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己亥杂诗是龚自珍在己亥年写的一组诗，共315首，这一年，作者因厌恶仕途，辞官离京返杭，后因迎接眷属，又往返一次。在南北往返的途中，他看着祖国的大好河山，目睹生活在苦难中的人民，不禁触景生情，思绪万千，即兴写下了一首又一首诗，于是诞生了《己

1. 航空航天发展汇报人：** **** 同组人：*** *** ***热烈庆祝祖国70周年 之 2. 自古以来，人们对天存在着无数的好奇 3. 前言Perface 人类在征服大自然的漫长岁月中，早就

绍了北宋汴梁的生活面貌，展现了一派繁荣景象，肯定了《清明上河图》的文化价值和历史价值，表达了作者对祖国文化的热爱和赞美之情。主旨概括 26. 第一部分 北宋汴梁形象资料艺术价值历史价值梦回繁华空前繁荣

之上。 24. 展望未来征程，有机遇更有挑战，一起拼搏、一起奋斗，我们就能拥有更加美好的生活，伟大祖国就能风雨无阻、高歌行进。

不渝的朝着这个目标，按照党员标准，找出差距，明确自己的努力方向，以实际行动争取早日加入党组织，报效祖国。如果我没有通过组织的审核 24. — 感 谢 聆 听 —

了解作者，积累常见的文言字词。 2.朗读课文，理清文章思路，把握文章内容。 3.体会作者情感，培养热爱大自然、热爱祖国河山的情感。 4. 富春江两岸山色清翠秀丽，江水清碧见底，素以水色佳美著称，更兼许多具有浓郁地方特

现了根据地人民在中国共产党的领导下英勇抗敌的爱国主义精神。通篇洋溢着革命乐观主义精神，体现了作者对祖国和人民的热爱。 33. 情感分析：一份深沉的爱国情：对乡土、对同胞、 对革命队伍充满 热 爱一份屈辱的亡国痛：对侵略者的无比

撇要长。影yǐng影子我会写 30. 初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们真切地感受到祖国各民族之间的友爱和团结。课堂小结 31. (　　 )的小鸟 (　 　)的老师　 (　 　)的小学 古老的(　

1 标题：“歌德以为回到了他的家” 内容：德国著名作家歌德被长江之家所迷惑，美丽的建筑让他以为回到了祖国。 32. 软文：1、“严谨之美的普鲁士城堡” 2、“幽雅、温馨、恬静——一个长江之滨的德国小镇”

（2）以上是诗人看到的景色，那么诗人还闻到了什么呢？ 花草香。 （3）请说说一、二句的大意。 春天到了，祖国山河变得更加美丽。春风轻轻地吹拂着大地，鲜花盛开，到处弥漫着花儿、草儿的香味。 29. 2.学习“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。

赞美野草，表达作者对腐朽势力的憎恶。 　B.赞美野草，表达作者甘愿牺牲一切的精神。 　C.以野草自喻，同时表达将自己的一切奉献祖国的人民的愿望。 　D.以野草自喻，同时对黑暗社会以猛烈的抨击。黑暗势力革命力量C 27. 这首诗热

势、人文优势、环境优势。 全省同心协力，改革创新，把十运会办成振奋民族精神、推动两个文明建设、促进祖国统一、全国人民满意、在国际上产生较大影响的体育盛会，为奥运秣马厉兵，为江苏增光添彩，为百姓强身健体，为民族鼓气凝神。

点儿到来。 37. 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。表达了作者对祖国山河的赞美之情。 怎样理解最后这段话？大花园四季景色美丽诱人宝库物产丰富 38. 互相交流： 如果

（2）以上是诗人看到的景色，那么诗人还闻到了什么呢？ 花草香。 （3）请说说一、二句的大意。 春天到了，祖国山河变得更加美丽。春风轻轻地吹拂着大地，鲜花盛开，到处弥漫着花儿、草儿的香味。 30. 2.学习“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。

课文朗读 18. 1.课文主要写了什么？ 课文通过描写海滨小城的美丽、整洁，抒发作者热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。初步感知初步感知1 19. 2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部分（1-3自然段）海滨景色的美丽。

拓展延伸骄傲的大树 31. 我们要努力学习，因为我们的肩背（bēi bèi）上背（bēi bèi）负着建设祖国的重任。一、给句子中加点的字选择正确的读音。随堂练习 那是一块刚刚撒（sā sǎ）播了稻谷的水田，鸭子们怎么能去撒（sā

的多个部门，方方面面的条文多多，且错综缠绕，给人造成认知负担，因此是复杂性问题，特别是台湾地区投资祖国大陆的IT企业还面临着台湾当局的产业政策，这些产业政策与大陆的往往又是互相矛盾的，因此更增加了此问题的复杂性程度。

曾今的望族，刻苦求学名校。留学美国，创造卡门—钱公式，36岁成为终身教授，5年被囚禁归国。殚精竭虑，无怨无悔，奠定祖国航天事业。航天之父——钱学森，让我们一起走近他。平凡造就的伟大 9. 　　袁隆平，农学家、杂交水

学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上， 全心全意为人民，共产主义品德多高尚。 学习雷锋好榜样，毛泽东思想来武装， 保卫祖国握紧枪，继续革命当闯将。 65. 向雷锋同志学习！雷锋叔叔,你在哪里

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