高一数学集合教案(精选多篇)
集合与简易逻辑教案11 苏教版 江苏省白蒲中学2014高一数学 集合与简易逻辑教案11 苏教版 教材:含绝对值不等式的解法 目的:从绝对值的意义出发,掌握形如 | x | = a的方程和形如 | x | > a, | x |
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集合与简易逻辑教案11 苏教版 江苏省白蒲中学2014高一数学 集合与简易逻辑教案11 苏教版 教材:含绝对值不等式的解法 目的:从绝对值的意义出发,掌握形如 | x | = a的方程和形如 | x | > a, | x |
﹣|5|和﹣|﹣5| 【答案】A 【解析】 【分析】 直接利用有理数的乘方运算法则以及相反数、绝对值的定义分别化简得出答案. 【详解】解:A、﹣12018=﹣1,(﹣1)2018=12018=1,运算结果不相同,故此选项正确;
10、观察下面一列数的规律并填空:0,3,8,15,24,_______. 二、选择题 < 每小题3分,共24分) 11、–5的绝对值是……………………………………………………… < ) A、5 B、–5 C、 D、 12、在–2,+3
心非弱信号段瞬时相位非线性分量绝对值的标准偏差,零中心非弱信号段瞬时相位非线性分量的标准偏差,零中心归一化瞬时幅度绝对值的标准偏差和零中心归一化非弱信号段瞬时频率绝对值的标准偏差。下面将对每个特征参数
分类,标准不同,分类的结果也不同. 教材P6练习第1,2题 第一章有理数 1.2 数轴、相反数和绝对值 课时1数轴 【知识与技能】 (1)掌握数轴的概念,理解数轴上的点和有理数的对应关系; (2)会正
从以上几个算式中总结有理数加法法则: (1)、同号的两数相加,取 的符号,并把 相加. (2).绝对值不相等的异号两数相加,取 的加数的符号,并用较大的绝对值 较小的绝对值. 互为相反数的两个数相加得 . (3)、一个数同0相加,仍得
已知a,b互为相反数,且a≠b,c,d互为倒数,x的绝对值是4,求x2-(a+b+cd)x+(a+b)2008+()2009的值。 2、 计算: 3、 计算: 4、 有理数数、互为相反数,、互为倒数,的绝对值等于5。求的值。 5、
元素的数组中递归,要注意递归结束的条件。 2、有这样一个数组A,大小为n,相邻元素差的绝对值都是1,如A={4,5,6,5,6,7,8,9,10,9},现在给定数组A和目标整数t,请找到t在A中的位置。(15分)
(4)〔-8〕×( )=2 (5)(-3099.9)×( )=0. 〔6〕〔 〕×( )=-10 (8) (9)绝对值小于4的所有整数的积是___ 3.〔符号〕1.如果两个有理数在数轴上的对应点在原点的同侧,那么这两个有理数的积____0
D.x2·x3=x6 4.( ) A. B. C. D. 5.±2是4的( ) A.平方根 B.算术平方根 C.绝对值 D.相反数 6.下列说法正确的是( ) A.4的平方根是±2 B.8的立方根是±2 C. D.
、b 互为相反数. 4.绝对值: (1)正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数;注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离; (2) 绝对值可表示为:?????0a (a
1.2.4 绝对值(一) 1.理解、掌握绝对值概念.体会绝对值的作用与意义; 2.会求一个已知数的绝对值,知道一个数的绝对值,会求这个数; 3.掌握绝对值的有关性质. 重点:给出一个数,会求它的绝对值; 难点:理解绝对值的作用和意义.
难度系数:3☆ 10、[广东理9] 不等式的解集为( ) [解析] 首先将区间按绝对值内各项变号点来分段. 绝对值内的变号点为,即: 绝对值内的变号点为,即: 于是,整个实数区间被这两个点分成了段,即:,, ⑴
有理数加法法则第1条是:同号两数相加,取___________,并把绝对值_________. 这条法则包括两种情况: (1)两个正数相加,显然取正号,并把绝对值相加,例(+3)+(+5)=+8; (2)两个负数相加
【考点】7E:其他不等式的解法.菁优网版权所有 【分析】本题为绝对值不等式,去绝对值是关键,可利用绝对值意义去绝对值,也可两边平方去绝对值. 【解答】解:∵<1, ∴|x+1|<|x﹣1|, ∴x2+2x+1<x2﹣2x+1.
一、选择题(本大题共10小题,共40.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项) 1. −3的绝对值是( ) A. −3 B. 3 C. −13 D. 13 2. 如图是正方体的表面展开图,每
生3:同号取相同的符号并将他们的绝对值相加。 生4:我发现异号两数相加中有互为相反数和不是互为相反两种情况:互为相反数相加为0;另外一种情况取绝对值较大加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 生4:一个数和0相加仍得0,这与小学一样。
执行下面的语句。对应的条件语句就没有了else这一分支. 师:下面我们应用条件语句来设计求一个数的绝对值的算法. 实例:求一个数的绝对值 师:这里有两个判断条件,可以分别用这两个条件应用条件语句的两种形式设计这一算法.
__。 2.双方同意按以下原则处理: (1)面积误差比绝对值在3%以内(含3%)的,据实结算房价款; (2)面积误差比绝对值超出3%时,买受人有权退房。 买受人退房的,出卖人在买受人提
(1)求证:PA平面ABCD. (2)对于向量,定义一种运算: , 试计算的绝对值;说明其与几何体P-ABCD的体积关系,并由此猜想向量这种运算的绝对值的几何意义(几何体P-ABCD叫四棱锥,锥体体积公式:V=).