了相关的线上线下宣传活动，中期为进行咨询的人员提供讲解。后期进行了项目的维护阶段，保证了整个项目的完整性。 l 带

保持密切联系，执行“日报告、零上报”。对参加“专升本”的学生加强指导和管理，要求在家自学或参加网上辅导，杜绝参加线下任何社会培训活动。 六、紧跟步伐，积极响应，全面贯彻落实上级新指示。2月1日省教育厅

话精神、党的*大、省市“两会”、全省“三个年”动员会和市委全委会精神等内容，深入开展集中学习和个人自学。突出学习宣传贯彻党的*大精神，邀请市委宣讲团成员宣讲党的*大精神，并组织中层及以上干部开展集中学

以学习贯彻党的二十大精神及《二十大党章修正案》为重点，认真落实“三会一课”、“主题党日”等制度，坚持“必修+选修”“线上+线下”“集中+分散”相结合的方式，开展“党的二十大精神”宣讲应知应会知识测试4次、《二十大党章修正案》