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促学，制定“理论学习中心组学习清单”“读书班学习清单”“专题党课清单”“自学清单”，督促党员干部照单学习。跟进送学，以线上线下方式向离退休、项目一线党员职工送学。就地研学，在兰石展馆建立革命传统教育展

〃等线上学习教育平台和党委理论学习中心组学习、〃三会一课〃、主题党日、党员集中轮训等线下学习形式相结合，采用个人自学和集中学习为主、专家集体授课、观看红色电影、走进红色教育基地等载体为补充的学习教育模

各级党组织学习。 抓深学细悟，提升XX学习教育穿透性。深化读书班成果转化运用，采用“专题辅导+集中自学+交流研讨”等组合学习方式，不断巩固XX学习成效。充分利用“XX”等平台开设XX学习教育专栏，常态

一、开展“大学习”行动。今年第四季度，要在全市*系统内形成学习习近平新时代中国特色社会主义思想的热潮。采取网上学与线下学相结合、集中辅导与个人自学相结合、学习交流与重点发言相结合等多种形式，利用机关理论学习、党组中心组学习、党小组

线上教学实施环节： （1）阅读教材环节，布置一两个任务即可。 （2）带着问题观看微课，注重培养学生自学能力。 提示：环节1和2可用预学单辅助完成。 （3）延学单以书中基础题为主，可设计一道提高题(弹性要求)。

观看爱国主义主旋律电影，努力营造笃学勤学的良好氛围。二是坚持组织引领。机关党支部制定学习计划，突出自学感悟和党支部研讨交流，通过“三会一课”等开展理论学习讨论，巩固深化理论学习成效。依托“学习强国”“

墙、参观莱芜战役纪念馆红色教育基地、开展新思路、新思想文化读书会活动等方式实现学习教育全覆盖；通过自学、互学方式开展隐形的渗透学习。三是抓学习效果，开展党建应知应会知识考试，党风廉政教育谈心谈话等方式验证学习成效。

园区党工委把加强学习引领作为集中治理的基础性工作，以理论中心组学习、“三会一课”等为抓手，采取线上线下相结合的方式，组织党员干部深入学习关于严肃党内政治生活的重要论述、《关于新形势下党内政治生活的若干

党史专题培训班、学习强国、干部在线等，努力做到集中学习与专题学习相结合、支部学习与个人自学相结合、线上学习与线下学习相结合，最大程度保障学习效果；坚持认认真真读原著、学原文、悟原理，深入剖析体会，做到

学生因材施教，分层辅导。线上教学中能够及时总结教学经验，用以指导今后的教学活动。利用课余时间，坚持自学，努力提高自己的文化素质和修养。在学习上，永远不知道满足，孜孜不倦，争取做一名新时代合格的人民教师。

重视理论学习，提升业务素养。 　　除利用学校的双周推荐文章学习外，本学期将加大理论学习力度，坚持集中学习与自学相结合的方式，组织各学科教师研读新课标，明确学段目标及要求，实行以考代查的方式来督促老师们不断学习

 主题教育专题组织生活会会前研讨发言提纲 按照有关要求，聚焦本次主题教育，本人通过会前集中学、自学等方式，深入学习了党的XX大精神，《习近平著作选读》（第一卷、第二卷）《习近平谈治国理政》等重要书籍

一、以上率下，多措并举，加强党员理论武装 一是领导干部率先垂范。 建立“党员领导干部深学、党委班子研学、各党支部普学、全体党员自学”党员教育链条，依托中心组学习、党委会、党政会，深入学习贯彻党的二十大和党的二十届二中、三中全会精

常态化，强化党委理论学习中心组学习，制定好学习计划和内容，运用“线上＋线下”、“三会一课”、党日活动等多种形式，开展集中学、自学、学习研讨、读原著原文、撰写体会等方式，补足广大党员干部“精神之钙”，做到知行合一。

本季度，我深入研读了《习近平谈治国理政》第四卷，系统学习了党的***精神以及中央经济工作会议重要部署。通过线上线下的专题讲座、研讨交流和自学自省，我对党的创新理论有了更深层次的理解，进一步坚定了“四个自信”，增强了“四个意识”

起特殊困难儿童的关爱保护职责，深入开展关爱特殊困难儿童“春雨计划”，让他们居家的日子里也能感受到来自学校的温暖和老师的关怀。 一、 构建关爱帮扶网络。 学校成立了“春雨计划”领导小组： 组长： 副组长：

2020年小学线上教学工作总结 鼠年新学期，无疑是一段挑战与考验并存的时光。时值新岁，疫情紧急，寒假不断延期，线下课程难以准时开课，时间不等人为了让学生们切实有效地实现停课不停学，遵循小学生身心成长规律，进一步做

门根据公司下发的应知应会内容和题库组织本单位人事组织系统人员进行培训，可以采取线上＋线下、外委＋内培、师带徒、自学等多种形式开展。按照管理人员全年参加培训学时不低于×××学时要求，结合人事专业培训工作

1、发展新渠道，寻找美业、青联会、商会、协会、事业单位、校园等渠道资源，完成渠道布建及活动推广、筹备; 2、全面负责线下新渠道规划、开发、运营的合作，完成整体销售目标; 3、维护客户关系，反馈客户需求，及时处理客户和渠道的问题，提升客户满意度。

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