练习课(第1-3课时)课件
1. 练习课(第1-3课时) 2. 【学习目标】【学习重点】1.理解比的意义。 2.会求比值和化简比。 3.掌握比的基本性质。 4掌握按比例分配问题的解题方法。掌握比的有关知识。 3. 一、复习巩固比
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1. 练习课(第1-3课时) 2. 【学习目标】【学习重点】1.理解比的意义。 2.会求比值和化简比。 3.掌握比的基本性质。 4掌握按比例分配问题的解题方法。掌握比的有关知识。 3. 一、复习巩固比
1. Unit 14 ShoppingLesson 54 Shopping online2. Revision——translation网上购物 网上订购 进行一次学校旅行 给…照相 决定做…… 作出决定 检查,调查 信用卡 名胜 物美价廉 shopping onlineorder onlinego on a school
1. 练习课(第4-7课时) 2. 【学习目标】【学习重点】1.会分析应用题中的数量关系,能用线段图表示题中 的数量关系。 2.明确解题规律,会用方程或算法方法解答实际问题。培养学生综合解答分数应用题的能力。
1. 第 9课时 练习课 100以内的加法和减法(二)2 2. 新知探究1.(教材P25T1)86+9=95(个) 口答:西西下了95个蛋。知识点:解决问题 3. 新知探究2.(教材P25T2)人工野
1. 第 12课时 练习课 100以内的加法和减法(二)2 2. 新知探究知识点1:连加的应用1.算出红星小学参加3项体育活动的总人数。(教材P29T3) 28+11+59=98(人) 3. 知识点2:加减混合的应用2
) 潮水朝代栏杆竹竿寂寞煤油媒体爆炸暴风广告牌石碑脾气变化莫测薄雾写字簿木浆豆浆蜡烛腊月剩下乘法旷课矿山拆开哲学打折暂时一贯习惯稍息树梢疑心凝视比喻愉快振兴地震严厉来历鼓励灰色恢复幻想幼儿自豪毫米贪心
1. 复习课1.运动的水分子 2.水的天然循环 3.天然水的人工净化 2. 表达交流获得能量失去能量气态液态 3. 水变成水蒸气的过程中,水分子_____能量, 运动______,分子间隔______;
1. 单元先导课部编版五年级上册第六单元 2. 18 慈母情深 19 父爱之舟 20﹡“精彩极了”和“糟糕透了” 口语交际:父母之爱 习作:我想对你说 语文园地 3. (本页无文本内容) 4. 认读课
1. 人口的变化常见题型、图形讲解2. 下图反映四个国家的人口出生率和死亡率,其中人口增长模式属于英国的是人口出生率(%)人口死亡率(%)12341234例 1A.① B.② C.③ D.④①②③④3. 例 2年 龄0%5%5%①年 龄0%5%5%②年 龄0%5
1. 如何上好网课?——网课指南 2. 家长篇疫情期间,孩子在家上网课、做作业,远程参与一些班级活动。 家庭变成了小课堂,教育就发生在家里,“家长”“老师”两种角色一肩挑,这让家长们体会到了当老师的辛
1. SOAP的规范书写及练习 2. 服务人口64346人,其中户籍人口47779人。 中心建筑面积2300平方米,下设6个卫生服务站和1个残疾人康复站。 现有职工102人,卫生专业技术人员91人,其
1. 第1课时 比的意义 2. 【学习目标】1.在具体情境中理解比的意义,掌握比的读、 写及其各部分的名称。 2.经历探索比与分数、除法关系的过程,明确 分数、除法和比三者之间的联系和区别。掌 握求比值和比的未知项的方法。
建筑施工安全事故应急救援预案应当不定期地举行演练。(判断题) A、正确 B、错误 AB 16. (本页无文本内容) 17. 新安法练习 1、2014年8月31日.经十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议修改的《中华人民共和国安全
1. 初一英语导言课一 初一为什麽要开外语课?当今世界,科学技术飞速发展,知识经济一见端倪。国力竞争日趋激烈,教育在综合国力的行程中处于基础地位 ,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的
1. 声乐技能课 系 部:艺术系 主讲人:杨慧 2. 目录基础发声训练歌曲学习及音乐处理音乐作品《 绒花》 3. 一、教学目标3(一)知识目标 1、基本正确的歌唱姿势,积极的歌唱心理状态,逐步培养其良好的歌唱习惯。
1. 观影方案暨“文学作品的影视改编初探”主题课 说课展示2019 5.11汇报人: 2. 01讲述材料目 录03教学目标02讲述学情04教学学法05教学过程 3. 01第一部分 讲 述 材 料 4.
1. 我的快乐英语练习册 2. 目录(更新中点击链接)ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ 3. AAt here waiting for you在这里等着你 4. Airline航线空中的线就是
1. 第一课时我是独特的 道德与法治部编版 三年级下 2. 小绿狼的故事从前有一只长着青苹果绿色毛皮的小绿狼。一天,小绿狼来到了一片森林,那里有一群灰色的小狼正在兴高采烈的踢足球,小绿狼也很喜欢足球,
教学方法情境讨论法、案例教学法。 2. 第三单元坚持实践与认识的统一 提高人生发展的能力第九课 科学思维 与创新能力 3. 第九课 科学思维与创新能力一、掌握科学思维方法,提高人生发展能力 二、运用科学思维提高创新能力