开放英语II(1)模拟试题及答案(2)
开放英语II(1)模拟试题及答案(2) 一、选择填空(每题1分,共15分) 阅读下面的句子和对话,从A、B、C、D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项,并标在答题纸的相应位置。 1. By the
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开放英语II(1)模拟试题及答案(2) 一、选择填空(每题1分,共15分) 阅读下面的句子和对话,从A、B、C、D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项,并标在答题纸的相应位置。 1. By the
第三单元:角的度量(1) _________学校 ______年级 姓名________ 知识要点:①线的认识(直线、线段、射线);②线与线之间的关系(平行、相交);③角的认识(锐角、直角、
八下 第三单元检测试题(二)(满分120)(答案) 一.基础知识( 31分 ) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分) A. 雎鸠(jū) 窈窕(yǎo) 好逑(hào) 水中沚(zhǐ)
。 3、在均匀外场中置入一半径为R0的导体球,导体球和地面保持电势差,求空间电势的分布。 电动力学试题(C)答案 一、填空题(每空2分,共32分) 1、 0 2、 3、 4、, 5、 6、S = E ×
机电技工考试复习题 一、 填空题 请将正确的答案填在横线空白处 100道 1. 对测量的基本要求是:测量(基准)选择合理,测量(工具)选用适当,测量(方法)选择正确,测量(结果)准确无误。 2. 气焊主要采用(对接)接头。
八下 第三单元检测试题(三)(满分120)(答案) 一.积累与运用(30分) 1.下列加下划线字的注音有误的一项是( )(3分) A. 篁竹(huáng) 为坻(chí) 参差披拂(shēn) B
第三单元《在集体中成长》检测题 一、选择题(共20小题) 1.漫画中的故事告诫我们( ) ①人多了相互之间肯定会有矛盾,但仍应坚持个人利益至上 ②一个人独立做事的效果往往比人多更好 ③集体中如果缺乏团结合作,就会影响每一个人的利益
2019届高三第三次测评语文试题一套 第I卷(阅读题) 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成l~3题。 所谓家集,顾名思义,就是一种汇辑了家族历
八下 第三单元检测试题(四)(满分120)(答案) 一.积累与运用( 30分 ) 1.下列加点字的注音有误的一项是( )(3分) A. 嵁(kān) 篁竹(huáng) 往来翕忽(xī) B. 坻(chí)
五年级科学下册第三单元(12—18课)测试题 一、填空 1.一般水力发电站都修了________用来拦截水,它的上游水位较高,下流水位较低。 2.水力发电站都装有水
部编版语文三年级上第三单元复习试题 一、选择题 1.小题中有一个字的注音是错的,请找出( ) A.切(qiē) 块 B.震(zhènɡ)惊 C.秦(qín)岭 D.诱(yòu)人 2.[词语关系]下
第三单元 我们的国土 我们的家园 测试题 一. 填空题( 每空2分,共40分) 1. 我国的陆地面积( )多万平方千米,是世界上面积第( )大的国家。 2. ( )是我国第一大岛。 3. 全国分为省、(
瑞金市2018年春小学四年级数学第三单元测试题 内容:运算定律 命题人:陈亮 学校 班级 姓名_______书写(5分)_______ 得分 同学们,时间过得真快啊,一转眼又学完一个
必修二第三章综合检测题 一、 选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分, 1.若直线过点(1,2),(4,2+)则此直线的倾斜角是( ) A.30° B.45° C.60° D
第三章 自然资源测试题 班别 姓名 学号 成绩 一、单项选择题(40题,每小题2分,共80分) ( )1.下列各种物质,哪些属于自然资源: A.自来水 B.矿泉水 C.蒸馏水 D.地下水 ( )2.下列的自然资源中,哪些属于可再生资源:
综合题 1.读地球的光照图(图1),回答: (1)此图是____月____日前后的光照图。 (2)太阳直射点的纬度是_____,经度是____.此刻,该点的区时是_____ (3)如果长沙在28゜N,那么它的正午太阳高度是_______
把握综合考核“四对关系” 综合考核作为统筹地方全盘工作的总抓手,是经济社会高质量发展水平的评价手段,每个指标表面上是数字,但背后却彰显着新发展理念的实践之力,代表着广大党员干部的进取之心。通过综合考核实
社团综合考评评分办法 第一条 社团综合考评评分标准共分为四个等级,每个等级一次对应的分数为: 很好――8-10分 好――6-8分 一般――3-6分 差――0-3分 第二条
综合考察报告格式 综合考察报告格式 一、 本人基本情况 1、 性别、出生年月、籍贯、入团时间、所在班级 2、 学习经历 3、 社会关系情况 4、 递交入党申请书的时间
综合管理部考核办法 针对工作的特点,建议对员工的考核主要采用上级主管的主观考核结合关键指标考核,辅助以综合评议考核。主管考核内容分别为:工作纪律、工作业绩、工作态度、工作完成情况,主管考核的主要依据