人员配备人力资源管理(PPT 24)
韩纪江二、人力资源管理1.人力资源管理职责 在实际的管理活动中,人力资源经理与直线经理之间需要协调配合,共同做好组织中人的工作。直线职能:人力资源部门内部,直接指挥下属的活动。 协调功能:人力资源部门与直线管理部门之间的协调。
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韩纪江二、人力资源管理1.人力资源管理职责 在实际的管理活动中,人力资源经理与直线经理之间需要协调配合,共同做好组织中人的工作。直线职能:人力资源部门内部,直接指挥下属的活动。 协调功能:人力资源部门与直线管理部门之间的协调。
KPI指标概念企业关键业绩指标(KPI:Key Process Indication)是通过对组织内部流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分析,衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标
KPI指标概念企业关键业绩指标(KPI:Key Process Indication)是通过对组织内部流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分析,衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标
程的教学使学生掌握工程项目管理的基本理论和方法,包括工程项目的前期策划,工程项目系统分析,工程项目组织和计划,实施控制,信息管理等,具有从事一般工程项目管理工作的能力。 2. 本课程学习的注意点: 掌
KPI指标概念企业关键业绩指标(KPI:Key Process Indication)是通过对组织内部流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分析,衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标
6. [1] 从组织的角度来理解由此,从组织的角度来讲,我们对执行力可以这样理解,执行力就是连接目标和结果的“那一环”,是将企业的长期战略一步步落到实处的能力。 因此,判断一个组织的执行力如何,即看
协作性 2 进取心 1 责任感6 学习创新 5 理性决策 4 把握大局 7 创造客户价值 8 系统组织 9 促成结果 10 引导激励 11 建设团队 12 指导培养 工作对人的要求过滤人才测评业务存在的理由
协作性 2 进取心 1 责任感6 学习创新 5 理性决策 4 把握大局 7 创造客户价值 8 系统组织 9 促成结果 10 引导激励 11 建设团队 12 指导培养 工作对人的要求过滤人才测评业务存在的理由
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掌握企业文化的构成要素、文化差异与企业管理的关系、学习型组织的根本内涵 3. 主要内容《文化的结局》 企业文化四重奏 《第五项修炼—学习型组织艺术与实务》 中国传统文化对企业管理的影响 4. 一、《文化的结局》1980年,荷兰,霍夫斯坦
战略管理是成功导向十分鲜明的学科,以探求成功的原因作为学习和研究的目标 战略管理主要的研究对象是企业,其理论也适用于非营利组织和个人 战略管理是高级管理人员应该掌握的理论,但中层往往是应用者 4. 学科特点(续)探索性: 企
能够按照有关规定,对考核文档进行分类管理 6. **企业人力资源管理人员的绩效评价技能要求(3)人力资源管理师考核的组织与实施 能够筹划、组织考核活动,提出组建考核机构的建议 用准确的语言和文字表达考核意图和方法,保证考核工作的有效实施
一、党的建设:内涵与地位内涵:关于政党的发展、巩固和正确发挥领导 作用等一系列工作的总称。外延:主要包括政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设等方面(十九大党章)地位:首要法宝 伟大工程 5. 二、新时代全面从严治党的必要性
能够按照有关规定,对考核文档进行分类管理 6. **企业人力资源管理人员的绩效评价技能要求(3)人力资源管理师考核的组织与实施 能够筹划、组织考核活动,提出组建考核机构的建议 用准确的语言和文字表达考核意图和方法,保证考核工作的有效实施
一、构建适应知识经济的人力资源管理模式从工业经济时代到知识经济时代管理理念的转变: 工业经济传统权威组织管理理念计划组织控制知识经济时代管理的理念愿景价值氛围 8. 华为公司的人力资源管理实践二、华为公司人力资源管理理念
用、培育、和维护等一切管理的过程和活动,以达 成下列四大目标之最大化。 组织的集成:外部环境的集成与内部作业的契合。 员工的承诺:对组织、管理和工作的承诺。 弹 性:功能、 数字、距离 、及薪资的弹性。
人力资源管理概念的变化 -- 传统的人事管理人事管理: 人事管理的起源非常久远,它总是伴随着组织的产生而产生的。如古代的军事组织中的人员管理。 现代意义上的人事管理是伴随工业革命的产生而发展起来的。19世纪的工
人力资源管理概念的变化 -- 传统的人事管理人事管理: 人事管理的起源非常久远,它总是伴随着组织的产生而产生的。如古代的军事组织中的人员管理。 现代意义上的人事管理是伴随工业革命的产生而发展起来的。19世纪的工
以品牌培育战略规划为引领,分阶段制定品牌方针和目标,分解和细化这些目标,并在组织的各个层次上建立相关的资源、运作和评价的职责和权限,以此形成统领组织行为的手册(行动纲领)、程序文件(行动规则)、作业指导书(行动细