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圆的认识 课题 圆的认识 课型 新授课 设计说明 1.在实践活动中感受圆的曲线特征。 通过用实物画圆和把剪好的图形纸片反复对折，使学生直观地感受圆是曲线圆形，找到并认识圆心，为下节课认识圆是轴对称图形及圆有无数条对称轴等打下基础。

吨的认识及简单换算 课题 吨的认识及简单换算 课型 新授课 设计说明 “吨的认识”是学生对质量单位认识的进一步扩展，从学生的生活实际入手，充分尊重学生已有的生活经验，贴近生活，从而缩短了学生与新知识

对优化的浅薄认识 在第一次接触到优化这个词藻时，我的脑海中浮现出了很多零零碎碎的词条，比如二次曲线最高点，省时省力，高效的工作状态........总而言之，优化的本质就是追求更好！在平时，人们会说要

党的认识     目前我在**安邦护卫有限公司工作已经两年多了，我们公司的性质不像一般的公司那样，而是属于半军事化管理的，因此我们应该更加坚信党的领导，对党的认识要进一步了解，并且要和党积极靠拢。下面便是我对党的进一步认识：

我是一个身高170CM，体重53KG，不算高却有点偏瘦的，来自09医保班的男生。自认为有点帅但又很少有女生追，自认为性格开朗，但心理测试又属于“抑郁质”的男生。平时喜欢听音乐、喜欢跳舞，喜欢开玩笑……性格属于中间型，郁闷的时候喜欢一个人安安静静的，高兴地时候喜欢一堆人聚一起……大学期间，担任过班里的副班长，现任现代交谊舞协会对外副会长，管理系文体部副部长。虽然任职不少，但是自我感觉自己的能力也不

1．2 等高线的计算教案 教学时间 2012-5- 主备人 教学目标：估算某地形区的相对高度；估算陡崖的相对高度；计算两点的气温差；坡度计算 教学重难点：估算某地形区、陡崖的相对高度；坡度计算 教法学法及教具：多媒体

拴线婚姻 　　傣族婚俗 　　男女青年相爱、定情之后，便由男方父母托媒人去女方家里提亲，女方父母一般是不会阻挠的。定婚之后，就选择“良辰吉日”举行婚礼。婚礼一般都在女方家里举行，主要仪式是拴线，傣语叫

《垂线的画法》教学设计 教学内容：人教版四年级上册第58页及相关内容 教学设计理念： 1、本节课内容不仅仅是让学生会画垂线，体会垂线在生活中的应用，还要培养学生观察能力、动手操作能力和学以致用的习惯。

生产线个人总结 一、近阶段所开展的工作 1、围绕规范化管理要求，对规范化管理的工作内容进行学习、理解、消化、吸收，并对照规范化管理要求开展自身工作； 2、做好生产线及相关辅助车间工艺指标24小时动态

我们都是一家人 石油一线生活  春日将至，想想来到内蒙已是一月有余，天气还是有些寒冷，我们干的今年第一口气井也已经进站投产。大家伙在忙碌过后不免有些寂寥，在这茫茫的沙漠中，信号的不畅通，道路的曲折，

 冠东公司剥线工（一级）行为标准 1 生产作业 1.1 按照班长派工，完成生产任务。 2 质量检查 2.1 按规范进行生产作业，并实施自检、自分。 3 现场管理 3.1 遵守相关规章制度，保持工作环境符合6S要求。

王xx求职目标：金融/银行Tel：136-3795xxx E-mail：1225xxx3@qq.com籍贯：湖北宜昌 出生年月：1991.04 1段教育背景西南大学 经济管理学院 会计学 本科 （2009.9-2013.6）专业成绩年级top30 % 财务审计：94/100经济法与税法:96/100

机线工作总结 　　2011年是新中国成立六十华诞，六十年的风雨，六十年的历史沧桑，经历了百转千回，终于走向欣欣向荣、民富国强。2011年也是我生活、工作成长的一年，在这一年里，在分公司领导的正确领导

在传统中寻求突破 ——电影《起跑线》影评 ** 《起跑线》这部电影在上映之后便引起了不小的关注，这部电影以喜剧为基调，体现出了浓厚的印度电影的特色。但同时也反映出了不少社会问题，尤其是教育方面的问题

画垂线 课题 画垂线 课型 新授课 设计说明 这节课的学习是在学生初步认识了平行与垂直两种位置关系的基础上进行的。本节课以学生的实际操作和自主探究为主线，通过画一画、说一说、比一比等环节，让学生亲身

折线统计图的认识 教学内容：几年义务教育课本四年级第二学期 教学目标： 【知识与技能】：1. 初步认识单式折线统计图，知道折线统计图的特点。 2. 能看懂折线统计图所表达的信息，并能根据获得的信息提出问题和自己的看法。

认识折线统计图 教学目标： 1、在具体情境中，初步认识简单的折线统计图。 2、通过观察、对比，体会折线统计图与条形统计图各自的特点，提高比较、分析能力和合作交流的能力。 3、根据折线统计图中的数据及

认识折线统计图（第一课时） 教学内容： 教学目标： 1、初步认识折线统计图，并知道它的特点。 2、会看折线统计图，并能根据图中的数据及其变化情况，进行简单的数据分析，体会折线统计图在表示数据增减和变化情况方面的作用。

认识折线统计图 教学内容： 教学目标： （一） 知识与技能 1、 初步认识单式折线统计图，知道单式折线统计图的结构和特点。 2、 会看折线统计图，能从折线统计图上获取数量变化情况，并能做简单分析和预测。

《折线统计图》说课 《折线统计图》是四年级第二学期的学习内容，它是在学生已经掌握了收集、整理、描述、分析数据的基本方法，会用统计表和条形统计图来表示统计结果的基础上，又一次认识一种新的统计图——单式