电力抗冰救灾先进事迹材料—事迹材料
电力抗冰救灾先进事迹材料—事迹材料 1月12日以来,受强降温降雪冰冻恶劣天气影响,××县出现了自1957年有气象记录以来强度最强、持续时间最长的冰冻雪灾。这场突如其来的特大风雪,袭击了××的
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电力抗冰救灾先进事迹材料—事迹材料 1月12日以来,受强降温降雪冰冻恶劣天气影响,××县出现了自1957年有气象记录以来强度最强、持续时间最长的冰冻雪灾。这场突如其来的特大风雪,袭击了××的
先进会计工作者事迹材料—事迹材料 ##,男,***年2月出生,***年*月入伍,中共党员,军队财务本科学历,2003年首批获得会计师资格证书,现为武警***市消防支队后勤处助理会计师,技术9级,武警中校警衔。
开创平安农机先进党员事迹材料—事迹材料 自治区西部边陲的*****,面积达**万余平方公里,辖**个***,拥有大中小型农牧业机械近6000余台,农机手5000多名,农牧机械监理人员却仅有8
优秀团员先进个人事迹材料—事迹材料 张xx同志是北京市朝阳区安慧里中心小学银帆民乐四团辅导教师,自1998年参加工作以来,一直参与校民乐团的排练、辅导以及管理工作。在工作中始终把课外活动作为
优秀党员教师先进事迹材料—事迹材料 **同志,男,汉族,**小学教师。2001年参加工作。2004年加入中国共产党。参加工作以来,一贯站在教学前线。 该同志参加工作以来认真工作,严谨细致地对待工作中每一项任务
工商局先进个人事迹材料—事迹材料 **省**市工商行政管理局登记注册科,是一个对外服务的窗口,分别在本局办照大厅和市政府行政服务中心设立服点,负责全市工商企业登记注册的管理工作,现有干部8
医院护士长先进事迹材料—事迹材料 女,1967年生,昆明**人,1988年毕业于曲靖市卫生学校,同年分配到**市人民医院工作,2003年取得中央电大护理专业高护班大专毕业证书,现任**市人民
语文教师个人先进事迹材料—事迹材料 做了八年的语文教师和班主任,我深深地悟出了一个真理:因为有爱,生命才有了存在的理由,也因此而更加精彩。 01届的新生入校了,我发现一个没有背书包
供电所所长先进事迹材料—事迹材料 **系**县农电局王宝供电营业所所长,1988年参加工作,2003年出任王宝供电营业所所长。参加工作以来,他时刻不忘严格要求自已,约束自已,不断改进工作方法
供电公司同志先进事迹材料—事迹材料 付健,男,汉族,出生于1977年,中共党员,1996年参加工作。现在长春市供电公司南关供电分公司配电运行主线路工岗位工作。付健同志工作十年来始终在配电修
体育总会先进事迹材料—事迹材料 **州体育总会是**州体育局的助手,是我州各族人民群众体育团体的联合组织,是云南省体育总会的团体会员,它的主要任务是:在州委、州人民政府和云南省体育总会的领导
**局电工师傅先进事迹材料—事迹材料 年过五十的杨**是※※局后勤的一名普通的电工师傅,披星戴月,风雨兼程。将青春年华奉献给了供水事业。 虽然没有轰轰烈烈的辉煌成就,没有令人目眩
村党支部先进事迹材料—事迹材料 娄星区双江乡潭溪村共10个组,580余人,其中党员18人。近年来,村党支部在支部书记戴新枚的带领下,以争创“五个好”党支部为目标,围绕“抓好党建促经济”的指导
计算机教师先进事迹材料—事迹材料 几年来,他始终手捧一颗爱心,怀着对教育事业的追求,不断地探索和实践,模范履行职责,无私奉献,热爱学生,为人师表,虽然在教学辅助岗位,但他仍然以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。
**输油分公司**输油站先进事迹材料—事迹材料 沈阳输油分公司**输油站是东北管网重要的枢纽站,凭借“两进三出”的特殊工艺,成为东北输油管网上一颗璀璨的明珠。近年来,该站在科学管理的同时,积
管道管理员先进事迹材料—事迹材料 **同志作为我站上的一名管道管理员,在2006年的工作中成绩突出,在所管辖的范围内,外管道没发生一处管道被打孔盗油,为临沂站的输油生产提供了强有利的保证,也
海巡挺先进事迹材料—事迹材料 苏海巡#建造于嘉兴船厂,2005年12月8日出厂并服务于××××船长13.8米,功率165.4千瓦。现该艇有驾乘人员4人,该艇负责人由苏州城区地方海事处工会主席
青年教师个人先进事迹材料—事迹材料 ××老师是上海市洋泾中学一名优秀的青年教师,现担任学校史地教研组组长。参加工作九年以来,××老师爱岗敬业,勤奋踏实,追求上进,努力钻研,在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。
石油输油站先进事迹材料—事迹材料 沈阳输油分公司**输油站是东北管网重要的枢纽站,凭借“两进三出”的特殊工艺,成为东北输油管网上一颗璀璨的明珠。近年来,该站在科学管理的同时,积极探索,创造出
优秀团员先进事迹材料—事迹材料 作为一名团员,思想积极要求进步,积极参加学校组织的各项活动;工作积极主动,有奉献精神;热爱学校,有较强的集体荣誉感。 在教学中,根据不同教材的项目特点,结