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严守纪律规矩筑牢廉洁防线做政治上的明白人老实人 同志们： 没有规矩，不成方圆。教育引导广大党员、干部增强纪律意识、规矩意识，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要目标之一。党的十八大以

廉政党课：严守纪律规矩 筑牢廉洁防线 做政治上的明白人老实人 同志们： 没有规矩，不成方圆。教育引导广大党员、干部增强纪律意识、规矩意识，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要目标之一。党的十八大以

正确择业，我是主角 　　XX年的最难就业年，又将大学生就业推到了风头浪尖，大学本科的就业率仅占四成，研究生就业率也不过六成，浩浩荡荡的就业大军涌入市场，没有扮演相应的社会角色，却占用着有限的社会资源

教育要对民族的未来负责 编者按：   叶圣陶曾说，教育是农业，不是工业。暗指教育是一种慢的艺术、一种等待的艺术。现实中，许多教师感慨不得不面对繁重的教学任务，不得不承受来自应试的巨大压力。教育应该慢

牢记八荣八耻 树立正确的人生观—心得体会       胡锦涛总书记提出的“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶

树立全心全意为人民服务的政绩观 　　立党为公      执政为民 　　树立全心全意为人民服务的政绩观 　　政绩，是判断一个领导干部工作能力高低的重要标准。树立正确的政绩观，关键在于搞清楚什么是政绩、

  树立全心全意为人民服务的政绩观—党政司法   立党为公      执政为民 树立全心全意为人民服务的政绩观                                                   

筑廉政思想防线清廉国企工作材料 　　为政之要在于廉洁，廉洁之本在于自律，自律之道在于防患未然。一直以来，浙江中国XX集团股份有限公司致力于打造风清气正的良好政治生态， 为清廉浙江建设贡献国企力量。2

安全教育演讲--共筑安全防线，从我做起 尊敬的各位领导、同事们： 大家好！ 今天，我们在这里隆重召开以“安全教育从我做起”为主题的活动，旨在深化对安全重要性的认识，并探讨如何在日常生活中贯彻安全教育。我感到十分

  筑牵道德防线  打造纯洁党性 ——20xx年纪律教育学习月活动学习心得 xxx   每年一度的纪委教育学习月活动，我镇党委以常抓常新的理念，进一步提高认识，紧扣主题，在全镇范围内再一次掀起了以“

小手拉大手 共筑全民反诈防线 电信作为科技高度发达和社会进步发展的一项标志，越来越让人们享受着生活的便利，同时也有许多人饱受着电信诈骗之害。据悉，我县电信网络诈骗多发、高发，受害金额较大，严重影响着

党员干部要勤于自觉把学习作为一种责任 党员干部要勤于自觉把学习篇1 　　时下，一些党员干部对读书学习不是很看重，认为靠实践得来的经验就可以很好的完成本职工作。读书学习，是增强党性、提高本领、做好工作

开展“树立正确理念、践行根本宗旨、坚持执法为民”大讨论活动会议记录 X质量技术监督局稽查队 开展“树立正确理念、践行根本宗旨、坚持执法为民”大讨论活动会议记录 会议时间：3013年10月9号上午9:30-11:10

正确的学习计划 　　坚持对的方法就是胜利 　　英语系统是一个复杂的系统，讲究学习方法是绝对必要的。找到适合自己的学习方法，制定科学的学习计划，坚持下去，就能顺利掌握英语。好的计划要有详尽的内容安排，

汨罗市成人教育中心 “青春筑梦，我的五四”主题活动方案 “五四”于青年人而言，是一种精神，也是一种力量。新时代中国青年要勇于砥砺奋斗，新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，传承“

学习“三更”精神心得 　　3月5日我们望岳路社区中心全体医务人员在社区罗主任办公室认真学习市委书记易炼红同志的“三更”要求。作为一个走上工作岗位才两年的我来说，学习完深受鼓舞，也感觉到自己与易书记的“三更”要求还有一定的距离。

树立正确价值观，做一名学习型领导干部 （x大队  xxx） 今年，应消防支队企文科安排组织全体领导干部学习社会主义核心价值体系，内容包括如何正确认识和看待学习、分析制约领导干部学习的主要因素、以及新

加强作风建设　强化规范意识　树立正确的权力观--学习心得 　　最近，市纪委发出《关于谢裕初违纪案件的通报》，决定以谢裕初违纪案件作为反面教材，在全市党员干部特别是副科职以上领导干部中开展“整纪刹风、

党会发言：学习和学习力 　　学习是成长的方式，没有学习力就没有竞争力。选择学习就是选择进步，提高学习力就是增强生命力、创造力和竞争力。要努力养成不懈追求新知识、不断研究新情况、努力探索解决新问题的好

深入开展正确发展观 政绩观专题教育 近日，根据**市委组织部印发《关于在全市领导干部中深入开展正确发展观政绩观专题教育工作方案》的通知，我局对深入开展正确发展观政绩观专题教育作出安排部署。 一、总体要求