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分钟，设小玲骑自行车的平 均速度为 x 千米/小时，根据题意，下面列出的方程正确的是（ ） A． B． C． D． 【填空题】 9．化简： ＝ ． 10．已知﹣2 是关于 x 的分式方程 的根，则实数 k 的值为 ． 11．对于两个非零的实数

1 2017 部编语文二年级上册必背默写填空（资料三） 班级 姓名 一、古诗。 梅花（宋）王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 小儿垂钓（唐）胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

课时提升作业 十八 Module 6　Integrating Skills Ⅰ. 用下面的单词或短语的适当形式填空 freezing, ridiculous, enormous, observatory, foggy

《概率论与数理统计》课后练习（一） 第一章§1-1 随机事件与概率 班级 姓名 座号 一．填空题 1．设 CBA ,, 是三个随机事件。试用 CBA ,, 分别表示下列事件 1） CBA ,, 至少有一个发生

苏教版数学五年级第一学期第六单元测试卷 时间：90 分钟，满分 100 分 (一)先完成统计表，再填空。(20 分) 大展书店 2016 年第三季度售书情况如下。 七月份 教辅用书 2200 册 杂志

B。推理判断题。根据文章的第四段提供的数据可以看出, 中国在控制沙漠化方面取得了成效。 Ⅱ. 语法填空 　　阅读下面材料, 在空白处填入适当的内容(1 个单词)或括号内单 词的正确形式。 Anne’s

排出来传到 四面八方，如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。松子是靠松鼠储存 过冬粮食时带走的。 (1)填空。(8 分) ①“有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。”这句话是短文的第

课时提升作业 六 Module 2　Integrating Skills Ⅰ. 选词并用其适当形式填空 crowded, exchange, household, industrial, inhabitant

(2)从左面看到 的是( ),看到 的是( )。 (3)从上面看到 的是( ),看到 的是( )。 5 按要求填空。 (1)上面 3 个物体,从什么位置看到的形状相同? (2)从哪面看到的形状不同? 6 想一想,画一画。

第二单元过关检测卷 一、填空。(9 题每空 0.5 分，其余每空 1 分，共 25 分) 1．线段有( )个端点，( )没有端点，( )可以向一个方 向无限延伸。 2．教室里的黑板的长边和短边互相( )，两条长边互相(

用竖式计算。 45＋26= 7＋25= 82－45= 50－17= 二、认真思考，细心填写 1.看图填空。 2. 2 个十和 8 个一合起来是（ ）；10 个十是（ ）；100 里面 有（ ）个一。 （

6　Introduction &Reading and Vocabulary Ⅰ. 用所给词的适当形式填空 1. Burning coal has led to __________ (globe)warming

假定将军只要达军营的在区域即回到军营,即”将军饮马”的最短总路程为 A. 10 －1 B. 2 2 －1 C. 2 2 D. 二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分. 13.若变量 x,y 满足约束条件 3 2 9 69 xy

一边 。 3.要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 要是 就 。 六、读一读，连一连。（9 分） 七、选字填空,再把句子读一读。（8 分） 吗 呢 啦 啊 1．你知道天要下雨了（ ）？ 2．大自然的语言多奇妙（

(2)那正．(zhēng zhèng)是翩．(biǎn piān)翩起舞的小鱼姑娘头4 / 5 上的玉花。 2．填空。(6 分) “幻想”的“幻”读音为______，用部首查字法，应查 部首______。在这个词语中，“幻”的正确解释为______

8   D． 71( 3, ln 2)48   第（Ⅱ）卷（选择题，共 60 分） 二．填空题：本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分．把答案填在答题卡上． 13．已知 2, 1,

行政复议机关认为需要停止执行的 C.申请人申请停止执行，行政复议机关认为其要求合理，决定停止执行的 D.法律规定停止执行的 二、填空题 6.监督主体是由多种政治力量和____力量构成的。 社会 7.对国家____监督的必要性远远超过对社会其他权力监督的必要性。

C．掷一枚质地均匀的硬币，落地时结果是“正面朝上” D．只一个质地均匀的正六面体骰子，落地时面朝上的点数是 6 二、填空题：每小题 2 分，共 20 分 7．（2 分）使式子 1x  有意义的 x 取值范围是 ． 8．（2

中感受语言的魅力,并背诵《短诗三首》。 2. 重点句子的理解带有比喻、拟人、象征等手法的重点句子以填空、仿写、 问答等形式考查。 3. 课内阅读考点提示《短诗三首》中作者表达的情感、《绿》的思想感情和

）。 A.独自设计，独自致做 B.小组讨论，统一意见；分工合作 C.组长设计并制作，其他人围观 三、填空题 15.声音是由物体（ ）产生的。 16.声音的强弱可以用( )来描述；声音的高低可以用( ) 来描述。