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范唱法，巩固练习法等。 难点及突破 教学难点 十六分音符的演唱。 突破方法 多次练唱 课时时间 一课时 课前学案设计 教学过程设计 环节一：（5分钟） 一、 节奏练习 师生一起横排踏步，手拍不同节奏。 （教师把

学习目标：1、知道动能和势能的概念；2、在探究实验中理解影响动能和势能的因素学习重难点：1、理解动能和重力势能2、能的概念的建立一、课前复习：1、一个物体能够 ，我们就说它具有能。2、物体由于 所具有的能量叫动能：运动物体的 越大， 越大，动能就越大。3、物体由于被 具有的能叫重力势能，重力势能大小与物体的 和 有关。

《角的初步认识》这一内容是学生在初步已经认识长方形、正方形和三角形的基础上接触到的一个抽象的图形概念，教材通过主题图校园一角——引导学生从观察实物开始逐步抽象，再通过让学生实际操作。如找一找，折一折，比一比，做一做，画一画等活动加深学生对角的认识并掌握角的基本特征，让学生熟练这部分内容后为学生今后进一步学习长方形、正方形、三角形等几何图形奠定了坚实的基础，起到了承前启后的作用。

Unit 10 How to stay safe【学习目标】1．学习文章的具体内容.2．了解文章想要表达的含义.【学习重难点】1．了解图片中对话的内容.2．将学习到的英语知识进行应用.【学习过程】一、新知学习1．课文中指出了8条我们在马路上该做和不该做的事,请将它们翻译出来.2．判断下列行为是否正确.A girl crosses the street o

为甲、乙水文站之间　 A．河道淤积 B．河谷变宽 C．湖泊分流 D．湖水补给量减小 【作业】 金版学案P66、67【活学巧用】，P67【合作探究】 【课后小结】 本文档由香当网(https://www

?英语课程标准?提出：“英语课程应成为学生构建知识、开展技能、活泼思维、展现个性的过程〞。教学设计中，教师要注意处理好语言知识与开展语言技能的关系，注重学生思维能力的培养，为学生搭建交流运用语言的平台，让学生尝试表达简单的个人观点和感受，在语言实践中提升语言运用能力，获得自信，从而促进学生的认知能力、思维能力、审美情趣、想象力和创新力等素质的综合开展。

《风娃娃》是人教版二年级上册第八组中的一篇精读课文。这是一个浅显易懂，优美的童话故事，语言生动活泼，富有儿童情趣。本文生动形象地向学生介绍了风娃娃为人们带来的好处和坏处，使学生懂得“光有好的愿望还不行，还要看是不是对别人有用”的道理。故事中的美好的人和事与孩子们纯洁的心灵贴近，使他们借此来明辨美丑，懂得什么事该做，应该怎么做。

第三章 环境污染与防治 3.3 城市垃圾污染的防治 学案导学 第1课时 ［梳理稳固 城市垃 圾的构 成、危 害及污 染防治 构成：主要指城市居民在___________中抛弃的各种废弃物 变化： _、

学习目标：1、了解平面镜成像的特点。2、了解平面镜成虚象，了解虚象是怎样形成的。3、初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。

《无言之美》学案（附答案） 学习目标 1、 掌握本课生字词，了解作者朱光潜 2、 理清文章论述思路，学习“举例论证”的方法 3、 理解艺术中“无言之美”的含义，培养良好的审美观，提升个人的审美能力。

12 卖油翁 学习目标：1．熟练的朗读课文，积累文言词语。2．把握人物形象。3．感悟“熟能生巧”的道理，及应如何看待自己和他人的长处。学习重点难点：重点实词、常用虚词的意义和用法。学习过程一、课前预习：1本文节选：＿＿＿＿＿＿＿＿，作者：＿＿＿＿，＿＿＿政治家、文学家，字＿＿＿，号＿＿＿，晚年又号＿＿＿＿＿（即藏书一万卷、藏金石拓片一千件、

安边中学 八年级年级 第一 学期 物理 学科导学稿 执笔人：高红雁总第21课时备课组长签字： 包级领导签字： 学生： 上课时间： 集体备课个人空间二、学习目标：1、会使用机械停表2知道判断物体运动快慢的方法3知道速度的定义，公式、单位 4会用速度公式进行简单的计算题.三、教学过程【温故知新】1. 机械运动是

 ?5.2男生女生?第1课时【学习目标】 1、 了解男生和女生各有自己的特点与优点，明白男女两性是组成世界的两个不可缺少的局部。2、 学会从不同的侧面欣赏别人，以领悟男女生交往的必然性【学习重难点】一、重点 男生女生正常交往的重要意义二、难点 正确认识异性同学之间的交往与友谊【知识准备】 【课前预习案】一：阅读教材完成问题：1、 男生女生各自有哪些特

1.借助公园导览图认读6个词语，会认10个生字；培养在生活中主动识字的意识，养成在生活中识字的习惯。2.能根据语境补充合适的词语，仿照例句说出自己在春天里的发现和感受；能根据提问正确读出句子的重音。

1．知识与技能（1）结合具体情景，认识周长；（2）能说出“围绕平面图形一周的长度就是这个图形的周长”；（3）能测量并计算一些多边形的周长，能根据图形的特征，选择较优化的计算方法。

一、教学目标：感知夏天的自然和生活，激发学生探究自然和生活中为题的兴趣，了解季节变化对生活的影响，学习简单的探究方法。二、教学重点：感知夏天的自然和生活，激发学生探究自然和生活中为题的兴趣。

学习目标　1.理解命题、定理、定义的概念.2.会判断命题的真假.3.能把命题改写成“若p，则q”的形式．导语在我们的日常生活中，经常涉及到逻辑上的问题．无论是进行思考、交流，还是从事各项工作，都需要用逻辑用语表达自己的思想，需要用逻辑关系进行判断和推理．因此，正确使用逻辑用语和逻辑关系是现代社会公民应该具备的基本素质．一、命题、定理、定义的概念问题　下列语句的表述形式有什么特点？你能

 ? 5.3友谊相伴 ?第1课时【学习目标】 1. 了解友谊对于一个人的作用。2. 明确选择朋友的准那么。【学习重难点】一、重点 ：友谊对个人成长、成才的重要性，选择交朋友的原那么和准那么。二、难点：哥们义气与友谊的本质区别，如何把握交朋友的原那么和准那么。【知识准备】 【课前预习案】一：阅读教材完成问题：（一） 友谊的作用：1

《公民权利的保障书》导学案 【学习目标】 1、结合案例“小眉的周记”并列举公民参与政治生活的途径，了解宪法规定的国家性质、经济制度、政治制度。 2、通过探究中学生参与政治生活的作用，了解宪法在明确人

设计理念：随着时代的发展和社会生活的变迁，科技的发达，流行音乐的盛行，孩子们对本土民族音乐越来越陌生。新课程标准提出：“应将我国各民族传统音乐作为音乐教学的重要内容”。