香当网

1. 生产与仓储循环审计第一节 生产与仓储循环审计概述2 3 1 第二节 生产与仓储循环内部控制及其测试第三节 生产与仓储循环的实质性程序 2. 1.了解生产与仓储循环涉及的主要业务活动及会计 凭证和会计记录；

1. 城市生态学 2. 本课程的着重点城市气候学与城市自然环境 城市生态系统的特点 城市中的环境问题 城市园林绿地与绿化 城市生态环境管理与规划 城市生态系统研究方法举例 3. 1 城市与城市生态学1

1. 第1课时　整十、整百数乘一位数的口算 2. 1234567提示：点击 进入习题 3. 知识点整十、整百数乘一位数的口算方法1．填空。 (1)口算20×3。 想：方法一：把20看成(　　)个十，(

1. *            现代物流与配送 ——全国高校物流管理专业与课程建设培训班朱道立 教授中国物流学会副会长 复旦大学管理学院管理科学系系主任，博导 复旦大学现代物流管理研究中心主任 2. *

1. 第1课时 比的意义 2. 【学习目标】1.在具体情境中理解比的意义，掌握比的读、 写及其各部分的名称。 2.经历探索比与分数、除法关系的过程，明确 分数、除法和比三者之间的联系和区别。掌 握求比值和比的未知项的方法。

1. *产品说明会产品说明会操作流程德 隆 2. 产品说明会*产品说明会举办的必要性现代营销的新观念-----集团开发 现代营销的新趋势-----广告推销 寿险初级市场特点-----从众心理 客户购买心理特征-----求廉心理

1. 财务报表分析方法基础财务分析的评价标准 横向分析技术 时间序列（趋势）分析 财务报表与非财务报表信息的结合 一些补充 2. 财务分析的评价标准经验标准 历史标准 行业标准 预算标准 3. 经验标

1. 第三章 财务报表分析方法基础财务分析的评价标准 横向分析技术 时间序列（趋势）分析 财务报表与非财务报表信息的结合 一些补充 2. 财务分析的评价标准经验标准 历史标准 行业标准 预算标准 3.

1. 第二课时我 是 独 特 的 道德与法治部编版 三年级下 2. 故事会一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。 “数学精通吗?” 父亲的朋友问他。 青年羞涩地摇头。

1. 财务管理财务分析和财务预测联系地址：金华职业技术学院经贸学院 贸易经济系 邮编：321001 email：7979392@snia.net 2. 一.财务报表分析 公司财务报表 资产负债表 损益表

1. 财务报告 第一节 财务报告概述 一、财务报告的目的 二、会计信息的质量特征 （一）会计信息的相关性 （二）会计信息的可靠性 三、财务报告体系 （一）会计报表的分类及主要内容 （二）会计报表附注 2

1. 公路工程（土建工程）施工质量保证资料的形成 2. 1 基本要求 3. 1.1问：质量保证资料包括哪些主要内容？答：《标准》3.2.4条明确了质量保证资料应包括以下六个方面：⑴所用原材料、半成

1. 品牌管理 2. 授课要求与说明： 本门课程以课堂讲授为主，案例分析、课堂讨论为辅。 使用教材： 《品牌管理》,万后芬,周建设主编，清华大学出版社，2006 参考书目： 1、《品牌学》，余明阳，杨芳平编著，复旦大学出版社

1. 第14章 企业电子商务税收筹划 国际互联网的迅速发展推动了世界经济的发展，同时也给税收筹划提供了新的内容。 2. 第14章 企业电子商务税收筹划 14.1 税法与电子商务的不相适应为企业带来了税收筹划的空间

1. 核心目标了解渠道管理的核心内容 学习SWOT方法分析竞争环境与优势 掌握选择经销商的基本原则 学习经销商的量化管理实务 研讨渠道冲突的管理对策 对象: 渠道销售经理 课时: 2天 2. 骆 蔚 职业讲师

1. 《公司理财》使用对象：MBA 西南财经大学 会计学院 彭韶兵*1会计学院 彭韶兵 2. 课 程 简 介 产品经营和资本经营，是现代企业的两大类经营活动。财务管理是对资本经营的管理，资本是能带来剩

1. *经营预算管理委员会核心任务经营预算管理委员会核心任务/职责负责经营预算管理委员会会议会务工作； 行使部分总裁办公室的职能。办公室密切关注企业所处环境变化，及时调整经营策略； 协助财务部门进行预算编制；

1. 复习课1.运动的水分子 2.水的天然循环 3.天然水的人工净化 2. 表达交流获得能量失去能量气态液态 3. 水变成水蒸气的过程中,水分子_____能量, 运动______,分子间隔______;

1. 第六章 资本成本与资本结构 2. 学习目标: 本章阐述资本成本与资本结构的原理。通过本章学习，应 当达到如下的学习效果： 在了解资本成本概念的同时，掌握其计算方法。 在了解资本结构原理的同时，理解最佳资本结构的相关理论和判断标准。

1. 新人教版五年级数学上册教学课件 2. 第二单元 位置教学课件 3. 用数对表示具体情境中物体的位置人教版 数学 五年级 上册位置2课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习 4. 周明孙芳李小冬王