快消品经销商的开发维护与管理2
营能力门店数量经营者素质地域分布库存能力员工素质下属网络合作意向合作品牌合作方式配送能力当地市场地位实力排名第 名信誉排名第 名促销方式计划目标促销投入合作时间业内评价支持条件综合评价经销商调查表 9
2012-08-11
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P46 P150 中国式绩效考核－-总裁班
做“中国式”企业！ 36. *“中国式”企业与“中国式绩效考核” 中国式绩效考核把“实现有效管理、提升工作效率、推动企业执行力”作为目标 适合于生存压力大的公司、适合于绝大多数没有超越生存、随时有着生
2011-03-06
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P150 126中国式绩效考核－-总裁班-2004
做“中国式”企业！ 36. *“中国式”企业与“中国式绩效考核” 中国式绩效考核把“实现有效管理、提升工作效率、推动企业执行力”作为目标 适合于生存压力大的公司、适合于绝大多数没有超越生存、随时有着生
2012-11-24
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P85 【课件】自在基业管理咨询有限公-职位说明书编制培训稿
培训师与受训人选择； 培训效果评估； 培训工作的改善与发展等。 员工的培训与开发解决的是任职者的知识、技能和素质与职位相互匹配的问题。但到底应该培训开发什么？是不是大家都盲目去上MBA或请专家、讲师来讲课就是培
2010-01-05
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P85 【课件】工作分析与职位说明书编制
培训师与受训人选择； 培训效果评估； 培训工作的改善与发展等。 员工的培训与开发解决的是任职者的知识、技能和素质与职位相互匹配的问题。但到底应该培训开发什么？是不是大家都盲目去上MBA或请专家、讲师来讲课就是培
2011-01-22
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P85 职位说明书编制培训稿
培训师与受训人选择； 培训效果评估； 培训工作的改善与发展等。 员工的培训与开发解决的是任职者的知识、技能和素质与职位相互匹配的问题。但到底应该培训开发什么？是不是大家都盲目去上MBA或请专家、讲师来讲课就是培
2009-09-06
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P85 【课件】职位说明书编写培训
培训师与受训人选择； 培训效果评估； 培训工作的改善与发展等。 员工的培训与开发解决的是任职者的知识、技能和素质与职位相互匹配的问题。但到底应该培训开发什么？是不是大家都盲目去上MBA或请专家、讲师来讲课就是培
2009-10-21
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P85 【课件】自在基业管理咨询公司-职位说明书编制培训稿-85页
培训师与受训人选择； 培训效果评估； 培训工作的改善与发展等。 员工的培训与开发解决的是任职者的知识、技能和素质与职位相互匹配的问题。但到底应该培训开发什么？是不是大家都盲目去上MBA或请专家、讲师来讲课就是培
2012-12-13
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P85 工作分析与职位说明书编制
培训师与受训人选择； 培训效果评估； 培训工作的改善与发展等。 员工的培训与开发解决的是任职者的知识、技能和素质与职位相互匹配的问题。但到底应该培训开发什么？是不是大家都盲目去上MBA或请专家、讲师来讲课就是培
2009-12-23
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P22 如何做好护理专业临床带教工作PPT
注意仪表、举止、言语等方面的职业修养，还要注意培养实习生敏锐的观察力、高度的责任心、沉着稳重的心理素质、有条不紊的应变能力，只有这样才能培养出优秀的护理后备人才，以适应现代护理事业发展的需要。 11.
2018-11-24
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P36 工作汇报 年终总结 经典ppt模板 (4)
工作完成阶段阶段一在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。阶段二在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。阶段三
2020-01-06
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P77 26-绩效考核实务（布衣公子作品）2012.12.09版@teliss
的品质。绩效贯穿于每个人的一生，无论是企业还是个人都会面对绩效问题。 5. 为什么要谈绩效？ 绩效提升是一个持续改进、波浪式推进和螺旋式上升的过程。 谈绩效的目的就在于使我们充分了解过去，同时认识现在
2011-03-02
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P94 东方创业管理咨询
公司”优势并没有形成，同时也没有“小公司”的灵活性，在面辅料采购、工厂管理和客户管理这些核心环节的综合能力比较差 公司内部没有一套完善的业务运作支持系统，共享信息平台没有建立，业务、财务、人事和统计四
2011-04-05
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P16 人力师总复习2
1. 招聘配置复习提纲 第一节 员工素质测评 ◆员工素质测评的类型（74）1.选拔型测评2.诊断性测评3.诊断 性测评4.考核性测评。 ◆员工素质测评的基本原理（72）个体差异原理、工作差 异原理、人岗匹配原理。(73)
2012-08-13
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P68 242战略人力资源管理与人力资源战略
公平理论 期望理论 文化管理学派————人的行为、人的观念、群体价值观、群体风气的培育这些人力资源内在素质的管理比量的管理更为重要。人力资源管理理论的出发点 14. *HR的工作层次 业务伙伴 咨询、顾问
2009-06-04
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P86 北大纵横-锦州东港电力有限公司组织结构梳理报告
23. *2003JZEP-PRES02 第 * 页建议的人力资源部岗位设置与职责（20人）经理1人综合管理专责1人考核专责2人薪酬专责1人保险专责3人培训分部11人员工劳动合同管理；负责公司劳动定员、
2011-10-11
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P34 2016年数学中考考纲解读及复习建议PPT
有利于引导和改善学生的数学学习方式，提高学生数学学习的效率；有利于减轻学生过重的学业负担，促进学生素质发展；有利于为高中阶段学校的招生提供依据。 2．既要重视对学生学习数学知识与技能的评价，也要重视对
2019-05-20
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P85 包政大师经典组织与人
认为“本能”以“个性”（Personality）形态存在于组织之中，“个性”与本能欲望不同，个性是本能欲望在组织中的综合反应； “个性”具有两方面特征，一是作为单个人对组织的要求或目的，二是为实现个人目的而特有的整体协同意愿；
2010-11-14
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P56 华立集团员工培训与发展 56页
————————————————— 2. 培 训 工 作 目 标 建立双赢式的培训体系 提升员工队伍的整体素质 提高公司整体管理水平 把公司建成一个学习型组织 为实现公司战略目标作贡献把因员工能力不足
2012-09-07
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P56 华立集团员工培训与发展
华立集团员工培训与发展人力资源总监 严正 2. 培 训 工 作 目 标 建立双赢式的培训体系 提升员工队伍的整体素质 提高公司整体管理水平 把公司建成一个学习型组织 为实现公司战略目标作贡献把因员工能力不足
2010-04-18
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