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眼睛一样。 ” 店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面 系了一条绿色的丝带。他对小女孩说： “拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。 在这一天的工作要结束的时候，

开发的机器人有一点不一样，那就是它的身子一打开就是一台 12 寸的电视机，根本不用交 电费，只要充电就行了。绿色，当然是指树木和花草了，我们公司开发了一款名叫“飞天植 物机器人”的东西，它能把垃圾“吃”进肚子里

分）回答下列关于遗传和育种有关的几个问题： （1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将 F2 中黄色 皱粒豌豆自交，其子代中表现型为仍为黄色皱粒的个体占

30%计算。上部复用、基础重新设计时，各专业 工日按同类项目定额的 40%计算。 （九）、本定额不包含绿色建筑设计、BIM 技术应用、改扩建项目设计、室内装修设计、特殊声学设计等专 项设计和其它技术服务。

执业许可证》年审考核指标体系。 （七）推动非工业源和历史遗留危险废物利用处置 开展废弃荧光灯分类回收和处理工作。结合“绿色照明工程”，督 促荧光灯使用大户将废弃荧光灯交由有资质企业回收处理。研究建 立以旧换新、有偿收购等激励机制，鼓励消费者将废弃荧光灯交由

轴是可供用家以手动操作模式移动，但在一舨情况下，在 C 轴查找完参考点 后，就没必要再移动。 注 2：在打开安全门后，有一个分别是红色及绿色按钮，此两个按钮用于控制 T 轴的移动， 但这功能只限于手动的操作模式。如下图： 注 3：在手动操作模式下，可利用手动速度调节开关，改变

数 设置为内部），如下图所示 《地理国情普查基本统计操作流程》 10  计算结束，结果如下图：（绿色点状要素为生成的内点） 2. 提取学校点群要素的平均中心  加载数据（学校矢量数据）；  要素计算质心（Mean

又一次走进竹林，像是走进了世外桃源，心都醉了。单听微风中竹叶的窃窃私语， 就足以让人感受到声音的动人。眼前一片绿色，青翠欲滴。绿是生命的象征，竹林里生 机勃勃,真让我陶醉。 鸟雀在竹枝间欢蹦乱跳。它们这儿一声，那儿一

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)华强新型建材研究所、北京建 邦伟业机械制造有限公司、安徽省万达墙板机械有限公司、开平伟雄(松本)绿色板业有限公司。 本标准主要起草人:高宝林、赵国强、张增寿、朱连滨、罗刚、周晓群、罗秋苑、朱恒杰、鲍威、陈炳军、

10．某学习小组探究 SO2 气体的性质，装置如图所示，下列说法不合理的是 A．a 装置中 FeCl3 溶液逐渐变为浅绿色，说明 SO2 有还原性 B．c 装置 Na2S 溶液中出现浅黄色浑浊，说明 SO2 具有氧化性 C．b

8》合作，映客不仅为平台用户提供 规范优质的内容，而且起到了引导主播自主产出优质内容，从源头引导“绿色直播”。 来源：艾瑞咨询研究院自主研究绘制。 映客对扶贫技术、扶贫活动、扶贫故 事等进行实时在线直播，向广大用户

世界各国都对生物质能源越来越重视 ,纷纷制 定和实施了相应的开发研究计划。如日本的“阳光 工程”、印度的“绿色能源工程”、巴西的“酒精能源计 划”等。目前世界生物液体燃料生产主要集中在美 国、巴西、欧盟等农产品富余的国家。

【参考答案】 （1）坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主，这是我国生态文明建设的重点。 （2）着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。 （3）形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式

全稳定是人心所向，合作共赢是大势所趋，不同文明交流互鉴是各国人民共同愿望。我们要进一步弘扬 “上海精神”，提倡创新、协调、绿色、开放、共享的发展观，践行共同、综合、合作、可持续的安全 观，秉持开放、融通、互利、共赢的合作观，

　　学生交流。 　　教师：为学生普及相应的法律知识。 　　活动二：我为学校出点力 　　教师：学校正在开展“我为绿色校园出点力”的活动，朱可可和同学 们发现学校总有扫不完的垃圾，他们决定调查校园垃圾问题，你可以 根

传统出版与新兴 出版在内容、渠道、平台、经营、管理等方面融合不断深化，“传 媒+互联网”、“传媒+金融”、“传媒+服务”的发展趋势日益显现。中 文天地出版传媒股份有限公司、江苏凤凰出版传媒股份有限公司、

关或者组织专业整理 WORD完美格式 B. 行政机关逾期未作出处理决定或者解除冻结决定的，金融机构应当自冻结期 满之日起解除冻结 C. 金融机构不得在冻结前向当事人泄露信息 D. 冻结存款、汇款的数额应当与违法行为涉及的金额相当

（1）舞弊、腐败和贿赂； （2）洗钱、资助恐怖主义和犯罪收益； （3）证券市场和交易； （4）银行、其他金融产品和服务； （5）数据保护； （6）税务、养老金负债和支付； （7）环境保护； （8）公共健康与安全。

分钟 一、激发兴趣，导入新课 1.谈话：学校里或班级里，有时要举行演讲比赛，如“祖 国在我心中”“绿色伴我同行”等演讲活动。你参加过这 种活动吗？你做过演讲吗？谁来说一说当时的感受。 2.同位之间相互说一说。