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基于对某化工企业的企业愿景、价值观、使命以及战略目标的分析，从中归纳出某化工企业对员 工在品质、能力及知识三方面的要求，从而确定某化工企业的胜任素质模型。 成成为为世世界界级级尼尼龙龙及及中中间间体体制制造造商商

来自各方面的挑战，努力抢抓机遇，为实现中华民族伟大复 兴的“中国梦”作出自己应有的贡献，以下是我的几点想法。 一、新时代要有新认识 党的十九大开得空前成功，报告很是鼓舞人，主题突出、 旗帜鲜明、方向明确，从指导思想、理论依据到发展目标、

请同学们将答案填写在答题纸上！ 一、积累运用（30 分） 1.在田字格内用正楷或行楷字抄写下面的诗句。（4 分） 品一缕自然芬芳，寻一刻山水雅趣。 2.用诗文原句填空。（13 分） （1）馨香盈怀袖，___________

（4）美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。（修改病句） 【答案】（1）我们不能忘记老师的谆谆教导。 （2）周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，自己真不如他。 （3）工人把钻机安装好了。 （4）我对美术和音乐这两门功课很感兴趣。

................................... 66 8.1 安全管理体系和目标 ...............................................

雷（雷电）（打雷）（雷雨） 膝（膝盖）（双膝）（膝下） 震（地震）（震动）（震荡） 拳（拳头）（握拳）（练拳）三、多音字。 四、辨字组词。 五、词语积累。更多内容请关注微信公众号：小学语文 1.近义词。 拜访——拜会

技术委员会（TC 288/SC 3）归口并解释。 本标准由中国化学品安全协会、中国石油化工集团公司和中化化工标准化研究所负责起草。 本标准主要起草人：刘利民、徐钢、常虹、梅建、樊晶光、路念明、张军、郭凤琴。

希腊  摩洛 哥  加拿 大   牙买 加  多米尼 加  波多 黎各  特立 尼达 和 多巴 哥  波兰  捷克  德国  立陶 宛  拉脱 维亚  爱沙 尼亚  匈牙

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《论语》由孔子编成 B.《庄子》通行的最早注本为郭象注本 C.《墨子》行文注重辞藻的华丽与铺陈 D.“朝三暮四”的故事出自《韩非子》5.以下说法中不正确．．．的是 C A. 《楚辞》想象奇特，往往与当时民间的巫神信仰有关

画。在“薄雾”中 “薄”的读音是 。 2.“鼎”字一共有 笔,第十笔是 。用“鼎”组两个词语: 、 。 三、把下列词语补充完整并根据要求填空。 (10 分) 若(　　)若(　　)　　人(　　)人(　　) 人

蜡烛燃烧 叶落归根，奉献一生 老牛耕地 燃烧自己，照亮他人3 / 5 梅花盛开 勤勤恳恳，无私奉献 三、主题活动。(10 分) 生活中有很多像花生那样，默默无闻地为社会做着贡献的 人。请你试着写一写。

时间：60 分钟 满分：100 分 一、我爱积累（75 分） 1.我会查字典。（8 分） “蔽”字我不认识，可以用 查字法，先查 部，再查 画，这个字的读音是 。 2.在正确的读音下面画“_____”。（12

条 其他约定 第三部分 合同附件 附件一 租赁位置示意图 附件二 交付标准 附件三 交付确认书（样本） 附件四 装修管理及物业管理规约 附件五 保险条件 附件六 收费项目表 附件七 三方转让协议 第四部分

（shí zhì） 誊写（ténɡ yù ） 嫉妒（jí jì） 人影绰绰 （chuò zhuó） 三、将下列的词语补充完整。（6 分） 美（ ）不（ ） 完（ ）归（ ） 负（ ）请（ ） （ ）（ ）无味

《突发事件应对法》对我国行政应急管理体制之创新 戚 建 刚 [摘 　要 ] 《突发事件应对法 》对我国传统的行政应急管理体制在三个方面实现了制度创新 :从“事后型 ”体制向“循 环型 ”体制转变 ;从“以条为主型 ”体制向“以块为主型

就读的态度 家长对学校随班 就读的建议学生及监护人复印件 残疾证复印件 注：1.随班就读特殊儿童的户口复印件和监护人户口复印件 2.残疾证复印件 （由家长提供资料资源教师整理并粘贴）慈利县随班就读特殊儿童综合功能评估表

.......................................... 1 3 术语和定义................................................

《生产安全事故应急预案》 资质、机构与人员管理 ——企业资质和从业人员资格 ——安全生产管理机构 《企业安全生产管理体系》 ——分包单位资质和人员资格管理 《分包单位资格管理及施工现场控制办法》 ——供应单位管理

小华告诉小丽，他还．（ｈáｉｈｕáｎ） 要 去 图 书 馆 还．（ｈáｉｈｕáｎ） 书 。 2.放学了，同学们（在 再）校门口和老师说（在 再）见。 3.中（午 牛）的太阳太大了，老（午 牛）热得直喘（ｃｈｕǎｎ） 气 。 4.