统编教材部编人教版初中道德与法治八年级下册全册教案
65第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第1 课时 公民权利的保障书 1 教学分析 【教学目标】 情感、态度和价值观目标 树立国家一切权力属于人民的宪法理念;领会宪法的原则和 精神,增强宪法意识;认识到宪法是维护每个公民权利的保
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65第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第1 课时 公民权利的保障书 1 教学分析 【教学目标】 情感、态度和价值观目标 树立国家一切权力属于人民的宪法理念;领会宪法的原则和 精神,增强宪法意识;认识到宪法是维护每个公民权利的保
的特点。课文浅显易懂,插图优美,从儿童的生活出发,因此学生对于本课内容的理解难度 并不大。《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望,培养学生独立识字 的能力。因此,本识字课建立在'趣味'的基础上,借助插图,采用多种方式,引导学生经历
儿童离开家庭,离开幼儿园,进入学校学习,角色发生了转换,对自我需要有一个新 的 认识,同时也面临对新环境的心理适应。编排入学教育这部分内容就是为了帮助学生尽 快 完成角色转换,适应新的学习环境。 入学教育以儿童的口吻“我上学了”引领儿童走进学校生活,凸显了儿童的主体地
........................................72 8* 千年梦圆在今朝...............................................
67第一课 青春的邀约 第1 课时 悄悄变化的我 1 教学分析 【教学目标】 知识目标 了解青春期的一些基本的生理和心理常识;了解青春期特有的一些心理 矛盾和心理特征 能力目标 能从容面对青春期的生理和心理变化;正确对待自己的心理变化,自觉
小学综合实践活动工作汇报材料 本学期综合实践活动工作以党的“十九大”精神为指导,认真 学习习近平重要思想,与时俱进,树立大局意识和学校利益高于一 切意识,全面贯彻党的教育方针,抓好教育改革和综合实践活动课
.......................88第一课 青春的邀约 第1课时 悄悄变化的我 【教学目标】 知识与能力 了解青春期的一些基本的生理和心理常识;了解青春期特有的一些心理矛盾 和心理特征。
目录 人教部编版《道德与法治》三年级下册教学计划...............................................................1 1 我是独特的 教案
......................................46 第六章 就业对教育教学的反馈.............................................
联创世华公考网:www.Lgwy.net1 联创世华·内部资料 2018 年 9 月时事政治 100 题 1. 第六届中国 - 亚欧博览会 30 日在 ( ) 开幕。中共中央政治局委员、国务院副总理胡春华致开幕辞,欢
部编四年级上册《道德与法治》教学工作计划 本学期我承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务,为了不断提升 自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技 能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况,结合教育教学实际,制定
的先进性和纯洁性就无从谈起。这就是我们把党的政治建 设作为党的根本性建设的道理所在。党的政治建设是一个永恒课题。要把准政治方向,坚持党的政治领 导,夯实政治根基,涵养政治生态,防范政治风险,永葆政治本色,提高政治能力,为我们党不断发展壮
2a b c ,则 cba ,, 的大小顺序是( ) A. cab B. bac C. acb D. a c b 4.(原创)设
,且()a b b,则 A. 6 B. 6 C.8 D. 8 4.圆 x2 + y2 - 4x -6y +9 = 0的圆心到直线 ax + y +1= 0 的距离为 2,则 A. 4 3 B.
第四象限 3. 将函数 )62sin( xy 的图象向右平移 6 个单位长度后,所得图象的一个对称中心为( ) A. 0,12 B. 0,4
1,则( ) A. a>b>c B. b>a>c C. c>a>b D. c>b>a 7. 函数 的最小正周期是 3π,则其图象向左平移 个单位长 度后得到的函数的一条对称轴是( ) 第 2 页,共 17 页
A. 10 B.15 C.10 D.9 4. 已知圆的半径为 2,圆心在 x 轴的正半轴上,且与直线3 4 4 0x y 相切,则圆的方程是( ) A. 2 2 4 0x y x
盏灯,且相邻两层中的下一层灯数比上一层灯数都多 n ( 为常数)盏,底层的灯数是顶层的 13 倍,则塔的底层共有灯( )盏. A.2 B.3 C.26 D.27 5.若直线 +2=0 >0 >0ax by a b 、 截得圆
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 根据图中信息,在下列各项中,说法最佳的一项是 A.药物 的预防效果优于药物 的预防效果 B.药物 的预防效果优于药物 的预防效果
就能使具有共同边界的国家涂上不同的颜色” .用数学语言表示为 “将平面任意地细分为不相重叠的区域,每一个区域总可以用 1,2,3,4 四个数字之 一标记,而不会使相邻的两个区域得到相同的数字”.如 y 。