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主要内容：学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等。 “戊戌六君子”：指谭嗣同、康广仁、林旭、杨深秀、杨锐、刘光第6人于1898年9月28日在北京惨遭杀害，史称“戊戌六君子” 戊戌变法指以康有为为首的改良主义者通过

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党 员 第二章 党的组织制度 第三章 党的中央组织 第四章 党的地方组织 第五章 党的基层组织 第六章 党的干部 第七章 党的纪律 第八章 党的纪律检查机关 第九章 党 组 第十章 党和共产主义青年团的关系

南京工业大学第21期 学生预备党员培训班 2. 继往开来的马克思主义纲领性文件 ——学习胡锦涛“七一”讲话精神 主讲人 刘思华 3. “七一”讲话特点： 1.内容上具有全面性:既回顾过去，又面向未来；既总结

Day），又称国际劳动节、劳动节，是世界上大多数国家的劳动节。节日源于美国芝加哥城的工人大罢工，为纪念这次伟大的工人运动，1889年的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。中国中央人民政府政务

11. 第17课 中国工农红军长征四、万水千山——风雨侵衣骨更硬复出首战受挫（一渡赤水）：土城战役发扬战略精髓：四渡赤水永不言弃的力量 信念的力量 12. 第17课 中国工农红军长征四、万水千山——风雨浸衣骨更硬红军四渡赤水纪念塔

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录1. 五四精神基本概述4.五四运动历史起源2. 五四精神时代内涵5.研究学习五四精神3. 五四精神具体内容6.立足现在展望未来 3. 第一章节五四精神 基本概述 4. 爱国主义是五四精神的源泉，民主

必要性和重要意义必要性新时代新形势下党组织建设的必然趋势，解决制度建设“最后一公里”的问题。推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，必须贯彻落实新时代党的组织路线，把党支部建设放在更加突出的位置，加强党支部标准

中国制度密码的一把钥匙5 4. 《中国制度面对面》出版背景第一部分 5. 为深化党的十九届四中全会精神的学习宣传贯彻，帮助人们更好理解坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的

观、人生观、价值观、荣辱观。 “立德树人”要求我们必须坚持培育学生健全的人格。教育是塑造人的灵魂的伟大事业,是“心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话” 10. 三、怎样理解“立德树人”

四、培训活动的实施如何选择培训方法 如何选择培训教师59 60. 培训方法的介绍课堂讲授法 案例法 研讨法 模拟游戏法 角色扮演法 视听技术法 一个特例：户外学习60 61. 课堂讲授法的适用范围和选择因素进行知识性培训

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建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家，具体标准是在建党一百周年时实现全面小康社会，在中华人民共和国建国一百周年时全面实现社会主义现代化，赶上中等发达资本

必要性党支部是党的基础组织单元和战斗单元，在党的发展史上具有重要地位，现阶段面临新命题，需要以严的精神、实的作风抓好党支部建设，提升基层党建工作质量。认清地位作用，增强使命感 5. 抓基层打基础，推进规范化02

1. 口语交际·习作一人教版·六年级下册 2. 一、话题分析 本次口语交际是说说自己生活中印象深刻的“第一次”，人生中的“第一次”有很多，但是要选择自己难忘的，印象深刻的，抓住过程说清楚。 3. 二、方法指导

讲师要熟悉学员学习心理 17. 讲师的心态 一种心态是把学员看成学生 把课程看成讲师要求学员学习的材料 18. 讲师的心态讲师和学员基本没有互动 而只是讲师在上面讲课，在灌输 以讲师为中心，那么授课方式就是

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