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细胞生物学 绪论 一、 名词解释 1.细胞生物学：以细胞为研究对象，从细胞整体水平、亚显微结构水平、分子水平三个层面来研究细胞的结构及其生命活动规律的科学。 3.基因芯片：又称DNA芯片、DNA微阵

细胞生物学知识点 绪论 一、 细胞生物学研究的内容和现状 1、 细胞生物学是现代生命科学的重要基础学科 什么是细胞生物学？ 细胞生物学是研究细胞基本生命活动规律的科学，它是在不同层次（显微、亚显微与

细胞生物学研修心得 细胞生物学是生命科学的基础学科，是一门飞速发展的前沿学科，他与分子生物学、发育生物学、神经科学等相互渗透与交融，他是生命科学的出发点，也是其汇聚点，可见他在生命科学领域的重要性。

《细胞生物学》习题及解答 第一章 绪 论 本章要点：本章重点阐述细胞生物学的形成、发展及目前的现状和前景展望。要求重点掌握细胞生物学研究的主要内容和当前的研究热点或重点研究领域，重点掌握细胞生物学形成

初中地理复习资料 地理重点1:基本地理常识,地区名称,地形,地貌,物产,相关特点!         2:地图,这个是很重要的,包括矿产等都课通过这个来反映!         3.特别地理:如地球之最的东西要记住

《动物病理》复习资料 一、名词解释 1．疾病：指在致病因素的作用下，动物机体发生的损伤和抗损伤过程，损伤占主导地位。 2．出血：血液（红细胞）流出血管或心腔之外称为出血。 3．出血性浸润：血液进入组织间隙，叫做出血性浸润。

毛概期末复习资料 题型 单项选择题1*30=30分 简答题5*5=25分  材料分析题45分 1.马克思主义中国化的提出P1-3 选择题  1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》

第一章：绪论 1． 细胞生物学的任务是什么？它的范围都包括哪些？ 1) 任务： 细胞生物学的任务是以细胞为着眼点，与其他学科的重要概念兼容并蓄，来阐明生物各级结构层次生命现象的本质。 2) 范围： (1)

水力学复习资料汇总 第章 绪论 0.1水力学的任务与研究对象(了解) 水力学的任务是研究液体(只要是水)的平衡和机械运动的规律及其实际应用. 水力学研究的基本规律有两大主要组成部分:一是关于液体平衡的规律

刑法的渊源包括：刑法典（修正案）、单行刑法、附属刑法、变通规定；我国没有附属刑法

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小升初语文总复习资料汇总 第一部分：语音知识 一、汉语拼音方案 二、整体认读音节（共16个） 三、儿化 四、轻声 五、变调 六、“啊”的语音变化 第二部分：汉字知识 第三部分：词语知识 第四部分：句子知识

 中考数学常用公式定理1、整数(包括：正整数、0、负整数)和分数(包括：有限小数和无限环循小数)都是有理数．如：－3， ，0.231，0.737373…， ．无限不环循小数叫做无理数．如：π，－0.1010010001…(两个1之间依次多1个0)．有理数和无理数统称为实数．，，2、绝对值：a≥0 丨a丨＝a；a≤0 丨a丨＝－a．如：丨－ 丨＝ ；丨3.14－π丨＝π－3.14．

一、生态、环境问题 1、水土流失问题 我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵治理的措施：①压缩农业用地，扩大林、草种植面积；②植树造林；③小流域综合治理④开矿时要有计划的存放表土,大力开发复垦工作（典例：甘肃南小河沟）。地区A.黄土高原为例产生的原因：（1）自然原因：①黄土土质疏松、垂直节理发育；②季风气候，降水集中，多暴雨③植被稀少

2013 教育学重点复习资料 1、教育：有广义和狭义之分，广义和教育泛指增进人们的知识、技能和身体健康，影响人们的思想观念的所有活动，包括家庭教育、社会教育和学校教育。狭义的教育主要指学校教育，是教

基础写作复习资料 基础写作复习资料 1. 写作的定义：写作是以书面语言为工具表达作者对客观事物的认识和感受的一种复杂的创造性的精神劳动。 2. 文章的定义：文章则是这种创造性劳动的精神产品，它既包括

第1章班级管理班级：班级是学校为实现一定的教育目的，将年龄和文化程度大体相同的学生，按一定的人数规模建立起来的教育组织，是教师和学生开展活动，进行信息交流的最基本的组织形式。班级必须具备五个条件1.学习成长的目标 2.有两个以上的人为了实现目标聚集在一起3.为了实现既定的目标，有指导和学习这两种角色分配4.保持持续的目标 5.一般来说应有一定的物质场

工程物探复习资料 1. 频谱分析：利用傅立叶方法来对振动信号进行分解并对它进行研究和处理的一种过程。 2. 剩余时差：将某个波按水平截面一次反射波作动校正后的反射时间与共中心点处的自激自收时间之差。

 《宪法》专题复习资料 一、 单选题 1. 我国国家机关组织和活动的最基本的原则是（ ）。 A. 为人民服务原则; B. 民主集中制原则; C. 社会主义法制原则; D. 精简原则; 2. 我国的国家结构形式是（

特岗教师复习资料 　 1、狭义的教育主要指_学校教育_，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动。 2、_学