2014人力资源管理MBA精华版
经营客户企业可持续性发展顾客忠诚顾客满意为顾客创造价值优异的产品与服务员工生产率与素质员工满意员工需求与个人价值HR产品服务的提供企业HRDM系统 企业经营价值链组织经营的价值链 9. 主要内容一个中心：组织战略
2018-09-21
1358
0
香当网——在线文档分享与服务平台
您在香当网中找到 10064个资源
P50 P25 渠道销售系列能力胜任培训
联想专业序列分类总表 什么是专业序列能力评估？ 分析胜任能力结构和维度 行为模式：可观察、可衡量和指导 个人评估结果和差距分析 评估结果应用 4. 项目背景联想集团的经营目标与战略发生转变 高科技、IT服务
2010-01-15
16809
0
P25 渠道销售系列能力胜任培训.PPT(0426)
联想专业序列分类总表 什么是专业序列能力评估？ 分析胜任能力结构和维度 行为模式：可观察、可衡量和指导 个人评估结果和差距分析 评估结果应用 4. 项目背景联想集团的经营目标与战略发生转变 高科技、IT服务
2011-12-02
1318
0
P17 三年级下册语文作文课件-自由作文-鲁教版 (2)(共17张PPT)
反映出这个人是什么样的人，有什么样的思想品质，等等。这些特点抓得越准确，事例写得越具体，给读者留下的印象就越深刻。 7. 二、选好事例。写人的文章，也要写事例，通过一个或几个事例来表现出这个人的特点（
2019-05-29
1633
0
P36 07调研与目标市场选择
International Business Part III*管理态度与行为个人背景 企业人员的地位 目标和抱负：安全感和流动性、个人生活、社会承认、提拔、权力 竞争结构：回避竞争与加剧竞争 企业道德与谈判重点
2009-05-13
29070
0
P19 产业市场购买行为分析
的有关人员组成的“采购中心” “采购中心”是指“所有本着共同的决策目标参与决策 制定并共同承担决策风险的个人和团体” “采购中心”由行使以下六种职能的成员组成： 使用者（发起者）；影响者；决策者； 批准者；购买者；把关者。
2012-07-17
12190
0
P25 联想专业序列能力体系发展与评估
联想专业序列分类总表 什么是专业序列能力评估？ 分析胜任能力结构和维度 行为模式：可观察、可衡量和指导 个人评估结果和差距分析 评估结果应用 4. 项目背景联想集团的经营目标与战略发生转变 高科技、IT服务
2011-01-11
9528
0
P34 苏教版语文四年级下册《走-我们去植树》
沙退鸟舞 15. 一棵树就是一座绿色工厂， 片片枝叶都是快乐的音符， 给我们送来清新的空气， 让每个人都健康、幸福。你能找到含有修辞的句子吗？采用了 的修辞手法，把 比作 。比喻 片片枝叶 快乐的音符
2019-05-02
1184
0
P19 第六章绩效考核管理
掌握绩效测评的程序 2. 广义绩效管理：明确企业战略，对企业战略目标的分解、细化，使企业战略目标落实到部门和个人，从而通过推动战略执行而提高企业经营业绩的过程. 狭义绩效管理：为员工设定工作目标、对目标的实现程
2011-03-10
20368
0
P40 人员选聘与配置
通过电话及邮政完善网络 给建好的网络系统征求个人简历 按照标准对每位应聘者的简况加以分析选拔 与应聘者进行电话选拔交谈 预约并联系当面面试 运用心理测试及游击式面试的科学手段 电话核实证明材料 决定各新职务的最终人选 13
2011-07-18
12045
0
P17 （冀教版）四年级语文上册课件 和时间赛跑PPT
我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。 ——达尔文 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ——富兰克林时间格言 7. 作者小小年纪看到时间过得飞快，心里非常着急，而且还很悲伤，他决定和时间赛跑
2019-03-21
1052
0
P100 《公文写作培训》ppt
1生效日期4事由2收发机关3 4. 公文写作程序1.明确意图 2.确定主题 3.选择文种 4.收集材料（一）公文写作前的准备（二）拟制文稿 首先要拟写提纲。 5. (本页无文本内容) 6. 法定公文党
2019-05-14
3042
0
P51 自信演讲训练
听众对这个题目了解多少？ 我了解他们对这个问题的看法吗？ 听众对我有看法吗？是什么看法？ 针对我发言的题目，他们有什么个人经历？第四单元：有效组织演讲作为发言人最终要面对的问题就是每一个听众正在考虑的问题： 我从这场发言中得到了什么？
2011-08-04
18530
0
P34 112知识管理高级培训
管理架构Technology（+）:科技 协助知识管理的建构 16. 显性知识与隐性知识的相互转换个人知识的形成以往的经验 演绎推理 社会互动组织知识的形成经验的传承 经验的交流和分享 外部知识转化
2010-07-17
11044
0
P34 知识管理高级培训
协助知识管理的建构资料来源：http://www.原链接已经失效或不安全 16. 显性知识与隐性知识的相互转换个人知识的形成以往的经验 演绎推理 社会互动组织知识的形成经验的传承 经验的交流和分享 外部知识转化
2012-06-21
24207
0
P29 西南财经大学曹德骏_中级管理学第六章_激励理论ppt
14. 四、赫兹伯格双因素理论 双因素理论是1959年由美国的赫兹伯格提 出的，其主要内容有： 个人对工作的态度决定着任务的完成情况。 传统的“不满意 ——满意”观念是不确切的。 导致工作“满意”的
2018-11-30
1409
0
P37 绩效考核体系说明与设计指导-毕博
* 由上而下的绩效目标建立绩效管理体系的指导原则从策略发展而来的平衡评分卡能为神威提供一套从公司到部门、再到个人的、清晰定义的绩效目标，确保各组织之间的目标协调一致总经理分管副总／子 公司负责人部门经理企业目标
2009-03-21
6197
0
P19 【实例】中国北车集团-人力资源战略报告（2005-2010年）-18页
技师和高级技师在技术工人队伍中的比例达到6%；高级工在技术工人中比例为20%左右培养出3-5名国内公认的专家和一大批学科带头人 培养出一批优秀的企业家队伍 大专以上学历人员占员工总数的比例超过40% 具有高级职称的高级技术
2012-08-19
11490
0
P26 扶一把系一扣助一力切实端正入党动机专题辅导课件模板
育培训是提升党员能力素质的需要“一个共产党员，应该是襟怀坦白。忠实，积极，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益。“热爱祖国，热爱人民，热爱自己的党，是一个共产党员必须具备的优良品质。”“全党同
2020-10-09
1653
0
P39 变革管理
人们抵制变革的原因很少是“符合逻辑的”。仅仅进行逻辑的思考会使变革陷入困境。抵制变革的三个层次 情绪的：变革对我个人意味着什么？我的生活会发生什么变化？我的地位会不同吗？我能否适应角色变革？ 政治的：我会失去对资源
2010-09-17
22626
0