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面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路 和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。我们要做到“见贤思齐焉，见不 贤而内自省也”在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。向榜样学习，汲取榜样

的美。 【作者简介】刘湛秋,1935 年出生，安徽省芜湖市人，当代诗人。著有诗集《无题抒情诗》《生命的 快乐》等，早在八十年代，他就曾被一代大学生誉为“当代抒情诗之王”。 【新课讲授】 （一）整体感知 请同

纺织工业企业。[答案]错 28.职业生涯是指个体的职业工作经历。[答案]对 29.失业保险的目标是给予失去工作的员工以补贴，不论其失去工作是自愿的还是非自愿的。[答案]错 30.劳动关系是指劳动者为其

3研究）［15］，收治了569例无法手术切除 或已出现远处转移的晚期胰腺癌患者，并对入 组患者随机分组后分别给予吉西他滨（标准剂 量）＋安慰剂或吉西他滨+厄洛替尼 (100 mg/ d或150 mg/d) 治疗。NCIC

或者无正当理由拒不采纳监察建议的， 由其主管部门、上级机关责令改正，对单位给予通报批评 ; 对负有责任的领导人员和直接责 任人员 ____。 A、依法给予处理 B 、进行警告 C 、通报批评 D 、作出党纪政务处分

根据《企业会计准则——基本准则》，制定本准则。 第二条 职工薪酬，是指企业为获得职工提供的服务或解除 劳动关系而给予的各种形式的报酬或补偿。职工薪酬包括短期薪 酬、离职后福利、辞退福利和其他长期职工福利。企业提供给职

（6）结案阶段：社工与老韩一起回顾个案辅导的整个过程，巩固辅导效果。这个过程 中，社工可以主导老韩回顾个案历程，并适时给予老韩肯定和鼓励。在老韩表现出离别依恋 时，社工要恰当的处理离别情绪，增强其独立面对、解决问题的能力与信念。

要求学生在学习的过程中完成这些任务；其次，教 师在课堂上查看学生的任务完成进度，根据每个 学生的不同情况有针对性地给予他们完成任务的 指导；最后，当学生完成任务之后，教师及时地进 行课堂小结，归纳解决问题的方法，提示学生在完

原则奖优罚劣，促进产品生产效率，提高产品质量安全水平。 6.1 公司以说服教育培养成才和宽以待人为出发点，对首次违纪违规人员给予警告，再次违 规违纪按以下标准考核，第三次双倍考核，屡教不改者调离岗位培训教育或交人事部门处理；

哪些收获？ 小结：起初，我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是，它有意义、 有价值，能带给人关爱、快乐和温暖，能培养我们服务他人、服 务社会的意识和能力。 四、当堂训练、巩固新知 利用《课堂训练案》，当堂达标，巩固所学。

下列句子中双引号的用法跟其他句子不同的一一句是（ ） A.刺猬看见前面的“小湖”，便把嘴伸了进去。 B.它越来越像我的“家人”，快乐、自由地生活着。 C.蔡老师说我是“心清如水的学生”。 6.下列是一个城市多通部门在市内贴出的一则告示，从中看出交通部门规定的在市内驾车

《注视重庆 》 19:41-19:44 5 秒 6000/月 17:54-18:24 5 秒 公共农村 《快乐生活一 点通》 21:16-21:46 5 秒 7000/月11:00- 0:30 5 秒 新闻频道

(兴致勃勃)地挖着 九、词语积累 1. AABB 式的词语： 遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚 高高兴兴 快快乐乐 2. ABCC 式的词语： 兴致勃勃 人才济济 仪表堂堂 十、佳句积累 1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

政策；（6） 贫困人口，脱贫攻坚期内，农村建档立卡贫困人口参保个人缴费 部分，按中省相关规定由财政给予定额补助。 办理方式：在各级医保经办中心咨询、办理。 3、城乡居民集中缴费期后参保，缴费标准是多少？

的事 情，任何司法机关都不得执行党政机关和领导干部违法干预司法活动的要求。对干预司法机关办案 的，给予党纪政纪处分；造成冤假错案或者其他严重后果的，依法追究刑事责任。 健全行政机关依法出庭应诉、支持法

早期抗病毒治疗可以改善预后 31 抗病毒治疗 • 1.抗流感病毒治疗时机 • 重症或有重症流感高危因素的患者，应尽早给予抗流感病毒治疗， 不必等待病毒检测结果。发病 48 h 内进行抗病毒治疗可减少并 发症、降低病死率、缩短住院时间；发病时间超过

做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做 到了“粉身碎骨”的地步了。 要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。 16．在文中的括号里填上恰当的关联词语。(3 分) 17．“我”对松

费用。责令停产停业；吊销许可证或者执照；较大数额罚款 行政处罚是行政主体对____的公民、法人或其他组织给予制裁的具体行政行为。违反行政法律规范 行政处罚适用的时效，《行政处罚法》规定的是____，《治安管理处罚法》规定的是____。两年；六个

民为师，向能者求教，向智者问策；必须充分尊重人民所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、 所发挥的作用。我们要珍惜人民给予的权力，用好人民给予的权力，自觉让人民监督权力，紧紧依靠人 民创造历史伟业，使中国共产党的根基永远坚如磐石。

_的人。 已满 14 周岁 11.走私普通货物、物品，偷逃_____较大或者_____内曾因走私被给予二次行政处罚后又走私的行为， 构成走私普通货物、物品罪。 应缴税额；一年 12.以_____为目的