小学数学综合实践教学案例
小学数学综合实践教学案例 一、 研究背景 密铺也称为镶嵌，是生活中非常普遍的现象，它给我们带来了丰富的变化和美的享受。通过实践活动，从而进一步理解密铺的特点,培养学生的空间概念。四年级已经学过了一
2022-05-12
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P3 P3 小学数学综合实践教学案例
小学数学综合实践教学案例 ——《铺一铺》 南坪实验小学 冉颖 小学 15923275477 一、 研究背景 密铺也称为镶嵌，是生活中非常普遍的现象，它给我们带来了丰富的变化和美的享受。通过实践活动，从而进一步理解密铺的特点
2021-03-02
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P9 营养早餐的学问案例 综合实践活动案例
小学五年级综合实践活动课案例 《营养早餐的学问》 一、活动目标 1.初步掌握早餐的分类，知道科学营养早餐有利于健康，养成良好的饮食规律。 2.培养学生调查、收集、整理资料的能力，会进行简单的数据处理，并对结果做出一定的解释。
2020-07-16
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P13 互动课堂实践研究
互动课堂实践研究 ——《葡萄沟》教学设计(第二课时) 教材分析: 《葡萄沟》选自人民教育出版社出版的部编版教材小学语文二年级上册第四单元第 11 课。本单元课文由两首古诗和三篇课文组成， 围绕“自然
2021-03-19
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P3 与小朋友互动的暑期社会实践报告
与小朋友互动的暑期社会实践报告 又到月末了想本月没什么事情，倒是一件事情蛮有意义的，于是著文以记之。 7月16号，进行一次为期一天的暑期社会实践，内容是与小朋友互动，参观宜兴陶瓷博物馆还有亲
2015-12-02
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P4 高中地理综合实践活动设计案例
一、活动目的 此次活动的教学设计旨在培养学生的科学探究精神、合作精神和动手实践的操作能力，体验科学探究的艰辛和成就感，提高科学素养。 通过对学校经纬度的测量，掌握让僧筷敬筹汽建续硕依斋汐葬长搪纽木耽
2020-08-17
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P5 广告设计我做主 综合实践活动案例
《广告设计我做主》综合实践活动案例 广告是通过各种媒介，对公众介绍商品、报道服务内容的一种宣传方式。一般通过报刊、电视台、招贴、电影、幻灯、橱窗布置、商品陈列等形式来进行。从古代的沿街叫卖、幌子招牌
2020-07-16
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P9 “双减”初中数学单元综合实践作业设计优秀案例
“双减”初中数学单元综合实践作业设计优秀案例 《勾股定理》一单元综合实践类作业设计 学段：八年级数学 一、设计目标 1. 通过本次作业学生能熟练掌握勾股定理及逆定理中直角三角形三边之间的数量关系。 2
2022-08-17
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P5 综合实践活动案例身边的垃圾
综合实践活动案例 一、活动主题：关注我们身边的垃圾，创建洁净的生活环境 二、活动主题的由来 自改革开放为来，随着经济迅速发展和科学技术的不断进步，人们生活水平的不断提高，对环境的冲击和压力越来越大，
2021-12-31
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P9 小学数学综合与实践活动研究导引与案例解析 （1）
小学数学综合与实践活动研究导引与案例解析 【摘要】综合与实践活动作为小学数学教学四大领域之一，它的涵义是一种学生人人参与的必修学习活动，是具有可综合性、思考性、操作性、趣味性的数学活动。本文按照活动的内容
2022-05-12
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P19 《节约用水，珍惜水资源》综合实践活动案例
《节约用水，珍惜水资源》综合实践活动案例 邢台市桥西区洛东学校三年级 一、活动设计 （一）主题活动背景 水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。没有水就没有生命，没有
2022-05-17
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P4 近视与我们的生活 综合实践活动案例
《近视与我们的生活》综合实践活动课堂实录 活动背景：近视在我们的生活中是一种普遍存在的现象，然而大家已经把这种现象看成习以为常的事情了。走进小学高年级，一个个戴着眼镜的“小博士”若有其事的推推滑落在
2020-07-16
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P5 《我与小动物交朋友》综合实践活动教学案例
综合实践课案例 《小动物是我们的好朋友》 设计意图: 动物与人类生息相关，是生命之链必不可少的重要组成部分，是小朋友们最喜欢亲近、交流的知心朋友。这个活动，就是以人类的朋友——动物为活动对象，设
2020-07-16
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P3 一汽大众案例：mySAP CRM客户互动中心-CRM解决方案
一汽大众案例：mySAP CRM客户互动中心-CRM解决方案 一汽大众汽车有限公司总部设在长春，它是中国第一汽车制造厂和德国大众奥迪公司联合组建的大型合资汽车制造企业。 一汽大众汽车有限公司
2012-03-08
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P10 团建互动游戏——互动小游戏
（一） 互动小游戏： 游戏一：你演我猜 游戏规则：选取观众八名分为四组，每组两人，一个人比划一个人猜。猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，可以选择放弃。将词条分为生活用品、水果、
2015-09-05
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P6 团建互动游戏——互动游戏大全
1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.2、来个BINGO游戏吧．一张纸．100个问题10×10．首先回答完一行或一列的有奖．问题为对班级成员特点的描述．请描述对象签名方为答对一道．3、让你们班的同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦比如：大话西游里的那个曾经有一段。。。。。。4、在会场中间拉很多绳子,然后选一些
2014-06-20
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P3 实践活动主题案例及反思
“中国梦，我的梦”综合实践活动主题案例及反思 活动目标 1、了解祖国的复兴史，感受祖国的伟大变化，激发爱国主义情感；了解先进人物事迹，体会中国力量，感受中国精神；了解自我，在学习和生活上有意识的锻炼
2014-09-06
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P12 「“双减”作业设计」“双减”小学语文综合性实践作业设计案例
【“双减”作业设计】“双减”小学语文综合性实践作业设计案例 案例一 【示例】五年级上册：自主阅读+小组合作交流分享 五年级六班“和我共读一本书”活动安排： 1.全班同学本学期需要完成5本书的阅读，平
2022-02-14
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P4 多方参与 互联互动
多方参与 互联互动 —明珠路街道建业路社区联合“双报到”单位市人大常委会 开展《民法典》专题宣讲 近日，明珠路街道建业路社区联合“双报到”单位市人大常委会开展共驻共建项目——《民法典》专题宣讲。报到
2020-09-04
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P5 师幼互动
师幼互动质量的提高是幼托机构过程性教育质量的重要部分，也是衡量教师专业素质的一个重要指标。研究表明，师幼互动的特点直接影响儿童的认知与社会性能力的发展。如，教师与儿童之间积极的情感关系会促进儿童的自
2014-12-13
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