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开发一种新的产品、服务或成果；  改变一个组织的结构、流程、人员配备或风格；  开发或购买一套新的或改良后的信息系统（硬件或软件）；  执行一项研究，其结果将被恰当地记录；  建造一座大楼、工厂或基础设施； 

数据来源：WIND、国家统计局、世联研究 数据来源：WIND、国家统计局、世联研究 图表 3 商品房销售面积累计同比情况 图表 4 商品住宅销售面积累计同比情况 数据来源：WIND、国家统计局、世联研究 数据来源：WIND、国家统计局、世联研究

描述和配置举例。《基 础配置指导》主要介绍 CLI、RBAC、登录设备、FTP 和 TFTP、文件系统管理、配置文件管理、 软件升级、ISSU、设备管理、Tcl、Python 和 License 管理相关的特性。

存、不可分割的整体来处理。 A. 算法 B. 信息 C. 数据隐藏 D. 数据抽象 （7） 下面（ A ）不是面向对象系统所包含的要素。 A. 重载 B. 对象 C. 类 D. 继承【结果分析】 面向对象 =对象 +类+继承

月试题及答案 20.简述人际关系学派的组织理论观点。 答：(1)组织不仅是一个技术一经济系统，而且是一个社会系统 ；(2)组织成员不单纯是受经济奖励的 激励，而且受不同的社会和心理因素的激励；(3)在

。 微电网模拟系统（A 题） 【本科组】 一、任务 设计并制作由两个三相逆变器等组成的微电网模拟系统，其系统框图如图 1 所示，负载为三相对称 Y 连接电阻负载。 图 1 微电网模拟系统结构示意图 二、要求

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19 系统状态 LED 指示灯模式 . . . . . . . . . . . . . . . . . .

建设的实施意见》和市政府《东X 市创 建法治政府示范区实施方案》的精神和要求，积极动员，认 真组织，切实提高全系统工作人员对法治东X、法治政府建 设的知晓率与参与度，努力开创“法治民政”建设新局面。 五是落实工作

人参加考试，数学考试的成绩服从正态分布 2(90, )XN a （ 0a > ，试卷满分 150 分），统计结果显示数学考试成绩在 70 分到 110 分之间的人数为总人数的 3 5 ，则此次月考中数学考试成

０Ｇｙ／３０Ｆ或相同生物等效剂量。 ［关键词］　肺肿瘤；肿瘤，鳞状细胞；放射疗法；预后；因素分析，统计学 ［中图分类号］　Ｒ７３４．２　　［文献标志码］　Ａ　　［文章编号］　 １００８－０３４１（２０１５）０６－０６５４－０４

三甲苯 0.158 V=80m×25m×15m，旋转角度 0° 面源 二甲苯 0.014 活性炭吸附处理系统 排气筒 三甲苯 1.32 Q＝18000m3/h，H＝25m，T=20℃，r 上内＝ 0.25m

费占公共财政支出比例指标一起，成为较为全面反映一国政府教 育投入“努力程度”的两个基本指标。 需要说明的是，由于各国经济、财政和统计体系的不同，简 单直接比较不同程度上具有局限性。但若将各国公共教育经费占 GDP 的比例和占公共财政支出的比例结合起来考察，更能较为全面

与唐代相比，两宋对外贸易发展迅速，贸易港口大大增多、遍布沿海广大区域，且不再 是零星点状分布而是主次分明形成了较为系统的多层次结构；贸易范围也远超唐代，远 至红海沿岸及非洲东海岸。材料说明（ ） A.宋代贸易发展与经济重心转移相适应

........................................1 1.1. 邮件系统方案架构 ............................................

自治地方 5.1957 年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组，把实验室训练的技术系统地 在公司使用。这个小组后被称之为(C)。 A．“团体动力小组” B．“拓展训练小组” C．“组织发展小组”

2 C.经济绩效 15.美国斯坦福大学管理心理学教授利维特认为，组织是一个系统，是由相互影响、相互作用 的因素构成的动态系统，这些因素有(全选)。 A.技术 B.结构 C.人员 D.任务 三、名词解释

《概率论与数理统计》课后练习（三） 第一章 §1-3 条件概率与贝叶斯公式 班级 姓名 座号 一．填空题 1 ． 设 BA, 为 两 个事 件 ， 3.0)(,7.0)(,4.0)(  BAPBAPAP

软件使用科室根据本科室各岗位工作需要，编制岗位 软件需求清单，填写《软件使用需求申请表》。 2.办公室负责统计、汇总软件使用科室报送的《软件使 用需求申请表》，对软件使用科室需要的相关软件进行统一 测试和试用

................................... 52 国企改革，观念先行，系统解决 ..............................................

2.2 外派培训：管理知识培训，系统管理培训、团队建设培训等。 5.4.2.3 外请讲师组织内训：根据企业管理、经营需要而组织。 5.4.2.4 培训考核：口头回答、学习笔记、试题测评、心得体会、培训后成果应用报告。