预防校园性侵害工作制度
小学预防校园性侵害工作制度 来自校园的性侵害案件,严重损害着未成年学生的身心健康,给受害者带来终身挥之不去的心理阴影,也败坏了教师的良好形象,社会影响恶劣。我校本着对学生的安全、对教育事业高度负责的
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小学预防校园性侵害工作制度 来自校园的性侵害案件,严重损害着未成年学生的身心健康,给受害者带来终身挥之不去的心理阴影,也败坏了教师的良好形象,社会影响恶劣。我校本着对学生的安全、对教育事业高度负责的
乡镇巡防队管理工作制度 1、巡防队员正常上班时间必须按时到岗并签到,一次不签到扣10元,一月三天不签到,自行辞退。 2、夜间巡逻20∶00―21∶00去各村用小喇叭提醒村民注意防盗、防火及用电安全。
红土完小预防校园性侵害工作制度 来自校园的性侵害案件,严重损害着未成年学生的身心健康,给受害者带来终身挥之不去的心理阴影,也败坏了教师的良好形象,社会影响恶劣。我校本着对学生的安全、对教育事业高度负责的精神
2021年公园森林防火工作制度 为加强我司森林防火工作,有效遏制森林火灾发生,保护好现有森林资源,做到“全员广泛参与、社会积极支持、部门齐抓共管、公司全面负责”的森林防火工作机制。结合我司实际情况,特制定本制度。
XX镇2021年防汛抗旱工作制度 Word文档可编辑 XX镇2021年防汛抗旱工作制度 XX镇2021年防汛抗旱工作制度 一、实行防汛行政首长负责制 1、乡(镇)长为本辖区防汛第一行政责任人,负责
惩防体系建设工作制度 一、 党风廉政建设责任制度: 局党组书记对全局党风廉政建设负总责,其他领导成员根据工作分工,对分管股室的党风廉政建设负直接领导责任; 二、党风廉政建设工作汇报制度:
XX镇消防安全“网格化”管理工作制度 一、逐级分包责任制度。 镇政府明确隐患排查责任分包:镇班子成员包干挂点村(社区);各村(社区)两委干部、包村团队分包村小组、片区,包村责任人负责定期深入督促、指
堤防管理段工作制度范文 涵闸管理及操作规程,确保涵闸运行安全。 2、严格按市防办及主管部门的要求进行涵闸启闭操作。 3、汛期每天要及时准确上报水情水位,保持通讯畅通。 4
医疗风险防范、控制制度及工作流程 一 总 则 1 为提高医疗质量,保障医疗安全,防范医疗纠纷,创建平安医院,构建和谐医患关系,依据《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国侵权责任法》
大厦消防工作制度 为加强消防管理,确保市场人员和业户生命财产安全,根据中华人民共和国消防法工作手册,制定本制度。 根据中华人民共和国消防法的规定,结合市场实际情况,成立消防安全委员会。市场事
学校预防学生近视工作制度 一、总则 为了切实加强学校预防学生近视工作,保障学生身体健康,提高学生综合素质,根据国家相关法律法规和教育部门的有关规定,结合我校实际情况,特制定本制度。 二、工作目标 通
社区群防群治工作制度 随着城市建设的发展,当前,各类社会矛盾和纠纷增多,由此引发的群体性事件呈上升趋势,已成为影响稳定的一个突出因素。把矛盾纠纷排查调处工作作为维护社会稳定和为居民群众办实事的重
XXXX小学预防校园欺凌 工作制度 1、学校应加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设力度,确保人员、安全防卫设施及时到位。 2、教导处和稳安办要定期召开班主任会议,研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题。
消防安全管理工作制度 1 防火巡查检查制度 (一)、建立逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制,明确各自职责,落实巡查检查制度。 (二)、检查中发现火灾隐患,检查人员应填写记录,并按照规定,要求有关人员在记录上签名。
XX镇森林防火工作制度汇编 为加强我镇森林防火工作,有效的防止森林火灾的发生,保护好现有的森林资源,做到“群众广泛参与,社会积极支持、部门齐抓共管、政府全面负责”的森林防火制度。结合我镇实际情况,特制定本制度。
XX小学预防校园欺凌工作制度 为严肃校规校纪,规范学生行为,建设平安和谐校园,促进学生身心健康。加强对此类事件的预防和整治,从而切实维护文明和谐的校园秩序,保护学生的合法权益、人身及财产安全,特制定此预防及处理制度。
预防接种门诊工作制度 1.医疗单位取得《XX省预防接种门诊认证书》,设立预防接种门诊,承担本院管理范围内预防接种任务。 2.预防接种门诊工作人员须取得《上岗证》和《考核合格证》方可上岗,接种人员必须同时具备执业资格。
抽采防尘队信访工作制度 根据潞矿屯党字(2012)22号和潞矿屯监字(2012)85号文件要求,结合我队实际情况,特制定信访工作制度。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以
XXX学校防汛安全工作制度 随着全球气候变化的加剧,极端天气事件频发,特别是洪涝灾害,给人们的生命财产安全带来了严重威胁。学校作为培养未来社会栋梁的重要场所,其防汛安全工作的好坏直接关系到师生们的安
预防传染病工作制度 学校人群聚集,流动性大,接触面广,是传染病的易发场所。少年儿童由于其免疫功能尚不完善,抵御各种传染病的能力较弱,是多种传染病的好发年龄,一旦发生,极易传播和流行,并可扩大到家