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（纵坐标相减）上减下 水平线 段 AB=|x1-x2|=x2-x1 （横坐标相减）右减左 知识导航 第一课 二次函数与线段最值 2 让学习更高效 例1. （原创题）如图，已知二次函数 2 23y x x    的图象交

《归去来兮辞》导学案（教师版） 教学目标： 1、通过朗读，发挥想象，感受陶渊明的形 象，体会作者情感。 2、掌握“胡” “奚”“焉”“曷”“何”五个疑问代词， 积累重要实词，掌握的文中重要的词类活用的词和特殊文言

1 七年级上册英语先学后教学案 课题 Starter Unit 1 Good morning! 课时 1 授课日期 课型 新课 主备教师 使用教师 学习内容 学习 目标 知识与技能： 1. 识别和掌握八个人名。

部编版七年级下册道德与法治 全册导学案 备课人：目 录 第一单元 青春时光 第一课...........................................................

一、学习目标1.了解进入青春期后出现生理变化的表现及原因。2.知道进入青春期产生的矛盾心理以及如何能有效化解矛盾心理的方法。二、自主预习1.青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体变化主要表现在三个方面： ， ，

部编人教版道德与法治八年级下册 全册导学案 备课人:目 录 第一课 维护宪法权威...........................................................1

《散步》导学案 学习目标 1. 继续朗读课文，揣摩语气，把握节奏。 2. 多角度理解课文的思想感情。 3. 品读文章细节，探究语言特点。 自主学习 1.阅读下面的小资料，完成积累。 （1）作家作品 莫怀戚，1951

《散文诗二首》导学案 学习目标 1. 反复朗诵，感受美好意境和语言风格。 2. 把握散文诗的思想感情。 3. 初步感知散文诗的特点。 自主学习 1.阅读下面的小资料，完成积累。 （1）作家简介 泰戈尔（1861

两圆：分别以两定点为圆心，两定点的距离为半径作两圆（理论依据：圆的半 径相等） 一线：作两定点连线的垂直平分线（理论依据：垂直平分线上的点到线段两端 点的距离相等） l AB 第三课 二次函数与 三角形存在性（一） 知识导航

三“ 辅助线方法!三“!已知一个角的角平分线!““#过角平分线上的点向角的两边作垂线段$“##截 取角的两边对应线段相等证全等$“$#过角平分线上的点作一边的平行线%形成等腰三角形$“%#作角 平分线

1、三角形的三边关系：对于任意的△ ABC，如果把其中任意两个顶点看成定点（假设 B、C 为 定点），由“两点之间，线段最短”可得： AB AC BC+>． 同理可得： AB BC AC+>， AC BC AB+>． 即：三角形任意两边之和大于第三边．

oc 上。 7.线段垂直平分线上的点到 的距离 相等; 如图:已知直线 MN 是线段 AB 的垂直平分线,点 P 是 MN 上一点,连 接 PA,PB 则 . 解：线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等

A．30° B．40° C．50° D．60° 故选：D． 2．如图，在△ABD 中，AB 的垂直平分线 DE 交 BC 于点 D，连接 AD，若 AD＝AC，∠B＝25°，则 ∠BAC 的度数为（ ）

折叠，点 B 落在点 B′处，过点 B′作 AD 的垂线，分别交 AD，BC 于点 M， N.当点 B′为线段 MN 的三等分点时，BE 的长为 . 【考点】翻折变换（折叠问题）.菁优网版权所有 【解答】如图

如图，用四种不同颜色给图中的 A,B,C,D,E,F 六个点涂色，要求每个点涂一种颜色， 且图中每条线段的两个端点涂不同颜色，则不同的涂色方法用 （A）288 种 （ B）264 种 （C） 240 种

（Ⅱ）若直线  :0l y kx m k   与椭圆C 交于不同的两点 ,MN，且线段 MN 的垂直平分线过定点 (1,0) ，求实数 k 的取值范围． 21．（本小题满分 12 分） 已知函数

课前准备： 学生课前完成《课前预习案》。 准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。 教学过程： 一、目标解读、预习反馈 1.导出新课，解读《导学案》的学习目标： 谈话导入： （1）同学们，时间过得真快，一眨眼两个月的暑假就过去了，说

在正四棱柱 ABCD-A1B1C1D1 中,AB=3,BB1=4,长为 1 的线段 PQ 在棱 AA1 上移动,长为 3 的线段 MN 在棱 CC1 上移动,点 R 在棱 BB1 上移动,则四棱锥 R-PQMN

5 x+ 4 95 平行，与 x 轴、y 轴的交点分别为 A、B，并 且过点（-1，-25），则在线段 AB 上（包括 A、B），横、纵坐标都是整数的点 有（） A.5 个 B.4 个 C.3 个 D

 22 1 : 2 36F x y   上的一动点，定点  2 0,2F，线段 2FA的垂直平分线交 半径 1FA于 P 点，则 点的轨迹方程为 A． 22 195 xy B． 22