期末学科质量检测总结
一、本次质量检测各学科成绩统计表 学科:语文 1.成绩统计表(保留一位小数) 2.分数段统计表(单位: 人) (二) 学科:数学 1.成绩统计表(保留一位小数) 2.分数段统计表(单位: 人)
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一、本次质量检测各学科成绩统计表 学科:语文 1.成绩统计表(保留一位小数) 2.分数段统计表(单位: 人) (二) 学科:数学 1.成绩统计表(保留一位小数) 2.分数段统计表(单位: 人)
教学内容:上教版三年级数学课本第39至40页 教材分析:本课是第三章有关统计的内容,是学生自二年级学了统计表初步和统计图(一)后第二次接触,是《条形统计图一》的延续。教材按照先认读后画图的原则递进,安排两个教学环节:1
验一下! 一、 选择题。 (共1题;共4分) 1. (4分) 下面是三(一)班5个同学踢毽子情况统计表。 小丽 小红 小明 小强 小鹏 33 34 30 28 19 (1) ( )踢得最多, A . 小丽
1、在具体的情境中让学生初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程。了解1格表示一的条形统计图,会用条形统计图表示数据。 2、经历用统计表、象形统计图和条形统计图整理数据、分析数据的过程,体会条形统计图的特点,发展学生的数据分析观念。
C. 喜欢乒乓球的人数最多 二、判断题 5.统计图与统计表相比,用直条来说理比用数据说理来得更形象一些,数量关系也更明显。 6.统计图应该在统计表的基础上进行绘制。 7.判断对错. 统计图的种类不同,但反映的信息相同.
一、 按要求回答问题。 (共8题;共37分) 1. (8分) 下面是某校集邮小组成员收集邮票情况统计表。 姓名 张红 王明 李丽 赵青 张数 72 48 30 10 某校集邮小组成员收集邮票情况统计图
正字法整理数据的优越性。 【学习过程】 一、复习引入 上节我们学习了统计表和条形图的画法。知道了统计表和条形图的构成部分,以及统计表和条形图在统计数据时的优点。这节我们继续学习用画“正”字的方法进行分段统计。
成交客户看房频次统计表 序号 房号 第一次看 房日期 成交日期 看房记录 销售代表 备注 客户名册登记表 序号 姓名 电话 住址 看好单位 来电来访 日期 客户追踪 跟进情况 客户地域分布图 编号 客户房号
5月份一共有________天,其中有________天下雨。 2. (1分) 下面给出的是二年级男、女生参加兴趣小组的数据,请你填入统计表中,再完成问题。 (1) 【答案】解: (1) 参加数学组的有________人。 (2) 参加兴趣小组的男生共有________人。
! 一、 选择题(共5小题) (共3题;共6分) 1. (2分) 下面是某校参加课外活动小组人数统计表。 种类 书法组 足球组 舞蹈组 绘画组 篮球组 人数 8人 12人 9人 13人 20人 参加哪两组的人数相差的最多(
备课时间 2020.2.20 教材分析 《认识扇形统计图》是在学生学习了条形统计图、折线统计图、统计表及平均数后安排的,是小学阶段统计知识的完成阶段,是下一学段学习统计知识的基础。 教学目标 1.引导
下面是六(1)班同学参加的球类项目(每人参加一项)统计表。项目人数占总人数的百分比篮球5 足球10 羽毛球20 乒乓球15 总人数50100%10%20%40%30% 4. 六(1)班同学参加的球类项目统计图 (1)将统计表和统计图补充完整。
1、制作评选项目综合统计表 2、按项目种类、获奖等级、地区(集团)、单位、证书编号、数量、收费标准及收费统计等; 3、综合统计表为动态统计表。 (3)收费标准
3、学生通过对比分析,知道在确定一格所表示的数量大小时,须考虑到统计表所提供的数据大小,以使统计图能够完整地表示统计数据,在过程中发展数据分析能力及推理能力。 教学重点、难点:根据统计表的数据合理定制一格表示的数量。 学科素养
《一般复式条形统计图》教案 石家庄市南村小学 王彦芹 教学目标: 1、在读统计表和统计图、比较单式和复式统计图的过程中,认识复式条形统计图。 2、了解复式条形统计图的特征,能用复式条形统计图直观且有效的表示数据。
冀教版四年级下册80-81页内容。 二、学情分析 本单元内容是在学生对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验、会用统计表和单式条形统计图表示统计结果、能根据统计图表中的数据提出问题和分析问题的基础上学习的。 三、教学目标
设备部对各车间(部门)操作工的自主保全工作进行现场检查的工作流程如下图所示。 5、填写《每月自主保全检查机台得分统计表》 4、发现问题张贴红牌 2、自主保全检查小组 1、准备《自主保全检查及评分标准》 3、现场检查
Fsec/046 A 03.05.08 二年 46 能源资源消耗统计表 Fsec/047 A 03.05.08 二年 47 安全环境事故统计表 Fsec/048 A 03.05.08 二年 1 电脑室 计算机系统用户登记表
26万元,开累完成产值2847.46万元。具体完成产值及实物工程量详见附表《2006年上半年产值完成情况统计表》、《2006年上半年完成实物工程量统计表》。 4、公共关系的建立 在工程质量、施工安全、施工管理及合理经济利