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 亿以内数的写法 教学目标： 1．使学生在已有知识基础上，掌握亿以内数的写法，能根据数级正确地写出亿以内的数。 2．在探究的过程中，通过迁移掌握万级的数的写法，培养迁移能力。 3．感受大数在日常生活中的应用，体会大数的用途，培养数感。

亿以上数的写法 教学内容： 教科书第20页的例2，做一做1、2和练习三5、 6。 教学目标： 1．使学生在已有知识基础上，掌握亿以上数的写法，能根据数级正确地写出亿以上数。 2．培养学生主动迁移知识

课题： 第一单元：小数乘法—积的近似数 第 课时 总序第 个教案 课型： 新授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日 教学内容：教材第11页例6及练习三第1、2、3题。 教学目标： 知识与技能：

1. 倍数和因数漯河格瑞特国际小学 陈舒宁 2. 12÷2 9÷5 30÷6 26÷8 19÷7 20÷10 21÷21 63÷9 8÷3整数除法 3. 12÷2＝6 9÷5＝1……4 30÷6＝5 26÷8＝3……2

亿以内数的读法 　　教学目标： 1．掌握亿以内数的读法，能正确地按数级读数。 2．在探究的过程中，通过迁移掌握万级的数的读法，培养迁移能力。 3．感受大数在日常生活中的应用，体会大数的用途，培养数感。 　　教学重点：含有两级数的读法。

班级：__________考号：__________ 一、填空题（共8题） 1、 如图是一个数值转换机的示意图，若输入值为3，值为时，则输出的结果 为    ． 2、 2007年3月5日国务院总理温家宝作政府工作报告称：

怎样编制资产减值准备明细表   　　资产减值准备明细表是新会计制度中新要求企业编制的说明企业资产减值情况的报表，是资产负债表的附表，其格式与编制说明如下（表5-10）： 　　表5-10                   

第四节 力学单位制 一、教学目标 1、知识与技能 （1）、知道什么是单位制，什么是基本单位，什么是导出单位。 （2）、知道国际单位制中力学的三个基本单位。 （3）、明确单位制的物理计算中的应用。 2、过程与方法

基本概念：定义一种新的运算符号，这个新的运算符号包含有多种基本（混合）运算。 基本思路：严格按照新定义的运算规则，把已知的数代入，转化为加减乘除的运算，然后按照基本运算过程、规律进行运算。 关键问题：正确理解定义的运算符号的意义。

 行程问题基础 教学目标 1. 行程的基本概念，会解一些简单的行程题. 2. 掌握单个变量的平均速度问题及其三种基本解题方法：“特殊值法”、“设而不求法”、“设单位1法” 3. 利用对比分析法解终（中）点问题

农村岁末年初安全生产大检查工作计划 　　各村(社区)委员会、镇安委会成员单位及有关企业： 　　为进一步排查治理安全隐患，有效防范生产安全事故，坚决防范和遏制一般事故，杜绝较大事故，确保20xx年度安

教学目标 1、会解一元一次方程 2、根据题意寻找等量关系的方法来构建方程 3、合理规划等量关系，设未知数、列方程 知识精讲 知识点说明： 一、 等式的基本性质 1、等式的两边同时加上或减去同一个数，结果还是等式

教学目标 1．进一步掌握有理数的运算法则和运算律； 2．使学生能够熟练地按有理数运算顺序进行混合运算； 3．注意培养学生的运算能力； ４.掌握科学计数法、近似数和有效数字． 教学重点:有理数的混合运算．

2篇农业农村局岁末年初安全生产集中治理百日行动工作方案  篇一 　　为认真贯彻落实习近平总书记关于安全生产重要论述，有力推动全县农业农村领域安全生产专项整治三年行动，做好全系统岁末年初安全生产工作，根据《xx省安全生产委员会关于印发

农村岁末年初安全生产大检查工作计划2篇 　　　篇一： 　　为贯彻落实**书记、**省长关于安全生产工作的重要批示精神以及市委、市政府，县委、县政府工作部署，深刻吸取近期广东顺德机械制造工厂爆燃事故、

2篇住房和城乡建设领域岁末年初安全生产集中治理百日行动实施方案 篇一 为认真贯彻落实《xx省安委会关于印发xx省岁末年初安全生产集中治理百日行动工作方案的通知》精神，深入推进全省住房和城乡建设领域安

应收账款函证明细审计程序表 被审计企业: 页次：1 审 计 程 序 执行情况说明 工作底稿索引号 1．向债务人发询证函。确定函证对象，在审计人员直接控制下，向欠款单位发函，证实应收账款余额。在采用积极函证方法

执行情况说明 工作底稿索引号 1．取得流动资产盘亏、毁损、盘盈明细表，取得固定资产盘亏、毁损、盘盈明细表；复核其加计数是否准确，并与待处理流动资产损溢明细账、待处理固定资产损溢明细账、待处理财产损溢总账和报表有关项目进行核对。

 不定方程与不定方程组 教学目标 1.利用整除及奇偶性解不定方程 2.不定方程的试值技巧 3.学会解不定方程的经典例题 知识精讲 一、知识点说明 历史概述 不定方程是数论中最古老的分支之一．古希腊的

 流水行船 教学目标 1、 掌握流水行船的基本概念 2、 能够准确处理流水行船中相遇和追及的速度关系 知识精讲 一、参考系速度 通常我们所接触的行程问题可以称作为“参考系速度为0”的行程问题，例如当